- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •Раздел 1. Основы организационного поведения
- •Тема 1.1. Оп: объект, предмет, цель, задачи, состояние и перспективы
- •Тема 1.2. Внешние и внутренние факторы, определяющие организационное поведение
- •Тема 1.3. Модели оп (отношение менеджеров к работникам)
- •Тема 1.4.Тенденции развития организационного поведения
- •Раздел 10. Изменения в организации
- •Тема 10.1. Причины, виды и проведение организационных изменений
- •Раздел 11.Управление нововведениями в организации
- •Тема 11.1. Нововведения как норма жизни организации
- •Тема 11.2. Организационная культура как важнейший фактор достижения успеха
- •111. Задание {{ 1068 }} тз № 1068
- •Раздел 12. Управление поведением организации
- •Тема 12.1. Поведение организации и факторы влияния
- •Раздел 13. Поведенческий маркетинг
- •Тема 13.1.Виды и сущность поведенческого маркетинга
- •Раздел 14. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •Тема 14.1.Организация и международный бизнес.
- •Раздел 2. Анализ и конструирование организации
- •Тема 2.1.Организационные структуры
- •Раздел 3. Теории поведения человека в организации
- •Тема 3.1. Основные модели человека в экономических теориях
- •Тема 3.2. Теории мотивации
- •264. Задание {{ 198 }} тз 198 Тема 3-7-0
- •Тема 3.3. Теории научения и изменения поведения
- •Раздел 4. Лидерство в организации
- •Тема 4.1. Власть, управление, руководство и лидерство
- •Раздел 5. Личность и организация
- •Тема 5.1. Поведение личности в организации
- •Тема 5.2. Психологические особенности личности и феномены, влияющие на поведение
- •Тема 5.3. Отдельные виды организационного поведения и их особенности
- •Раздел 6. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 6.1. Коммуникации в организации
- •Тема 6.2. Конфликты в организациях: причины, стратегии поведения, последствия
- •Тема 6.3. Стресс на рабочем месте
- •Раздел 7. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 7.1. Группа и коллектив
- •Тема 7.2. Повышение результативности и эффективности деятельности группы
- •Раздел 8. Мотивация и результативность организации
- •Тема 8.1. Мотивация как условие повышения результативности
- •Раздел 9. Персональное развитие в организации
- •Тема 9.1. Развитие личности работника в организации
Раздел 2. Анализ и конструирование организации
Тема 2.1.Организационные структуры
157. Задание {{ 92 }} ТЗ 92 Тема 2-5-0
Преимущества линейных организационных структур:
четкая система взаимных связей
быстрота реакции в ответ на прямые приказания
согласованность действий исполнителей
оперативность в принятии решений
ясно выраженная личная ответственность руководителя за принятые решения
ограниченность количества подчиненных
158. Задание {{ 93 }} ТЗ 93 Тема 2-5-0
Преимущества функциональных организационных структур:
более глубокая проработка решений по функциональным направлениям
высокая компетентность специалистов, отвечающих за выполнение функций
высвобождение линейных менеджеров от части задач, решаемых функциональными руководителями
двойное подчинение для исполнителей
159. Задание {{ 94 }} ТЗ 94 Тема 2-5-0
Одним из вариантов функциональной структуры является дивизионная (департаментная), которая может быть построена по принципу
продуктовому
региональному (географическому)
управленческому
потребительскому (группе потребителей)
160. Задание {{ 95 }} ТЗ 95 Тема 2-5-0
Адаптивные организационные структуры
гибкие структуры, способные изменяться (адаптироваться) к требованиям среды
негибкие
используют все преимущества линейных и функциональных структур
161. Задание {{ 96 }} ТЗ 96 Тема 2-5-0
Типы адаптивных организационных структур:
проектная
матричная
штабная
162. Задание {{ 97 }} ТЗ 97 Тема 2-5-0
Временная структура, создаваемая для решения конкретной задачи
проектная
матричная
штабная
163. Задание {{ 98 }} ТЗ 98 Тема 2-5-0
Недостатки адаптивных организационных структур:
сложность
отсутствия единоначалия
неуправляемость
164. Задание {{ 1072 }} ТЗ № 1072
Основные типы организационных структур
линейная (пирамидальная, бюрократическая)
функциональная
адаптивная
низовая
Раздел 3. Теории поведения человека в организации
Тема 3.1. Основные модели человека в экономических теориях
165. Задание {{ 99 }} ТЗ 99 Тема 3-6-0
Воображаемый человек, наделённый автором модели теми характеристиками, которые автор считает важнейшими - это
модель человека
идеальный образ
идеальный человек
объект науки
166. Задание {{ 100 }} ТЗ 100 Тема 3-6-0
"Модель человека" - это воображаемый человек, наделённый автором модели характеристиками, которые
должны быть у идеального человека
автор считает важнейшими
получены экспериментальным путём
167. Задание {{ 101 }} ТЗ 101 Тема 3-6-0
Автор модели "компетентный эгоист" в экономической теории
