- •Легкая атлетика
- •Оглавление
- •Часть 1. Методика преподавания легкой атлетики ……………………………………………….
- •Часть 2. Тренировка в легкой атлетике.......... 210
- •Часть 3. Система подготовки спортсменов высших разрядов....................... 388
- •Введение
- •Часть 1 методика преподавания легкой атлетики
- •1.1. Введение в специализацию
- •1.2. История легкой атлетики
- •1.3. Основы техники легкоатлетических упражнений
- •1.4. Основы техники ходьбы и бега
- •1.5. Основы техники прыжков
- •1.6. Основы техники метаний
- •1.7. Организация соревнований по легкой атлетике
- •Уровни и виды соревнований
- •Организация, проводящая соревнования (опс)
- •Спортивная база
- •Особенности организации соревнований в беге
- •Особенности организации соревнований в прыжках и метаниях
- •Особенности организации соревнований по многоборью
- •1.8. Судейство соревнований по бегу и ходьбе
- •1.9. Судейство соревнований по прыжкам и метаниям
- •1.10. Урок легкой атлетики и тренировочные занятия в нем
- •1.11. Техника безопасности на занятиях легкой атлетикой
- •1.12. Общеразвивающие и специальные упражнения в легкой атлетике
- •1.13. Основы обучения легкоатлетическим упражнениям
- •1.14. Учет возрастных особенностей при занятиях легкой атлетикой
- •1.15. Легкоатлетические упражнения в программе дошкольных учреждений
- •1.16. Легкая атлетика в учебных программах общеобразовательных школ, высших и средних специальных заведений
- •1.17. Техника спортивной ходьбы
- •Методика обучения
- •1.18. Техника бега на короткие дистанции
- •Особенности бега на различных спринтерских дистанциях
- •Методика обучения
- •1.19. Техника бега на средние, длинные и сверхдлинные дистанции. Общая характеристика дистанций
- •Техника бега на средние, длинные и сверхдлинные дистанции
- •Методика обучения технике бега на средние, длинные и марафонские дистанции
- •1.20. Техника эстафетного бега
- •Методика обучения
- •1.21. Техника барьерного бега
- •Методика обучения
- •1.22. Техника прыжка в высоту
- •Варианты разбега
- •Характеристики отталкивания
- •Методика обучения прыжку «Фосбери-флоп»
- •1.23. Техника прыжка с шестом
- •Методика обучения
- •Техники прыжка в длину
- •Отталкивание
- •Приземление
- •Методика обучения прыжку в длину с разбега
- •Техника тройного прыжка
- •Отталкивание
- •Полетные фазы
- •Ритмическая структура тройного прыжка
- •Приземление
- •Методика обучения тройному прыжку с разбега
- •1.26. Техника метания копья
- •Методика обучения
- •1.27. Техника метания диска
- •Методика обучения
- •1.28. Техника толкания ядра
- •Методика обучения
- •1.29. Техника метания молота
- •Методика обучения
- •Часть 2 тренировка в легкой атлетике
- •2.1. Основы тренировки и содержание тренировочного процесса в легкой атлетике
- •Средства тренировки
- •Методы тренировки
- •2.2. Планирование многолетней тренировки
- •Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки в избранном виде спорта
- •Этап спортивного совершенствования
- •2.3. Планирование годичного цикла тренировки
- •2.4. Этапное и недельное планирование
- •Учет тренировочной нагрузки
- •2.5. Отбор и прогнозирование в легкой атлетике
- •2.6. Организация и методика многолетней подготовки юных легкоатлетов в спортивных школах
- •2.7. Управление процессом подготовки легкоатлета
- •2.8. Организация и применение методик нир в практике учебно-тренировочного процесса
- •2.9. Развитие силы легкоатлета
- •2.10. Развитие быстроты
- •2.11. Воспитание (развитие) выносливости легкоатлетов
- •2.12. Развитие гибкости и координации
- •2.13. Проблемы утомления и восстановления работоспособности легкоатлетов
- •Методические приемы тренировки как средство восстановления
- •Психологические средства восстановления
- •Медико-биологические средства восстановления
- •2.14. Особенности подготовки женщин
- •Влияние систематических занятий легкой атлетикой на женский организм
- •2.15. Занятия легкой атлетикой с оздоровительной направленностью
- •2.16. Тренировка в спринтерском беге
- •2.17. Тренировка в барьерном беге
- •2.18. Спортивная тренировка в беге на средние, длинные, сверхдлинные дистанции, 3000 м с препятствиями и спортивной ходьбе
- •Тренировка в спортивной ходьбе
- •Тренировка в прыжках в высоту
- •Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углублённой тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •2.20. Тренировка в прыжках с шестом
- •Многолетняя подготовка в прыжках с шестом
- •Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Ориентировочные контрольные нормативы для этапа начальной специализации
- •Этап углублённой тренировки
- •Распределение средств в комплексно-блоковой системе по этапам подготовки прыгунов с шестом в годичном цикле
- •Тренировка в прыжках в длину Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки
- •Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгуний в длину на этапе углубленной тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгуний в длину на этапе спортивного совершенствования
- •Этап высшего спортивного мастерства
- •Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгуний в длину на этапе высшего спортивного мастерства
- •Тренировка в тройном прыжке Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •Этап высшего спортивного мастерства
- •Особенности подготовки многоборцев
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •Этап высшего спортивного мастерства
- •Часть 3 система подготовки спортсменов высших разрядов
- •3.1. Проблемы спорта высших достижений
- •Спорт высших достижений и Олимпийские игры
- •3.2. Международная деятельность и история
- •Время основания (1912-1914 гг.)
