- •Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам
- •200401 «Биотехнические медицинские аппараты и системы»
- •Исследование функции вестибулярного аппарата и мозжечка
- •6. Подготовка пациента к исследованию
- •7. Порядок проведения исследования
- •8. Нормальная картина
- •9. Отклонение от нормы
- •10. Выводы
- •11. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Исследование функции вестибулярного аппарата и мозжечка
- •1. Цель работы
- •2. Результаты оценки функции равновесия
- •3. Результаты оценки координации
- •4. Выводы
- •1. Цель работы
- •6. Задание
- •7. Програмное обеспечение Описание программного пакета
- •Практическая работа №1 исследование глаз и оценка зрения
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3.Методы исследования глаз и оценки зрения
- •3.1. Исследование остроты зрения
- •3.1.1. Подготовка
- •3.1.2. Оборудование
- •3.1.3. Процедура и последующий уход
- •3.1.4. Нормальная картина
- •3.1.5. Отклонение от нормы
- •3.1.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.1.7. Специальные приемы для исследования остроты зрения
- •3.2. Биомикроскопия
- •3.2.1. Цель исследований
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Процедура и последующий уход
- •3.2.4. Меры предосторожности
- •3.2.5. Нормальная картина
- •3.2.6. Отклонение от нормы
- •3.2.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3. Офтальмоскопия
- •3.3.1. Цель исследований
- •3.3.2. Подготовка
- •3.3.3. Процедура и последующий уход
- •3.3.4. Меры предосторожности
- •3.3.5. Нормальная картина
- •3.3.6. Отклонение от нормы
- •3.3.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.4. Флюоресцентная ангиография
- •4.Варианты задания
- •5. Выводы
- •5.Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Исследование глаз и оценка зрения
- •1. Цель работы
- •3. Специальные приёмы для исследования остроты зрения
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3. Методы оценки слуха
- •3.1. Отоскопия
- •3.1.1. Подготовка
- •3.1.2. Процедура и последующий уход
- •3.1.3.Меры предосторожности
- •3.1.4. Нормальная картина
- •3.1.5. Отклонение от нормы
- •3.1.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.1.7. Часто встречающиеся изменения барабанной перепонки
- •3.2. Исследование с помощью камертонов
- •3.2.1. Цель исследований
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Процедура и последующий уход
- •Опыт Ринне
- •Опыт Вебера
- •Опыт Швабаха
- •При проведении всех опытов
- •3.2.4. Нормальная картина
- •3.2.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3.1. Интерпретация результатов тональной аудиометрии
- •3.3.2. Цель исследований
- •3.3.3. Подготовка
- •3.3.4. Оборудование
- •Исследование воздушной проводимости
- •Исследование костной проводимости
- •При обоих исследованиях
- •3.3.6. Меры предосторожности
- •3.3.7. Нормальная картина
- •3.3.8. Отклонение от нормы
- •3.3.9. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3.10. Связь среднего значения порогов проводимости с тугоухостью и способностью слышать речь.
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии Лаборатория бмас
- •1. Цель работы
- •2. Методы оценки слуха
- •3. Методы оценки слуха *)
- •4. Выводы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3. Методы оценки сердечной деятельности
- •3.1. Электрокардиография
- •3.1.1. Подготовка
- •3.1.2. Оборудование
- •3.1.3. Процедура и последующий уход
- •3.1.4. Меры предосторожности
- •3.1.5. Нормальная картина
- •3.1.6. Отклонение от нормы
- •3.1.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.1.8. Экг в норме
- •3.1.9. Патологические изменения экг
- •3.2. Электрография с нагрузочной пробой
- •3.2.1. Цель исследования
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Процедура и последующий уход
- •3.2.4. Меры предосторожности
- •3.2.5. Нормальная картина
- •3.2.6. Отклонение от нормы
- •3.2.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •1. Цель работы
- •2. Методы оценки сердечной деятельности
- •3. Методы оценки сердечной деятельности *)
- •4. Выводы
- •Оценка почечной деятельности
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •2..7. Сделать выводы по проделанной работе.
- •3. Исследование функции почек
- •3.1. Урофлоуметрия
- •3.1.1. Цель исследования
- •3.1.2. Подготовка
- •3.1.3. Оборудование
- •3.1.4. Процедура и последующий уход
- •3.1.5. Отклонение от нормы
- •3.1.6. Меры предосторожности
- •3.1.7. Стандартные значения
- •3.1.8. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3. 2. Цистометрия
- •3.2.1. Цель исследования
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Оборудование
- •3.2.4. Процедура и последующий уход
- •3.2.5. Меры предосторожности
- •3.2.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.2.7. Нормальная картина при цистометрии и отклонение от нормы
- •3.3. Сцинтиграфия почек
- •3.3.1. Цель исследования
- •3.3.2. Подготовка
- •3.3.3. Оборудование
- •3.3.4. Процедура и последующий уход
- •3.3.5. Меры предосторожности
- •3.3.6. Нормальная картина
- •3.3.7. Отклонение от нормы
- •3.3.8. Факторы, влияющие на результат исследования
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Пример оформления отчета
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Оценка почечной деятельности
- •1. Цель работы
- •2. Основные методы оценки почечной деятельности
- •3. Методы оценки почечной деятельности *)
- •4. Выводы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3. Методы оценки репродуктивной системы
- •3.1. Маммография
- •3.2. Ультразвуковая диагностика рака молочной железы
- •3.2.1. Подготовка
- •3.2.2. Процедура и последующий уход
- •3.2.3. Нормальная картина
- •3.2.4. Отклонение от нормы
- •3.2.5. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3. Протоковый лаваж
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии Лаборатория бмас
- •1. Цель работы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •2.6. Сделать выводы по проделанной работе.
