- •1. Структура и периодизация курса «История отечественной литературы хх века (2-я половина)».
- •2. Своеобразие художественного мышления поздней а. Ахматовой (историзм, мифологизм, философичность, контакты с символистской поэтикой). Основные темы и мотивы ахматовской лирики (1946-1966 гг.).
- •3. «Поэма без героя» а. Ахматовой: творческая история произведения, тема «Поэт и Время», смыслообразующая роль приема «зеркальности», поэтика.
- •5. Комплекс основных мотивов романа б. Пастернака «Доктор Живаго». Структура образа главного героя.
- •6. Роль цикла «Стихи Юрия Андреевича Живаго» в раскрытии художественного замысла романа б. Пастернака, характер трактовки евангельских мотивов.
- •8. «Колымские рассказы» в. Шаламова: проблематика, конфликты, герои, поэтика.
- •10. «Опыт художественного исследования» истоков сталинизма в «Архипелаге гулаг» а. Солженицына. Специфика сюжетно-композиционной структуры. Образ автора-повествователя. Жанровая природа произведения.
- •11. Круг проблем в публицистике а. Солженицына и своеобразие подхода писателя к их решению.
- •13. Деятельность а.Т.Твардовского на посту главного редактора журнала «Новый мир». Поэмы «За далью – даль» и «По праву памяти» в творческой эволюции а. Твардовского.
- •15. Феномен «авторской песни» в культурном контексте 1960-х годов. Художественный мир б. Окуджавы (или в. Высоцкого).
- •16. Театр а. Вампилова как высшее достижение социально-психологической драматургии. Проблематика и поэтика вампиловских пьес, их жанровое своеобразие.
- •17. «Утиная охота» а. Вампилова в контексте размышлений о «герое времени». Образ Зилова. Критическая полемика о герое Вампилова.
- •18. Военная проза (конфликт, герой, поэтика) и ее демифологизирующая роль в осмыслении событий Отечественной войны 1941-1945 гг. (на материале повестей к. Воробьева или ю. Бондарева).
- •19. Трактовка темы «человек на войне» в повестях в. Быкова. Осмысление писателем «неканонического подвига». Поэтика (анализ 2 повестей).
- •20. Творческая эволюция ю. Трифонова: от «Студентов» к «Дому на набережной».
- •21. «Городские повести» ю. Трифонова: анализ художником природы сознания современного человека, концепты «быт» и «бытие», поэтика (на материале 3-4 повестей).
- •22. Жизнь и судьба в романе в. Гроссмана. Специфика сюжетно-композиционной структуры романа.
- •24. В. Шукшин и его место в литературном процессе 1960-1970 годов. Типология героев, специфика женских образов. Жанр рассказа в творчестве Шукшина.
- •25. Нравственно-психологическая и социальная проблематика прозы в. Распутина. Герои, конфликты, поэтика (на материале 3-4 повестей).
- •26. Проза в. Астафьева: проблематика, конфликты, герой.
- •27. «Последний поклон»: структура сюжета, образы героя и автора-повествователя.
- •28. «Царь-рыба» в.П. Астафьева: проблема жанровой структуры произведения, мифопоэтика образа Сибири, система персонажей.
- •29. Тема войны в творчестве в. Астафьева («Пастух и пастушка», повести 1990-х годов, «Прокляты и убиты»). Полярность оценок «военной прозы» писателя 1990-х годов в критике.
- •30. Литература третьей волны эмиграции (причины, география, хронология, основные представители). Проза с. Довлатова.
- •31. Поэзия и. Бродского: ее философская основа; формирование комплекса основных ситуаций и мотивов под воздействием экзистенциалистских идей. Образ лирического героя, поэтика.
- •33. Постмодернизм: философия и эстетика.
- •35. Основные направления и представители отечественного постмодернизма (соц-арт / концептуализм, необарокко).
- •36. «Москва – Петушки» Вен. Ерофеева: жанр, герой, поэтика.
- •37. Художественная практика отечественного постмодернизма (анализ 3 произведений по выбору студента).
- •38. Развитие новых творческих стратегий в литературе конца 1990-х-2000-х гг. Постреализм (в. Маканин, л. Петрушевская и др.), неосентиментализм (л. Улицкая, е. Гришковец).
- •39. Художественная практика отечественного постреализма. Творчество в.
28. «Царь-рыба» в.П. Астафьева: проблема жанровой структуры произведения, мифопоэтика образа Сибири, система персонажей.
«Царь-рыба» - 1976. Обращ-ся к связи ч-к и природа в нравс-но-фил-м аспекте. Жанр-е обознач-е: повеств-е в р-х. Наиб-е концепт-е пр-е. Друзья говорили назвать пр-е ром-м. Но роман ко многому обяз-т, не дает ввести автор-е отступ-я. Автор-е созн-е и река объед-т повеств-е.
Глава «Уха..» - артериальность и общность. Мотив браконьерства – как духовно-психол-е явл-е – самоуничтож-е ч-ка. Земледел-во как трад-я уничтож-я, ч-к стан-тся кочевником. Поиск ч-ка – якоря. Наиб. близок автору Аким, но он тоже не якорь – не может взять на себя ответ-ть за все происход-е. Послед-я глава – цитирует книгу Экклезиаста. Ветхий завет.
Худ-е ед-во достигнуто с пом-ю скрепов: дейст-е происх-т на 1м из притоков Енисея. «Река жизни» (Енисей) – емкий образ, уходящий корнями в мифо-е созн-е – у нек-х древних ассоц-я с «древом жизни», у др. – воплощ-е всего устр-ва бытия.