- •Сотрудники и структура
- •Континенты
- •Международный Олимпийский комитет
- •Соревнования иааф
- •Мировые рекорды
- •Медицинский и антидопинговый контроль
- •Любительство
- •Женская легкая атлетика
- •Мировой рейтинг иааф
- •Программа развития
- •3.3. Особенности этапов спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства в легкой атлетике
- •3.4. Средства и методы тренировки легкоатлета на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства
- •3.5. Контроль в тренировке высококвалифицированных легкоатлетов
- •Обследования соревновательной деятельности
- •Контроль специальной физической подготовленности
- •Медико-биологический контроль
- •Психологический контроль
- •Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок
- •3.6. Особенности прогнозирования, моделирования и
- •3.7. Проблемы психической (психологической) подготовки легкоатлетов высокой квалификации
- •3.7.1. Содержание психической подготовки
- •3.7.2. Планирование психической подготовки
- •3.7.3. Мотивация к достижению высоких результатов
- •3.7.4. Средства и методы психической подготовки
- •3.8. Особенности структурирования тренировочного процесса у высококвалифицированных легкоатлетов
- •Планирование тренировочных и соревновательных нагрузок в спорте высших достижений в легкой атлетике
- •Особенности методики подготовки легкоатлетов высокой квалификации
- •Легкая атлетика
- •129110, Москва, ул. Гиляровского, д. 6
Этап спортивного совершенствования
Задачи этапа: совершенствование техники дисциплин многоборья, постепенное увеличение объема тренировочных нагрузок, повышение психической устойчивости спортсмена, овладение тактическими действиями в процессе соревнований, овладение теоретическими знаниями в вопросах спортивной подготовки (табл. 116).
Таблица 116
Примерные объемы тренировочных нагрузок в годичном цикле на этапе спортивного совершенствования
Параметры |
1-й год |
2-й год |
3-й год |
Кол-во тренировок, раз |
312 |
350 |
350 |
Кол-во часов тренировок |
1248 |
1456 |
1456 |
Кол-во соревнований в т.ч. многоборье |
11 5 |
11 6 |
11 6 |
Бег с максимал. скоростью до 100 м, км |
16 |
18 |
20 |
Бег свыше 100 м, км |
21 |
22 |
23 |
Кроссовый бег, км |
150 |
160 |
170 |
Фартлек, км |
50 |
60 |
65 |
Барьерный бег, кол. барьеров |
1700 юн 1800 дев |
1800 юн 2000 дев |
2000 юн 2200 дев |
Прыжки в длину, раз |
600 юн 700 дев |
700 юн 800 дев |
800 юн 900 дев |
Прыжки в высоту, раз |
600 юн 700 дев |
700 юн 800 дев |
800 юн 900 дев |
Прыжки с шестом, раз |
650 юн |
700 юн |
750 юн |
Толкание ядра, раз |
1200 юн 1300 дев |
1300 юн 1400 дев |
1400 юн 1500 дев |
Метание копья, раз |
1500 юн 1700 дев |
1700 юн 1900 дев |
2000 юн 2100 дев |
Метание диска, раз |
1000 юн |
1100 юн |
1200 юн |
Упр-я со штангой, т |
600 |
650 |
700 |
Этап высшего спортивного мастерства
Задачи этапа: совершенствование физических качеств, технического мастерства, соревновательного опыта. На этом этапе многоборцы тренируются по индивидуальному плану с учетом их физической и технической подготовленности в дисциплинах многоборья.
Планирование подготовки многоборцев. В подготовке многоборцев в спортивных школах используются многолетние тренировочные планы, в которых отражаются следующие положения:
1) традиционная периодизация подготовки;
2) определение тренировочных задач в годичных циклах подготовки;
3) выбор основных средств и методов подготовки;
4) динамика роста физической подготовленности;
5) основные принципы распределения тренировочных нагрузок в годичном цикле.
