- •Заняття №1
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота Завдання 1. Ознайомлення з основними правилами техніки безпеки в лабораторії неорганічної хімії.
- •Завдання 2. Ознайомлення з основними правилами надання першої допомоги при нещасних випадках.
- •Завдання 3. Фільтрація та декантація
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Експериментальна частина
- •Завдання 4. Кристалізація
- •Хід роботи
- •Завдання 5. Дистиляція
- •Хід роботи
- •Завдання 6. Сублімація
- •Хід роботи
- •Література
- •Заняття №2
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Теоретична частина
- •Література
- •Заняття №3
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №4
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •1.Закон Гесса та наслідки з нього.
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №5
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •1.Закон Гесса та наслідки з нього.
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №6
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Експериментальна частина
- •Реагуючих речовин Прилади, посуд і реактиви:
- •Методичні вказівки
- •Завдання 2. Залежність швидкості реакції від температури
- •Методичні вказівки
- •Заняття №7
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №8
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №9
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №10
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Експериментальна частина
- •Завдання 2. Комплексні сполуки з комплексним аніоном Прилади, посуд, реактиви:
- •Методичні вказівки а) Утворення калію тетрайодобісмутату
- •Заняття №11
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №12
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Завдання 1. Приготування розчину заданої процентної концентрації з більш концентрованого розчину I води
- •Хід роботи
- •I I Вapiaнт (за густиною):
- •Завдання 2. Приготування розчину заданої процентної концентрації з двох розчинів різної концентрації за їх густиною.
- •Хід роботи
- •Завдання 3. Приготування розчину заданої молярної й моляльної концентрацій з двох розчинів різної концентрації. Прилади, посуд, реактиви
- •Хід роботи
- •Завдання 4. Приготування розчину заданої молярної концентрації з твердої речовини.
- •Хід роботи
- •Література
- •Заняття №13
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №14
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •7.Розчинність газів, її залежність від температури і тиску.
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття № 15
- •Самостійна позааудиторна робота
- •2.Вплив різних факторів на електролітичну дисоціацію.
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Методи визначення рН розчинів
- •Експериментальна частина Прилади, посуд, реактиви:
- •Методичні вказівки:
- •Вимірювання водневого показника розчинів.
- •Заняття № 16
- •Самостійна позааудиторна робота
- •3.Вплив різних факторів на електролітичну дисоціацію.
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття № 17
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Експериментальна частина
- •Методичні вказівки: Завдання 1. Peaкцiя сepeдoвищa пpи гiдpoлізi coлeй
- •Завдання 2. Bплив тeмпepaтуpи нa гідpoлiз
- •Література
- •Заняття № 18
- •Знати: -процеси оксидації та відновлення;
- •Вміти: -склaдaти елeктpoнний бaлaнc oксидaцiйнo-віднoвниx peaкцiй;
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Kонтрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Деякі додаткові вказівки
- •Заняття №19
- •Знати: -процеси оксидації та відновлення;
- •Вміти: -склaдaти елeктpoнний бaлaнc oксидaцiйнo-віднoвниx peaкцiй;
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №20
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Перелік питань з модуля №1
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №9
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
Завдання 2. Ознайомлення з основними правилами надання першої допомоги при нещасних випадках.
1.Коли на руку чи обличчя попадає кислота, її треба змити сильним струменем води, а потім промити 5%-ним розчином питної соди .
2.Якщо на шкіру потрапить луг, його необхідно промити сильним струменем води, а потім 1%-ним розчином ацетатної кислоти.
3.Коли луг потрапить в очі, треба добре промити очі водою, а потім 2%-ним розчином Н3ВО3.
4.При попаданні в очі кислоти, слід промити їх водою, а потім 3%-ним розчином NaHCO3.
5.При порізах склом потрібно видалити з рани скло (якщо треба – то пінцетом), а потім обробити рану 2%-ним розчином KмnO4 і змазати розчином йоду, перев’язати бинтом.
6.Пожежу слід починати гасити протипожежною ковдрою або засипати піском.
7.Якщо при горінні виділяються отруйні гази, слід скористатися протигазом і викликати пожежну команду (по телефону 01).
8.При пропусканні газових кранів викликати газову службу по телефону 04.
ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТІВ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
Звіти оформляються в окремому зошиті об’ємом біля 50 листів.
На титульній сторінці слід писати:
ЖУРНАЛ
для лабораторних робіт
з загальної та неорганічної хімії
студента групи __________________________
(Прізвище, ім’я, по-батькові)
Лабораторні роботи, що супроводжуються пробірочними дослідами з написанням рівнянь хімічних реакцій оформляються на двох сторінках журналу за такою схемою:
Лабораторна робота №1 |
||
Хід роботи |
Спостереження |
Рівняння реакції |
Заповнюється вдома з даного посібника |
Заповнюється на лабораторному занятті |
Більш складні лабораторні роботи оформляються відповідно до методики, наведеної у цьому посібнику.
Завдання 3. Фільтрація та декантація
Прилади, посуд та реактиви:
1.Склянки на 100-250 см3 -3 шт.
2.Лійка скляна -1 шт.
3.Паличка скляна -1 шт.
4.Штатив із кільцем -1 шт.
5.Фільтрувальний папір
6.Ножиці -1 шт.
7.Вода, забруднена розтертим активованим вугіллям
8.Вода, забруднена піском
Хід роботи Теоретична частина
В хімічній практиці велике значення має чистота речовин, із якими доводиться працювати, оскільки робота з нечистими реактивами призводить до неправильних результатів, а іноді може бути причиною нещасних випадків.
Методи очищення речовин різні і залежать від властивостей речовин та їх застосування. Найбільш поширеними методами є фільтрація, кристалізація, дистиляція та сублімація.
Чисті речовини володіють характерними і тільки їм властивими фізичними та хімічними властивостями. Тому чистоту речовини можна перевірити як фізичними (густина, температура плавлення, температура кипіння), так і хімічними (характерні реакції) методами.
Експериментальна частина
Для відокремлення нерозчинних речовин від розчину застосовують метод декантації або фільтрації. Суть методу декантації полягає в тому, що розчину дають спочатку відстоятися, а потім обережно зливають з осаду рідину. Цей метод застосовують у тих випадках, коли осад добре осідає.
Для фільтрування, звичайно, користуються фільтрувальним папером, який вільно пропускає воду та інші рідини і затримує нерозчинні частинки. Рідину, яка пройшла через фільтр, називають фільтратом.
Для виготовлення фільтра треба взяти квадратний аркуш фільтрувального паперу зі стороною вдвічі більшою від діаметра лійки, скласти його вчетверо, обрізати чверть колом кінці і відвернути три аркуші в один бік, а четвертий аркуш – у другий. У лійку фільтр треба вкладати сухим, а потім злегка змочити водою і притиснути так, що між папером і склом не залишилося пухирців повітря. За розміром фільтр повинен бути трохи меншим за лійку. Готову лійку з фільтром вставляють у кільце штатива і підставляють склянку для збирання фільтрату. Кінець лійки при цьому повинен торкатися стінки склянки, щоб рідина могла вільно стікати і не розбризкуватися. Рідину треба наливати на фільтр за допомогою скляної палички, щоб не пролити поза фільтр. Рівень води на фільтрі повинен бути на 5 мм нижчим від краю фільтра.