II. Особенности причинно-следственных связей в социальном мире и их критерии

Причина и следствие — это понятия, используемые любой наукой, так как они отображают форму всеобщей связи и взаимодействия явлений. Содержание причин и следствий отражает особенность кон­кретной науки и определяет особенности причинно-следственных связей между явлениями, составляющими предмет данной науки¹.

Вспомогательное понятие

«Под причиной понимается явление, действие которого вызывает, определяет, изменяет, производит или влечет за собой другое явле­ние; последнее называется следствием (см.: Философский энцикло­педический словарь. М., 1983. С. 531).

1. Особенности причинно-следственных связей в социальной действительности Воздействие социальной причины относительно

Рассматривая социальные факты с точки зрения их способности к принуждению как явления того же ранга, что и материальные вещи, аналогичные физическим, химическим и биологическим явлениям, необходимо видеть их существенное различие. Оно обусловлено раз­личием в природе данных явлений и социальных фактов. Социальные факты есть выражение социальной действительности, в которой дейст­вуют люди, по своей природе отличающиеся от материальных вещей.

Одно из важнейших отличий такого рода состоит в наличии у человека свободы воли. Это означает, что человек как существо, обла­дающее сознанием и мышлением, способен осознавать свои будущие действия и выбирать необходимое ему из множества существующих возможностей. Следовательно, его поведение как следствие воздей­ствия социальной причины не предопределено абсолютно. Человек может поступать вопреки принуждающей силе социального факта, даже во вред своим интересам.

Пример. МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПО ОТНОШЕНИЮ К НАРКОТИКАМ²

¹ Философский энциклопедический словарь. Т. IV. М., 1967. С. 370-375.

² Здесь представлены результаты качественного социологического иссле­дования с использованием метода фокус-групп по теме «Установки и стерео­типы подростков-мальчиков в отношении здоровья и его место в системе их ценностей»...

^{Модели поведения подростков по отношению к наркотикам пока­пывают, как они (подростки) поступают под давлением социальных фактов и вопреки ИМ.}

Для определения моделей поведения подростков относительно нар­котиков использовался метод фокус-группы. Участникам фокус-групп были розданы листки с неоконченными предложениями. Их ответы на вопросы ведущего фокус-группу социолога (модератора) указывают на то, какие модели поведения относительно употребления наркотиков ха­рактерны для подростков и чем они обусловлены.

Модератор: Кто из вас пробовал наркотики?

Подростки:

«Химку пробовал».

«I [у, одни раз».

Модератор: Л вы знаете из сверстников, кто постоянно употребляет наркотики? Подростки: «Пет».

«Был один парень, он стал колоться, но он уже не с нами. Его подса­дили, мы его отпинали». «Мы уже завязали».

«Конечно, процентов 50, в основном, мальчишки».

Модератор: А от наркомании можно лечиться?

Подростки:

«Конечно, можно».

«Можно, по ненадолго».

«11ельзя».

«Смотря, какая стадия».

Модератор: А какой вред от наркотиков?

Подростки:

«От наркотиков 50 % ВИЧ, много заболеваний, тяжелые ситуации в семьях». «Смерть». «Привыкание». «Зависимость».

«Столько денег надо, воровать приходится».

Модерато]): Как вы считаете, почему подростки употребляют пар-котики?

Подростки:

«Кому-то охота выкурить». «.Часта вл я ют, i юдсаж и на к п». «Примерс кого-то». «Огорчения».

«Плохие дела с родителями и с друзьями».

«Это просто... когда анашу куришь, такое состояние появляется, ста­новится просто смешно, на все смешно. На все. Когда выпьешь, совсем другое состояние».

«Зависимость».

«Пет, все, что растительное не вызывает зависимости. То, что в вену колешь — это опасно, я не собираюсь пробовать, а то, что растительное, то и не вызывает зависимости».

«1 [у, если в Голландии живешь, то, пожалуйста».

Как показали результаты проведенных фокус-групп, употребление наркотиков среди подростков не носит общераспространенный характер и не воспринимается как обычное, общепринятое, естественное состоя­ние. Наркотики воспринимаются подростками как сильный фактор риска для здоровья. У них существует страх по отношению к наркоти­кам, определенный психический барьер по отношению к ним. Подростки осознают тяжелые последствия употребления наркотиков — смерть, заражение ВИЧ-инфекцией, преступления. Это — социальные факты, принуждающие подростков отказаться от наркотиков. Но не все подчи­няются воздействию данных социальных фактов.

Употребление наркотиков среди подростков имеет заметную распро­страненность. Подростки связывают его, в большей степени, с любопыт­ством, с неблагополучной ситуацией в семье, с друзьями, в школе или с «подсаживанием». Это — социальные факты, принуждающие подростков употреблять наркотики. Однако не все подростки поддаются воздейст­вию данных социальных фактов.