Годичный цикл подготовки высококвалифицированных многоборцев строится по «двухпиковой» схеме, включающей 2 подготовительных и 2 соревновательных периода.
Подготовительные периоды включают осенью 32-34 недели, весной 13-15 недель и структурно разделяются на 3-5 недельные этапы, продолжительность которых определяется характером и интенсивностью планируемой нагрузки. Внутри этапов используется ступенчатая динамика нагрузок с повышением объемов и интенсивностью от первой до предпоследней недели. Последняя неделя этапа наиболее легкая, «разгрузочная».
Планирование подготовки в соревновательных периодах направлено на достижение пика спортивной формы к главному старту сезона. Зимой многоборцы стартуют 2-3 раза, летом 3-5 раз в многоборьях.
Основой для разработки планов подготовки в соревновательных периодах являются интервалы между стартами, которые могут быть от 10 до 50 и более дней. Наиболее важной частью планирования является разработка недельных планов, в которых необходимо обеспечить оптимальное сочетание технической и физической сторон подготовки.
На практике используются различные варианты тренировки дисциплин многоборий: 1. Соревновательная последовательность дисциплин. 2. Чередование видов, построенное по схеме «быстрота-сила-выносливость» в различных сочетаниях.
3. Схема «выносливость-сила» при сочетании кроссовой и силовой подготовки. 4. Акцентированное выделение какой-либо дисциплины или физического качества.
Варианты направленности тренировочного процесса: 1. Равномерная подготовка во всех дисциплинах. 2. Преимущественное совершенствование ведущих дисциплин. 3. Преимущественное совершенствование отстающих дисциплин. 4. Уменьшение внимания тем дисциплинам, в которых возможности спортсмена для дальнейшего прогресса исчерпаны.
В физической и технической подготовке используются общепринятые в легкой атлетике методы, упражнения. Особенностью подготовки многоборцев являются объемы тренировочных средств в дисциплинах многоборий, а также схемы распределения средств и объемов беговой подготовки.
Объемы беговой подготовки у мужчин и женщин практически одинаковы и различаются только в зависимости от квалификации спортсменов. Примерные объемы для КМС и МС приведены в табл. 117 и 118.
Таблица 117
Примерные объемы беговой подготовки квалифицированных многоборцев, км
Группы средств подготовки |
Объемы тренировочной нагрузки |
|||
Трениров. занятие |
Недельный микроцикл |
Месячный мезоцикл |
Годичный цикл |
|
Бег на развитие абсолютной скорости , км |
0,3-05 |
0,8-1,2 |
3,0-5,0 |
30-40 |
Бег на развитие скоростной выносливости, км |
0,8-1,5 |
1,5-2,5 |
5,0-10,0 |
40-80 |
Бег на развитие общей выносливости, км |
1,0-7,0 |
10-30 |
40-80 |
400-600 |
Таблица 118
Примерные объемы тренировочных нагрузок квалифицированных многоборцев в технических видах и прыжковых упражнениях
Средства подготовки |
Объемы тренировочной нагрузки |
|||
Трениров. занятие |
Недельный микроцикл |
Месячный мезоцикл |
Годичный цикл |
|
МУЖЧИНЫ |
||||
Барьерный бег, бар |
30-60 |
50-90 |
200-350 |
2000-3500 |
Прыжки в высоту, раз |
10-20 |
20-30 |
80-120 |
700-1000 |
Прыжки в длину, раз |
8-16 |
16-25 |
60-100 |
600-800 |
Прыжки с шестом, раз |
10-20 |
20-30 |
80-120 |
700-900 |
Метание диска, раз |
20-40 |
50-70 |
200-300 |
2100-2600 |
Метание копья, раз |
20-50 |
60-100 |
250-400 |
2500-3500 |
Толкание ядра, раз |
20-40 |
40-60 |
150-250 |
1700-2200 |
Многоскоки, отт |
50-150 |
200-400 |
800-1200 |
10000 |
|
ЖЕНЩИНЫ |
|||
Барьерный бег, бар |
30-60 |
80-120 |
300-400 |
3000-4000 |
Прыжки в высоту, раз |
10-20 |
30-40 |
120-150 |
900-1200 |
Прыжки в длину, раз |
8-16 |
20-30 |
80-120 |
700-1000 |
Метание копья, раз |
20-50 |
60-100 |
250-400 |
2500-3500 |
Толкание ядра, раз |
20-40 |
50-80 |
200-300 |
2100-2600 |
Многоскоки, отт |
50-150 |
200-400 |
800-1200 |
10000 |
Примечание: объем барьерного бега указан в количестве барьеров; объем прыжков и метаний – в количестве повторений.