
- •Тема 1 предмет и задачи синтаксиса. Синтаксические единицы. Из истории синтаксической науки
- •1. Этимология слова синтаксис. Предмет синтаксиса.
- •2. Синтаксис как высший уровень грамматической системы языка.
- •3. Задачи синтаксиса. Синтаксические связи и синтаксические отношения.
- •4. Синтаксические единицы.
- •5. Иерархические отношения между синтаксическими единицами.
- •6. Три аспекта синтаксиса (три синтаксиса).
- •7. Из истории изучения синтаксиса.
- •Тема 2 синтаксические связи
- •1. В какой синтаксической единице (на каком уровне) возникает связь.
- •2. Что (какие компоненты) соединяется связью.
- •3. Равноправны или неравноправны компоненты.
- •4. Направление зависимости
- •Чем предопределяется связь в различных типах подчинительной связи. Методика определения
- •Методика определения обязательности / необязательности связи
- •Методика определения предсказующей / непредсказующей связи
- •Особые виды синтаксической связи
- •I. Связь между подлежащим и сказуемым (он опоздал).
- •II. Связь между существительным и его приложением (Станция «Зима»).
- •III. Связь между числительным один, два, три, четыре и существительным (один дом).
- •IV. Связь между сравнительной степенью прилагательного и существительным в р.П. (выше гор)
- •Тема 3 синтаксические отношения
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня словосочетания
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня предложения (в сложноподчинённых предложениях)
- •Синтаксические отношения при сочинительных связях
- •Тема 4 учение о словосочетании
- •1. Из истории разработки учения о словосочетании.
- •2. Сопоставление словосочетания со словом и предложением. Сопоставление словосочетания со словом
- •Сопоставление словосочетания с предложением
- •Сочинительное соединение слов
- •Сопоставление сочинительных рядов с подчинительными и предикативным соединением
- •2. Форма словосочетания
- •Средства выражения (оформления) синтаксических связей
- •3. Типология словосочетаний.
- •1. По структуре:
- •2. По характеру главных компонентов:
- •Приложение 1 план полной характеристики словосочетания
- •1. В какой синтаксической единице возникает связь:
- •2. Структура словосочетания:
- •3. Характеристика связей:
- •4. Характеристика отношений:
- •Тема 5 учение о предложении
- •1. Понятие о предложении. Грамматическое значение предложения - предикативное значение (предикативность).
- •2. Дефиниция предложения.
- •3. Категории, оформляющие (выражающие) предикативность.
- •1. Объективная модальность (синтаксическое наклонение).
- •2. Темпоральность (синтаксическое время).
- •3. Категория персональности
- •3. Уровни организации предложения (предложение выступает как многомерная единица).
- •Тема 6 традиционный синтаксис
- •1. Классификации предложений
- •1. По целевому назначению:
- •2. По наличию / отсутствию эмоционально-экспрессивной окраски:
- •3 . По количеству предикативных частей:
- •5. По наличию / отсутствию какого-либо главного члена:
- •6. По наличию / отсутствию второстепенных членов предложения:
- •7. По способу осложнения структуры предложения (наличие / отсутствие обособлений):
- •2. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
- •1. Подлежащее
- •2. Сказуемое.
- •3. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения.
- •4. Односоставные предложения.
- •Приложение 2 план синтаксического анализа простого предложения. Традиционный аспект
- •Тема 7 конструктивно-синтаксический уровень организации простого предложения
- •Свободные структурные схемы
- •1. Спрягаемо-глагольные:
- •2. Именные:
- •3. Инфинитивные:
- •4. Наречные:
- •Фразеологизированные структурные схемы
- •Синтаксические ирреальные наклонения
- •Регулярные реализации структурных схем
- •Приложение 3 план синтаксического анализа простого предложения. Конструктивно-синтаксический аспект
- •3. Выделить предикативную основу
- •4. Отразить предикативную основу в виде структурной схемы
3. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения.
В делении всех членов предложения на главные и второстепенные отразилось понимание принципиального различия между предикативным сочетанием слов и непредикативным их соединением, на что обращал внимание А.А.Шахматов. Второстепенные члены предложения получили свое название именно вследствие того, что они не включаются в предикативную основу предложения, а поясняют ее (или другие члены предложения) и с этой точки зрения являются неглавными (критерии выделения второстепенных членов).
Однако с коммуникативной точки зрения они могут быть и главными, и даже необходимыми, и тогда без них коммуникативно-смысловой завершенности предложение не получит, хотя бы главные члены в нем были налицо: *Он находился. (Где?) *Мы очутились (Где?)
|
|
Второстепенные члены предложения |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
Определение |
|
Дополнение |
|
Обстоятельство |
Критерии различения второстепенных членов предложения:
1. Определение – второстепенный член предложения, который поясняет один из членов предложения, выраженный существительным, обозначает непредикативный признак предмета и отвечает на вопросы: какой? который? чей? сколько?
По способу выражения определения делятся на:
- согласованные – выражаются полным согласованием (модный костюм)
- несогласованные – выражаются управлением (костюм из шерсти) и примыканием (яйцо всмятку)
- приложения – особый вид определения – находящееся в аппозитивных отношениях к определяемому слову имя существительное, которое дает определяемому иное название (пастух-кабардинец)
Таким образом, можно отметить, что определение может быть выражено и синтаксической связью согласования, и управления, и примыкания. Такая сложность синтаксических связей, а соответственно, синтаксических отношений, не указана в дефиниции определения. Но если в характеристике явления пропущен какой-либо фактор, характеристика становится слишком поверхностной, неполной.