- •3. Методы оценки деятельности нервной системы
- •3.1. Компьютерная томография головного мозга
- •3.1.1. Подготовка пациента к исследованию
- •3.1.2. Оборудование
- •3.1.3. Процедура и последующий уход
- •3.1.4. Меры предосторожности
- •3.1.5. Нормальная картина
- •3.1.6. Отклонение от нормы
- •3.1.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.2. Пэт и офэкт
- •3.2.1. Принципы пэт и офэкт
- •3.2.2. Экономические факторы
- •3.3. Рентгенография черепа
- •3.3.1. Цель
- •3.3.2. Подготовка
- •3.3.3. Процедура и последующий уход
- •3.3.4. Нормальная картина
- •3.3.5. Отклонение от нормы
- •3.3.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3. 4. Церебральная ангиография
- •3.4.1. Цель
- •3.4.2. Подготовка
- •3.4.3. Предостережение
- •3.4.4. Оборудование
- •3.4.5. Процедура и последующий уход
- •3.4.6. Меры предосторожности
- •3.4.7. Предостережение
- •3.4.8. Нормальная картина
- •3.4.9. Отклонение от нормы
- •3.4.10. Факторы, влияющие на результат исследования
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Оценка деятельности нервной системы
- •1. Цель работы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •4. Описание методики исследования пассивных и активных свойств *• мышечных тканей
- •4.2. Мышцы обеспечивают работу опорно-двигательного аппарата, Лёгких, сердца, сосудов и т.Д., а также являются генераторами тепла,
- •7. Содержание отчёта по практической работе:
- •8. Литература:
6. Подготовка пациента к исследованию
6.1. Следует объяснить пациенту, что исследование позволяет выявить неврологические нарушения, а некоторые пробы - оценить чувство равновесия.
6.2. Следует сообщить пациенту, кто будет проводить исследование, и сколько оно будет длиться.
6.3. Следует заверить пациента, что возможность падения во время исследования исключается.
6.4. Оценивать физическое состояние пациента, от которого существенно зависит его способность выполнить пробы.
6.5. Следует выяснить, принимает ли пациент препараты, влияющие на функцию ЦНС, и не злоупотребляет ли он алкоголем.
7. Порядок проведения исследования
Оценка функции равновесия
7.1. Пациента просят выполнить по возможности больше проб из приводимых ниже, пока он не почувствует, что близок к падению, или пока не появится ощущение неустойчивости.
7.2.Пациента просят встать прямо, свести ноги вместе, вытянуть руки в стороны и постоять так с открытыми глазами в течение 20с, после чего постоять столько же с закрытыми глазами.
7.3. Пациента просят постоять на одной ноге в течение 5с, затем на другой ноге в течение 5с, затем повторить то же самое, но с закрытыми глазами.
7.4.Пациента просят пройтись по прямой линии таким образом, чтобы носок одной стопы прикасался к пятке другой, сначала с открытыми, затем закрытыми глазами.
7.5.Пациента просят встать, расположив ноги по прямой так, чтобы носок одной стопы прикасался к пятке другой, и удержаться в таком положении 20с сначала с открытыми, затем закрытыми глазами.
7.6. Результаты оценки функции равновесия занести в таблицу 1.
Таблица 1
№ п/п
|
Возраст
|
Пол
|
Примечания |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
Оценка координации
7.7. Пациента усаживают на стул лицом к себе и подводят свой указательный палец к его плечу.
7.8. Просят его коснуться вашего пальца указательным пальцем правой руки.
7.9. Затем просят пациента опустить руку, закрыть глаза и снова коснуться вашего пальца.
7.10. После этого пациент повторяет процедуру указательным пальцем левой руки.
7.11. При неспособности пациента быстро и точно выполнить пробу, он промахивается
(пальцепальцевая проба промахивания), следует обратить внимание на степень промахивания и в каком направлении оно происходит.
7.12. При другой пробе для оценки координации движений пациента просят коснуться большим пальцем последовательно кончиков других пальцев сначала в одном, затем в другом направлении. Сделать это нужно по возможности быстро, сначала одной рукой, затем другой.
7.13. Результаты оценки координации занести в таблицу 2.
Таблица 2
№ п/п
|
Возраст
|
Пол
|
Примечания |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|