Контрольні завдання

Задача 1. У повітрі гіпсовочної вміст пилу розміром 6 мкм перевищує гігієнічний норматив у 5 разів, концентрація парів ртуті 0,08 мг/м³, що у 8 разів перевищує гігієнічний норматив. Дайте мотивоване санітарно-гігієнічне заключення щодо ступеня забруднення повітря та запропонуйте оздоровчі заходи.

Задача 2. Площа групової дитячого садку 40 м², висота 3,2 м, кратність повітрообміну становить 2,6. Визначити, чи можуть 25 дітей одночасно знаходитися у цьому приміщенні.

Тема 6. Методика гігієнічної оцінки питної води. Ендемічний флюороз та карієс як гігієнічна проблема, їхня профілактика.

Актуальність теми

Вода, яка відповідає гігієнічним вимогам, відіграє позитивну роль у збереженні та зміцненні здоров’я людей, у створенні належних санітарно-побутових умов . Вміння оцінити якість питної води за результатами аналізу дозволить вирішити питання можливості її використання населенням, запобігає виникненню та поширенню захворювань інфекційно та неінфекційної природи.

Тривалому вживанні води у якій вміст фтору перевищує гігієнічні нормативи або знаходиться у незначній концентрації може привести до розвитку ендемічних захворюваннь – відповідно флюорозу чи карієсу.

Навчальні цілі

Знати гігієнічне значення води (фізіологічне, ендемічне, епідеміологічне, токсикологічне, господарсько-побутове).

Знати гігієнічні вимоги до питної води.

Засвоїти основні принципи профілактики карієсу, флюорозу зубів у населення.

Вміти за результатом лабораторного аналізу оцінити якість питної води.

Базові знання, вміння та навики

Знати фізичні та хімічні властивості води (неорганічна хімія). Фізіологічні та біохімічні значення води для організму людини (нормальна фізіологія, біохімія).

Зміст теми

Гігієнічні вимоги до якості питної води централізованого господарсько-питного водопостачання (ДСанПіН № 400, 2010 р.). Методи поліпшення якості питної води та методи знезаражування води. Захворювання, спричинені особливостями макро- та мікроелементного складу води (ендемічний флюороз, карієс, ендемічний зоб, водно-нітратна метгемоглобінемія), умови виникнення та їхня профілактика. Джерела забруднення води. Інфекційні захворювання, збудники які передаються з водою (холера, черевний тиф, дизентерія та ін.).

Принципи визначення вмісту фтору у питній воді, оцінка отриманих даних. Значення фторування і дефторування води для профілактики карієсу та флюорозу зубів.

Рекомендована література

Основна:

1. Гігієна та екологія. Підручник. / За редакцією В.Г. Бардова. – Вінниця: Нова Книга, 2006. – С. 178-219.

2. Даценко І.І. Профілактична медицина: Загальна гігієна з основами екології./ Даценко І.І., Габович Р.Д. // – К.: Здоров’я, 2004. – С. 141-204.

3. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять / За ред. І.І. Даценко. – Львів, Світ, 2001. – С. 104-128.

Додаткова:

1. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина: Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 159-175, 185-209, 222-248.

2. Даценко І.І., Габович Р.Д. Основи загальної і тропічної гігієни. – К.: Здоров’я, 1995. – С. 184-195.

3. ДСАНПІН “Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною” № 400, 2010 р.

4. Гигиенические критерии состояния окружающей среды: Совмест. изд. Программы ООН по окружающей среде и Всемир. орг. здравоохранения. – Вып. 36: Фтор и фториды / Пер. с англ. – М.: Медицина. – 1989. – С. 94.