Обоснование социологической проблемы исследования

Чтобы обосновать социологическую проблему исследования, необходимо установить, по отношению к какой стороне явления, в рамках которого рассматривается социальная проблема, существует наиболее сильное противоречие между необходимостью иметь науч­ное знание о причинах нежелательного состояния данного социаль­ного явления и отсутствием такого знания.

Обоснование социологической проблемы исследования — это выявление наиболее значимых социальных характеристик исследуемого явления, отклонение которых от желаемого состояния наиболее сильное и причины которых наименее изучены.

Подход к выбору социологической проблемы исследования осно­вывается на анализе имеющегося в науке знания по поводу состоя­ния исследуемого социального явления и факторов, обусловливаю­щих данное состояние. Объем такого знания характеризует степень разработанности социологической проблемы. Чем меньше масштаб и глубина существующего научного знания по поводу исследуемого социального явления, тем меньше разработана проблема, тем больше нерешенных вопросов стоит перед исследователем, тем более острой с научной точки зрения является социологическая проблема.

¹ Pareto V. The Transformation Of Democracy. L., 1984.

Разработанность социологической проблемы — это масштаб и глубина существующего научного знания по поводу состоя­ния исследуемого явления и факторов его формирования.

При обосновании социологической проблемы исследования не­обходимо проанализировать существующую научную литературу, касающуюся исследуемого явления. В процессе работы с научной ли­тературой раскрываются, во-первых, наиболее значимые социальные характеристики исследуемого явления, характер их отклонения от желаемого состояния, факторы, обусловливающие такое отклонение, определяются наименее изученные стороны исследуемого явления. Во-вторых, выявляется наличие теоретических подходов к его опи­санию и объяснению. В-третьих, определяются те теоретические подходы, которые в наибольшей степени соответствуют природе исследуемого явления и обладают необходимым понятийным аппа­ратом для его описания и объяснения. После этого определяется та социологическая проблема, которая станет теоретико-познаватель­ной проблемой данного исследования.

II р и м е р. НЕКОТОРЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К

ПОНИМАНИЮ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И ФАКТОРОВ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ

Проделанный анализ научной литературы показывает, что проблема качества жизни теоретически достаточно разработана. В целом, она рас­сматривается с объективной и субъективной точек зрения. Объективная точка зрения на качество жизни выражается в количестве и качестве потребляемых человеком благ и услуг. Оно может включать следующие составляющие: качество жизнедеятельности, качество условий прожива­ния, качество среды обитания, качество коммуникационного обеспече­ния. Такое понимание характерно для экономической пауки (см.: У. Рос-тоу, Э. Тоффлер, А. И. Субетто, Н. А. Горелов и др.).

С другой точки зрения качество жизни выступает как субъективная оценка людьми степени удовлетворения своих материальных и духовных потребностей, т. е. как «ощущаемое качество жизни». Такое понимание характерно для социологического подхода (см.: А. Кэмбелл, Ф. Конверс, В. Роджерс и др.).