- •1. Структура и периодизация курса «История отечественной литературы хх века (2-я половина)».
- •2. Своеобразие художественного мышления поздней а. Ахматовой (историзм, мифологизм, философичность, контакты с символистской поэтикой). Основные темы и мотивы ахматовской лирики (1946-1966 гг.).
- •3. «Поэма без героя» а. Ахматовой: творческая история произведения, тема «Поэт и Время», смыслообразующая роль приема «зеркальности», поэтика.
- •5. Комплекс основных мотивов романа б. Пастернака «Доктор Живаго». Структура образа главного героя.
- •6. Роль цикла «Стихи Юрия Андреевича Живаго» в раскрытии художественного замысла романа б. Пастернака, характер трактовки евангельских мотивов.
- •8. «Колымские рассказы» в. Шаламова: проблематика, конфликты, герои, поэтика.
- •10. «Опыт художественного исследования» истоков сталинизма в «Архипелаге гулаг» а. Солженицына. Специфика сюжетно-композиционной структуры. Образ автора-повествователя. Жанровая природа произведения.
- •11. Круг проблем в публицистике а. Солженицына и своеобразие подхода писателя к их решению.
- •13. Деятельность а.Т.Твардовского на посту главного редактора журнала «Новый мир». Поэмы «За далью – даль» и «По праву памяти» в творческой эволюции а. Твардовского.
- •15. Феномен «авторской песни» в культурном контексте 1960-х годов. Художественный мир б. Окуджавы (или в. Высоцкого).
- •16. Театр а. Вампилова как высшее достижение социально-психологической драматургии. Проблематика и поэтика вампиловских пьес, их жанровое своеобразие.
- •17. «Утиная охота» а. Вампилова в контексте размышлений о «герое времени». Образ Зилова. Критическая полемика о герое Вампилова.
- •18. Военная проза (конфликт, герой, поэтика) и ее демифологизирующая роль в осмыслении событий Отечественной войны 1941-1945 гг. (на материале повестей к. Воробьева или ю. Бондарева).
- •19. Трактовка темы «человек на войне» в повестях в. Быкова. Осмысление писателем «неканонического подвига». Поэтика (анализ 2 повестей).
- •20. Творческая эволюция ю. Трифонова: от «Студентов» к «Дому на набережной».
- •21. «Городские повести» ю. Трифонова: анализ художником природы сознания современного человека, концепты «быт» и «бытие», поэтика (на материале 3-4 повестей).
- •22. Жизнь и судьба в романе в. Гроссмана. Специфика сюжетно-композиционной структуры романа.
- •24. В. Шукшин и его место в литературном процессе 1960-1970 годов. Типология героев, специфика женских образов. Жанр рассказа в творчестве Шукшина.
- •25. Нравственно-психологическая и социальная проблематика прозы в. Распутина. Герои, конфликты, поэтика (на материале 3-4 повестей).
- •26. Проза в. Астафьева: проблематика, конфликты, герой.
- •27. «Последний поклон»: структура сюжета, образы героя и автора-повествователя.
- •28. «Царь-рыба» в.П. Астафьева: проблема жанровой структуры произведения, мифопоэтика образа Сибири, система персонажей.
- •29. Тема войны в творчестве в. Астафьева («Пастух и пастушка», повести 1990-х годов, «Прокляты и убиты»). Полярность оценок «военной прозы» писателя 1990-х годов в критике.
- •30. Литература третьей волны эмиграции (причины, география, хронология, основные представители). Проза с. Довлатова.
- •31. Поэзия и. Бродского: ее философская основа; формирование комплекса основных ситуаций и мотивов под воздействием экзистенциалистских идей. Образ лирического героя, поэтика.
- •33. Постмодернизм: философия и эстетика.
- •35. Основные направления и представители отечественного постмодернизма (соц-арт / концептуализм, необарокко).
- •36. «Москва – Петушки» Вен. Ерофеева: жанр, герой, поэтика.
- •37. Художественная практика отечественного постмодернизма (анализ 3 произведений по выбору студента).