2. Дополнение – второстепенный член предложения, который выражается существительным в косвенных падежах и поясняет главным образом глагол-сказуемое (факультативно – другой член предложения), обозначая объект действия.
Дополнение может быть:
- прямым – существительное в В.п. без предлога / Р.п. с отрицанием при прямопереходном глаголе (я не люблю иронии)
- косвенным – существительное в других косвенных падежах с предлогами и без.
Как можно заметить, дополнения организуются синтаксической связью управления, как и определения. И если возникнет необходимость разграничить косвенное дополнение и несогласованное определение, то могут возникнуть трудности, поскольку и тот, и другой второстепенный член предложения оформляются с помощью одной и той же синтаксической связи.
3. Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий различные обстоятельства действия: время, место, цель, причину, способ и образ действия, меру и степень и др. Обстоятельства поясняют глагол-сказуемое и выражаются существительными в предложно-падежных формах, наречиями, деепричастиями, независимым инфинитивом.
По семантике различают обстоятельства:
- времени (Вечером все собрались на террасе)
- места (От станции послышались гудки паровоза)
- цели (Он пошел купить тетради)
- причины (Сгоряча я наговорил ему дерзостей)
- уступки (Вопреки ожиданиям обед оказался неплохим)
- образа и способа действия (Я читал бессистемно, безудержно, запоем)
- меры и степени (День был совершенно ясный)
- сравнения (Туман волнами стал переливаться в лощинах)
Как мы видим, обстоятельство, как и дополнения и несогласованные определения, может быть выражено существительным в предложно-падежной форме. Таким образом, все три класса второстепенных членов образуют пересекающиеся группы:
|
Что обозначает |
Чем выражен |
Характер связи |
Выражаемые отношения |
Типы |
Определение |
непредикативный признак предмета (при сущ.) |
- прилагательным полным - местоимением-прилагательным - причастием полным - порядковым числительным - существительным (предл.-падежная форма) - наречием - инфинитивом |
- полное согласование (красная роза) - управление (костюм в клетку, носки из шерсти) - примыкание (яйцо всмятку, сад осенью, желание высказаться) |
- атрибутивные - атрибутивно-объектные - атрибутивно-обстоятельственные |
- согласованное - несогласованное |
Дополнение |
объект действия (при глаголе) |
- существительное в косвенном падеже - местоимение-существительное в косвенном падеже - инфинитив |
- управление (поручили покупку) - примыкание (поручили купить) |
- объектные - объектно-атрибутивные - субъектно-объектные |
- прямое - косвенное |
Обстоятельство |
обстоятельства действия (при глаголе) |
- инфинитив - наречие - существительное в косвенном падеже |
- управление (жить на берегу) - примыкание (приехал учиться) |
- обстоятельственные - определительные (образа действия) |
- времени - места - цели - причины - уступки - образа действия - меры и степени - сравнения
|
Учение о второстепенных членах предложения в рамках «традиционного синтаксиса» подвергалось критике, поскольку не представляет собой строгую классификацию по одному критерию. Второстепенные члены предложения определяются то по форме (тип связи), то по тому, к какому члену предложения относятся (к подлежащему, к глаголу-сказуемому), то по значению (например, обстоятельства).
а) Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое – «морфологизованы», т.е. имеют типическую форму выражения: И.п. для существительного для подлежащего, спрягаемая форма глагола для сказуемого. Второстепенные члены предложения имеют различное морфологическое выражение и образуют пересекающиеся классы (см. таблицу).
б) С точки зрения характера синтаксических связей, второстепенные члены предложения образуют пересекающиеся классы: определение связывается связью согласования, управления, примыкания; дополнение – связью управления; обстоятельство – связью управления, примыкания.
в) попытка дифференцировать второстепенные члены предложения по семантике также неуспешна, так как семантика их может быть осложненной (выражаться синкретически). Например: Порхают над цветами мотыльки (порхают – над чем? косвенное дополнение, - где? обстоятельство места). При этом даже смысловой вопрос не решает проблему, так как вопрос мы задаем не тогда, когда надо обнаружить семантику второстепенного члена предложения, а тогда, когда смысл нами уже понят; т.о. вопросы не средство, а результат определенного анализа20.
Это заставило синтаксистов Грамматики-80 совсем отказаться от деления на второстепенные члены предложения. Взамен внимание было обращено на то, как второстепенные члены предложения содержательно характеризуют то или иное действие, признак, предмет и как формально включаются в предложение. Например: Он говорил в нос. - Он говорил с ней в своей излюбленной позе. В первом случае характеризуется особый способ говорения; во втором – имеется элемент отношения с невыраженным глаголом («он говорил и находился в своей излюбленной позе»). В Грамматике-80 появилась идея разграничить все второстепенные члены на два класса:
|
Второстепенные члены предложения |
|
||
|
|
|
||
присловные распространители |
|
детерминанты |
||
распространяют один член предложения, входят в словосочетание |
|
распространяют все предложение в целом, связаны с предложением связью свободного присоединения |
Например: В Кабуле нас повели на экскурсию в типографию – В Кабуле Суриц пробыл не долго. В первом случае в Кабуле можно заменить предикативной конструкцией: Когда мы были в Кабуле, нас повели на экскурсию в типографию. Во втором случае такая замена невозможна, элемент в Кабуле входит в словосочетание пробыл – где? – в Кабуле. Т.о. в первом случае мы имеем дело с детерминантом, а во втором – с присловным распространителем.