Принцип ассоц-й . Ч-ка видит ч\з природу и наоборот. Ребенок – зеленый листок, смерть старого ч-ка – падающая старая сосна, образ матери и ребенка – образ Древа, питающего свой Росток. Природа и ч-к – единое целое, з-ны природы более могущ-ны, чем з-ны людские. Отсюда цепь рас-ов о браконьерах: чушанцы, кот. грабят родную реку; чиновники, кот. так построили на Енисее плотину, что загноили реку.
Дидактика - однотип-я сюжет-я логика рас-в – в конце обязательно нравств-е наказ-е браконьера. + дидактика в соположении рас-в ч\з лирич-е медитации – «Капля» - наблюд-е за каплей. Автор думал, как выстроить цикл. И заканч-ся вопрош-м: «Так что же я ищу, отчего я мучаюсь, почему, зачем? – нет мне ответа». Гармония не достигнута.
29. Тема войны в творчестве в. Астафьева («Пастух и пастушка», повести 1990-х годов, «Прокляты и убиты»). Полярность оценок «военной прозы» писателя 1990-х годов в критике.
Для него Отеч-я в-на - противоест-е сост-е мира, воплощ-е сил, кот. противоп-ны ч-й натуре и способны только разрушать душу.
Повесть «П-х и п-ка» - нач. 1970х. Неск. лет не публиковали из-за непривыч-го изобр-я в-ны. Здесь в-на как некое вселен-е зло, жертвами кот. стан-ся все. Повесть перенасыщена страшными натуралист-ми сценами и подроб-ми. Обгорелый водитель, запах крови. Автоматчик – огнен-й ангел из Апокалипсиса. Зловещий образ воронья.
В-на растлев-т душу ч-ка, уверен автор. Пример: образ старшины Мохнакова. Он великол-й воин, но именно он после боя мародер-т. Лейтенант Борис Костяев после в-ны тоже истрачивается - «Нести свою душу Борису сделалось еще тяжелее». Смерть его странная –погиб на в-не от усталости.
Подзаг-к – совр-ая пастораль – А. восстана-т память об этом жанре сентимен-ма, ч\з введе-е узнав-х образов, деталей, оборотов. Ист-я Бориса Костяева и Люси, нечаянно нашедших и потеряв-х др. др. в хаосе в-ны, рождает ассоц-ю с пасторал-й ист-й о п-хе и п-ке. Родители Бориса – это психолог-я параллель к отнош-м Б и Л.; балет.
Сталк-т нежную пасторал-ю тему с жестокой прозой жизни. Параллель 2 несовмест-х линий – опис-ся кровавая мясорубка и рассказ-ся сентимен-я ист-я встречи 2 людей. В сюжете 3 коллизии: воображ-т, какая будет их встреча после в-ны, мечтают о новой встрече, погреб-е Бориса. Но через 30 лет женщина нашла могилу посреди России и сказала, что скоро они будут вместе, там ничто не в силах их разлучить.
Логика в назв-х основ-х частей– «Бой», «Свидание», «Прощание», «Успение» (уход из бренного мира). Эпиграф Пушкина – А. его отверг, для ч-ка, видящего в-ну как апокалипсис, никакого упоения в бою нет. Все остальные разв-т пасторал-ю тему. Противост-ть разруш-ю может только душевное дейс-е.
Хотел написать р-н об Отеч-й в-не. Апокалипс-е «Прокляты и убиты». Здесь созд-т св. миф об Отеч-й в-не. 1я кн. «Чертова яма» - события в сибир-м тылу, в лагере, где формир-ся воин-е части перед отправкой на фронт. Роман-хроника, но по хар-ру «физиологич-й лубок». 2 самые выразит-е масс-е сцены. 1я – сцена коллект-го слушанья по радио доклада Сталина 7 ноября 1942 года. С сарказмом А. опис-т волнение Солдатов простодуш-х. 2я – показат-й расстрел братьев Снегиревых.
Показ-т как оформл-ся целое сословие негодяев. Политбалаболки, энкаведешники, профес-лы сыска и палачества. Случ-м реш-м командования 1й батальон брошен на хлебоуборку. Оказались в деревне Овсово, ее не тронула, в-на. В этих чел-х услов-х просып-ся высокое, чистое, что делает их непобедимыми. Почему? Ответ сконцент-н в образах-символах: образ песни и образ правосл-го креста (религ-е чув-во).
В критике – попытки предст-ть р-н правосл-м р-м о в-не. Есаулов «Сатанин-е звезды и свящ-я в-на». Но А. создал max телесный мир в-ны. Это мир страдающего, гибнущего народ-го тела. Лицом ч-ка становятся го раны в прямом и переносном смысле: Финифатьев с розовым пузырьком, майор Зарубин с запущ-й раной.
Лейтмотив р-на – страшные груды мертвых тел, заполнив-е великую реку. Их постоянно мучит ?, как накормить тело, согреться, хлебнуть водки. Но натур-м опред-т важную черту ром-го дискурса – беспощадная трезвость видения. Этим и став-ся под сомнение христ-я идея р-на. Это ед-во тел, борющихся за выжив-е, а не душ, охвач-х единой верой. Един-й глубоко верующий – Коля Рындин, добряк-богатырь. В 1й кн. ему отвод-сь не мало места, а во 2й он оттесн-ся на задний план. И в центре оказ-ся фигуры Булдакова и Зелени-на-Шорохова – один демагог бездельник, д. – вор-рецидивист. В р-не выстр-ся миф о народ-й общности вне личности, вне индивид-го самосозн-я.
Противор-я, кот. свойст-ны р-ну прояв-сь и в повестях «Так хочется жить» (1996) и «Веселый солдат» (1998). Они тоже об Отеч-й в-не.