- •38. Развитие новых творческих стратегий в литературе конца 1990-х-2000-х гг. Постреализм (в. Маканин, л. Петрушевская и др.), неосентиментализм (л. Улицкая, е. Гришковец).
- •39. Художественная практика отечественного постреализма. Творчество в.
38. Развитие новых творческих стратегий в литературе конца 1990-х-2000-х гг. Постреализм (в. Маканин, л. Петрушевская и др.), неосентиментализм (л. Улицкая, е. Гришковец).
Выходит на поверх-ть лит-ра андеграунда. Появ-ся каскад нов. имен, писатели пишут по-новому. Мн. критик-ли эту лит-ру, говорили, что в ней нет соц-го анализа действ-ти. Появл-ся термин «проза новой волны». Нулевое письмо – ирония нейтрал-т все чувства и эмоции, автор-й оценки в тексте нет. Иронично дистанцируется автор по отнош-ю к тому, что он опис-т, вызывает при этом нуль эмоций. Это игровая проза, литер-я лит-ра. Она не берет на себя ни одной фун-и, кроме быть лит-й. Слово писателя ничего не несет, это просто изящная словес-ть.
Система фун-й лит-ры изменилась. Измен-сь отнош-е пис-ля и лит-ры, писателя и критика, отнош-е читателя и писателя. Говорили, что рус-я лит-ра потеряла свое лицо, отказав-сь от поиска смыслов.
В 90-е говорят, что реализм перестает сущ-ть в традиц-м смысле. Любая эстет-я система ищет контакта с др. Например, поздний Астафьев – это уже не чистый реализм. Липовецкий говорит, что позднее тв-во Астафьева – реал-м с явным уклоном в сторону натур-ма. У Петрушевской реал-м совмещ-ся с постмодерн-м. В 90х некая Наталья Иванова пишет статью «Для преодолевших постмодер-м». Говорит о нов. лит-х явл-х. Постмод-м дошел до финала, он сможет сущ-ть и далее, если будет сосущ-ть с др.и эстет-ми явл-ми.
Постреал-м – рожд-ся из синтеза элем-в реал-ма и постмодер-ма. Хар-но:
1) появл-е детерминизма (обусловлен-ти) и иррацион-ма.
2) взаимод-е типич-го и архитипич-го. (сращенность социально-типич-го, даже густо замеш-го на натурал-ме).
3) амбивалентность худ-й оценки (оценка стан-я неразреш-й проблемой и для автора, и для чит-ля)
4) хар-на диалоговая к-ра
Нет центра, релятивизм. Релятивная эстетика предпол-т взгляд на мир как вечно меняющуюся данность, где нет границ м\у верхом и низом, своим и «чужим».
Стратегия постреал-ма оказ-ся близкой постмодер-му диалогу с хаосом. Но в постреал-ме не подверг-ся сомн-ю сущ-е реал-ти. Постреал-м не порывает с конкретным измер- чел-й личности. Именно ч\з ч-ка и ради ч-ка постреал-м пытается постигнуть хаос, чтобы найти опору, за кот. ч-к мог бы держаться.
Маканин. Проза 80-90х – продолж-е лит-ры реал-ма и модерн-ма. Формал-е признаки постмодер-ма (фрагмент-ть, нелинейное повеств-е, разношрифт-й набор, размыв-е жанров). Акцент-т вним-е на внутр-х проблемах ч-ка в постиндустр-м мире, расшир-т границы реалист-го, психолог-го.
«Сюрр в пролетар-м районе». Гл. герой – слесарь Коля Шуваев. Он сталк-ся с кошмаром, его преследует огромная рука. М. не снабжает текст фантосмогар-ми особ-ми. Повеств-е реалист-е. Рука – знак совет-го образа жизни, кот. просочилась в кровь и плоть личности. В ч-ке М. отслеж-т непредсказ-ть псих-х реакций, поступков. Интерес к личности крайней, идущей против течения.
Петрушевская. В 80х её считали бытопис-м, хар-ли как родонач-ка «чернухи». Бытовизм и натур-м есть, но они связаны с чередой архетипов. Метафизич-й сквозняк – худ-е изображ-е быта, во всей его непригляд-ти. Её интерес-ли: рожд-е и смерть, болезнь и любовь. Ч-к у нее полностью равен своей судьбе, кот. в свою очередь вмещает в себя какую-то важную грань всеобщей — и не ист-й, а именно вечной, изнач-й — судьбы чел-ва.
