7. Психоаналитическая теория личности з. Фрейда. Структура личности по Фрейду. Понятие о защитных механизмах личности.

В первые годы своей работы 3. Фрейд представлял психическую жизнь состоящей из трех уровней:

• Бессознательный – совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных такими воздействиями, о влиянии которых на его поведение человек не дает себе отчета.

• В предсознательном теснятся психические переживания и образы, которые без особого труда могут стать предметом осознания.

• Сознание не пассивно отражает процессы, которые содержатся в сфере бессознательного, но находится с ними в состоянии постоянного антагонизма, конфликта, вызванного необходимостью подавлять сексуальные влечения.

Структура личности:

• Ид – Идентификатор является единственным компонентом личности, который присутствует с рождения. Этот аспект личности полностью является бессознательным.

• Эго – компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Эго стремится выразить и удовлетворить желания Ид в соответствии с ограничениями, налагаемыми внешним миром. Суперэго –совокупность общественных норм и стандартов поведения, которые мы получаем от родителей и общества - наше чувство добра и зла.

• Суперэго – это своеобразный голос совести, заставляющий эго учитывать не только реальное, но и идеальное в жизни.

Защитные механизмы – это бессознательные действия или противодействия в человеческом поведении, которые направлены на защиту от угроз внешней реальности или собственного внутреннего мира человека. Подавление. Вытеснение. Уход. Рационализация. Проекция. Перенос. Компенсация. Сублимация. Регрессия.

8. Поведенческая психология: основные закономерности, применяемые в пу.

Закон эффекта Торндайка

Из нескольких реакций индивида на одну и ту же ситуацию с большей вероятностью будут повторены те из них которые сопровождаются или за которыми следует удовлетворение (подкрепление);

Механизм поведения ( По Б.Ф. Скиннеру):

Р=S→ R (P – поведение, S – стимул, R - реакция)

Стимул:

• оверсивный (наказание)

• позитивный (поощрение)

9. Основные понятия социально-познавательных теорий личности. Самоэффективность, Локус контроля. Теория социального научения.

Поведение = f(познавательные процессы + социальное окружение)

Саморегулирование. Поведение человека регулируется с помощью реакций самооценки, выражаемых в форме удовлетворенности собой, гордости своими успехами, неудовлетворенности собой и самокритики.

Самоэффективность. – умение людей осознавать свои способности, выстраивать поведение, соответствующее специфической задаче или ситуации.

Экстернальный локус контроля предполагает, что человек считает, что собственная активность при достижении цели вторична, все зависит от того, как сложатся обстоятельства, случай, судьба, рок и т.д. Не стремятся ответственность за собственное благополучие взять на себя (ждут помощи от государства, профсоюзов, друзей и т.д.).

Интернальный локус контроля свойственен тем людям, которые активно преобразовывают жизнь, во всем полагаясь на собственные силы, ответственность берут на себя и т.д.

Про собак!