Мета курсу та завдання дисципліни

Мета______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінкою всієї роботи студентів з модуля “Історія педагогіки України” є:

знання:

• історико-педагогічних проблем, починаючи з найдавніших часів і закінчуючи нинішнім етапом розвитку освіти в Україні;

• основних положень праць видатних вітчизняних педагогів-просвітителів із питань виховання, навчання й освіти;

вміння:

• виділити те нове, що сприяло прогресу педагогічної теорії в різні проміжки історичного часу;

• охарактеризувати і проаналізувати окремі педагогічні теорії, світогляд їх творців, залежність вітчизняної педагогіки і школи від прогресу суспільного розвитку в Україні;

• творчо використовувати у практичній діяльності надбання попередніх поколінь;

• застосувати на практиці теоретичні погляди вітчизняних теоретиків історії педагогіки;

• впроваджувати в навчальній і виховній діяльності концептуальні засади теорії формальної та матеріальної освіти;

• прогнозувати й передбачати основні шляхи подальшого розвитку системи освіти в Україні.