Памятка студенту-практиканту, выходящему на преддипломную практику по специальности 050704 «дошкольное образование»

1. В ходе преддипломной практики студент(ка)-практикант(ка) выполняет обязанности воспитателя ДОУ.

2. За весь период практики практикантом должно быть отработано 104 часа.

3. В процессе преддипломной практики студент(ка)-практикант(ка) проводит все режимные моменты, а также: организуют игровую деятельность, труд детей, проводит индивидуальную работу с дошкольниками, работу с родителями, пополняет учебно-методический и наглядный материал для обеспечения учебно-воспитательного процесса в ДОУ.

4. В ходе практики студенты-практиканты составляют на каждый день конспекты режимных моментов, занятий, прогулок и других самостоятельных видов деятельности с детьми по форме, принятой в БПК. Все конспекты должны быть заранее согласованы с воспитателем ДОУ и подписаны.

5. В течение всего периода практики студент(ка)-практикант(ка) ведет табель оценок, в который воспитатель – руководитель практики выставляет отметки, аргументирует их, записывает рекомендации и пожелания.

6. По окончании практики студент(ка)-практикант(ка) обязан(а) представить в колледж и сдать заведующей профессиональной практикой следующие материалы:

- дневник по практике (со всеми конспектами);

- табель оценок;

- отчет по практике;

- характеристика.

ОТЧЕТ

ПО ИТОГАМ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050704 «Дошкольное образование»

(Форма обучения – заочная)

1. № МДОУ, в котором проходили практику.

2. Знания программы и умения планировать воспитательно-образовательную работу с детьми дошкольного возраста.

3. Уровень развития организаторских, методических умений:

- умение организовать детей в различных видах деятельности;

- владение методами и приемами работы с детьми (по развитию речи, экологическому воспитанию, физической культуре, по развитию математических представлений, по развитию игровой деятельности и т.д.).

4. Проведение каких форм работы с детьми дошкольного возраста вызвали затруднения (перечислите), чем, по вашему мнению, эти трудности обусловлены?

5. Какую работу с родителями вы проводили, насколько она была целесообразна и эффективна?

6. Готовы ли вы к работе в качестве воспитателя? В чем вы видите положительное влияние практики?

7. Ваши предложения по совершенствованию практики.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА ПРОХОДИВШЕГО ПРЕДДИПЛОМНУЮ ПРАКТИКУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050704 «Дошкольное образование»

(Форма обучения – заочная)

1. Информационный блок.

1) Ф.И.О. студента.

2) МДОУ.

2. Характеристика профессионально-педагогических умений:

1) организаторские умения;

2) проектировочно-прогностические умения;

3) коммуникативные умения;

4) прикладные умения (умения оформлять выставки и др.).

3. Проявление профессионально-значимых качеств личности:

1) дисциплинированность;

2) организованность;

3) доброжелательность;

4) любовь к детям и др.

4. Уровень проявления творчества, педагогического анализа и рефлексии.

5. Рекомендации воспитателя-руководителя практики:

1) по совершенствованию теоретической и практической подготовки студента;

2) по воспитанию личностных качеств практиканта.

6. Оценка за преддипломную практику.

М.п. Подпись воспитателя___________

Подпись зав. МДОУ____________