«Свой круг». Друзья концентр-ся вокруг семьи Сергея и Марины. Рядом с замкнутым кругом друзей появл-ся колесо ист-и. Кажд. из членов круга играет роль, кот. срастается с ними по жизни. Таня – роль распутницы, Серж –ученого, кот. в жизни ничего не добился. Милиционеры, кот. период-ки появл-ся – угроза из вне. Рассказчица берет на себя роль юродивой, обличит-цы. Она всегда честна и за это её не любят.
Когда брак Сержи и Марины распад-ся, появл-ся угроза, что свой круг тоже распадется. В пятницу рассказ--ца ведет св. сына на кладбище, убираться на могиле бабушки. Пятница – день, связ-й с идеей жертвы. Христа распяли тоже в пятницу. Люди из св. круга пытаются отобрать у неё ребенка. Стан-ся в круг и защищ-т его. Но это план рассказ-цы. Она хочет, чтобы ребенок стал предметом жалости, чтобы он вновь почув-л св. важность. План выполнен. Рассказ-ца надеется, что когда-нибудь и сын придет к ней на могилу.
Метод П. антипсихолог-н. Она не дает развер-х монологов, не склонна психологиз-ть детали. Её герои раскр-ся ч\з поступки и какие-то реплики. Успех её прозы – успех её стиля. Пытается воспр-ти иллюзию живой звуч-й речи.
Женская проза. (Петрушев-я, Улицкая). Хаос разворач-ся вне особых соц-х условий. Жен-я проза обнажает кошмар внутри норм-й жизни: в любов-х отнош-х, в семейном быту. Новатор-во прозы: разруш-т традиц-е для рус-й к-ры представ-я о женской скромности, жертвен-ти, выдвигая на 1й план жизнь жен-го тела. Но оно в «кромешном мире» подверг-ся униж-ю и насилию, наслажд-е неотделимо от физич-го страд-я и болезней.
Бахтин: «натур-я шк.» возник-т как «разновид-ть рус-го сентимент-ма». Выд-т полож-я: - Семья не как соц-но-эконом-я ячейка.
- Маленький слабый ч-к.
- Развенч-е грубой силы, величия, героизма (грубого и внешнего).
- Не подражание, а сострад-е, оплакив-е
- Переоценка масштабов, возвелич-е жизн-х полож-й (ребенок, женщина, нищий).
- Переоценка жизн-й мелочи, подробности.
«Новая сентимент-ть» по пафосу противоп-на постмодер-му скепсису. Неосентимен-м обращ-ся к романт-му мифу как к онтолог-й реал-ти. В пр-х актуализ-ся память культ-х архетипов, наполн-х высоким дух-м смыслом. В то же время страдающие или ищущие наслажд-я тела стан-ся центр-ми персон-ми. Сексуал-ть осозн-ся как поиск диалога.
Улицкая. «Проза нюансов», тончайшие проявл-я чел-й природы, детали быта выписаны с особой тщат-ю. Сама говорила: «Я отталк-сь от жизни. Я писатель не конструир-й, а живущий». Дост-во прозы: интеллиг-й язык. Одно вр. ее восприн-ли только как созд-цу дамской прозы. Это несправедливо.
Гришковец. 1я кн. — «Рубашка». Герой, несмотря на матер-е благопол-е, ставит перед собой острые ? и решает их с оптимизмом и легкостью, выдающ-ся для безотрадного вр. Его герои только внешне мужеств-ны. На самом деле они дети, не наиграв-ся в-ну. В-на любви или любовь войны – самое интерес-е в этой прозе. Женщ. появл-ся только как голоса в мобильнике.
Рубашка– символ снимаемой кожи. Кажд. день др. рубашка и как бы единст-я, последняя жизнь. Г. ставит опыт: можно ли спастись от любви? Р-н написан по правилам виртуал-й игры. Все происход-е как бы разыгрыв-ся.