К. Маркс
А. Смит
Дж.С. Милль
Дж. Бентам
П. Самуэльсон
Ф. Энгельс
168. Задание {{ 102 }} ТЗ 102 Тема 3-6-0
По А. Смиту, экономический субъект компетентен
в том, что затрагивает его личный интерес
в том, что затрагивает интерес группы
в том, что затрагивает интересы организации
в возможности раскрыть себя
в общественных интересах
169. Задание {{ 103 }} ТЗ 103 Тема 3-6-0
Модель человека, в которой постулируется, что человеком движет постоянное, неисчезающее стремление улучшить своё положение
"рациональный гедонист"
"компетентный эгоист"
"рациональный максимизатор"
"общественное существо"
170. Задание {{ 104 }} ТЗ 104 Тема 3-6-0
"Экономическое поведение мотивируется личным интересом" - это утверждение содержится в модели человека
"компетентный эгоист"
"человек предпочитающий"
"рациональный максимизатор"
"стратегический человек"
171. Задание {{ 105 }} ТЗ 105 Тема 3-6-0
Модель человека, которую создали К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин:
"рациональный максимизатор"
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
172. Задание {{ 106 }} ТЗ 106 Тема 3-6-0
Страсть к обогащению, по мнению К. Маркса, - это
нечто, данное от природы
нечто, привитое в процессе воспитания
продукт общественного развития
преходящее
173. Задание {{ 107 }} ТЗ 107 Тема 3-6-0
Человек в марксизме-ленинизме - это существо
коллективное
партийное
общественное
обособленное
174. Задание {{ 108 }} ТЗ 108 Тема 3-6-0
По мнению Ленина отрицательные, антигуманные свойства человека проистекают
от природы
от воспитания
от условий жизни
от особенностей темперамента и характера
175. Задание {{ 109 }} ТЗ 109 Тема 3-6-0
Противоречие между эгоизмом и альтруизмом, по мнению К. Маркса, исчезнет с
устранением частной собственности и социального неравенства
лишением свободы
наделением человека властью
генетической модификацией
176. Задание {{ 110 }} ТЗ 110 Тема 3-6-0
Энгельс сказал, что люди в истории действуют
спонтанно
сознательно или под влиянием страсти
люди действуют под влиянием окружающих
люди действуют под влиянием неосознаваемых мотивов
177. Задание {{ 111 }} ТЗ 111 Тема 3-6-0
"Важнейшая потребность – действовать для всеобщего блага" - это утверждение содержится в модели человека
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
"рациональный максимизатор"
178. Задание {{ 112 }} ТЗ 112 Тема 3-6-0
"Исторические и экономические условия определяют свойства человека. Если изменить условия – человек станет хорошим " - это утверждение содержится в модели человека
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
"рациональный максимизатор"
179. Задание {{ 113 }} ТЗ 113 Тема 3-6-0
"Смысл жизни заключается в саморазвитии в интересах общества" - это утверждение содержится в модели человека
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
это утверждение содержится в модели человека
180. Задание {{ 114 }} ТЗ 114 Тема 3-6-0
"Цель человека – максимальное удовлетворение своих потребностей" - это утверждение содержится в модели человека
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
"рациональный максимизатор"
181. Задание {{ 115 }} ТЗ 115 Тема 3-6-0
"Содержание духовной жизни и законы жизни не запрограммированы", утверждается в модели человека
"рациональный гедонист"
"компетентный эгоист"
"рациональный максимизатор"
в марксизме-ленинизме
182. Задание {{ 116 }} ТЗ 116 Тема 3-6-0
Модель, согласно которой с устранением частной собственности исчезнут такие противоречия, как: эгоизм-альтруизм, гедонизм-аскетизм, личный-общественный интерес:
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
183. Задание {{ 117 }} ТЗ 117 Тема 3-6-0
Модель, которая представляет человека как существо, у которого нет врождённых качеств и знаний (инстинктов)
рациональный максимизатор"
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
184. Задание {{ 118 }} ТЗ 118 Тема 3-6-0
Гедонизм как черта личности - это
практика управления людьми путем обеспечения удовлетворения их потребностей
стремление человека к наслаждениям или отсутствию страданий
внутренняя устойчивость
забота, попечение
185. Задание {{ 119 }} ТЗ 119 Тема 3-6-0
Гедонизм – нормативный принцип поведения человека – утверждают авторы модели
"компетентный эгоист"
"человек предпочитающий"
"рациональный гедонист"
"стратегический человек"
186. Задание {{ 120 }} ТЗ 120 Тема 3-6-0
Положения модели "рациональный гедонист":
экономическое поведение мотивируется личным интересом
труд – лишь средство для достижения богатства
человека интересует лишь то, что можно с пользой для себя употребить
187. Задание {{ 121 }} ТЗ 121 Тема 3-6-0
"Выбор поведения основан на расчете выгод и потерь" - это утверждение содержится в модели человека
"компетентный эгоист"
"человек предпочитающий"
"рациональный гедонист"
"стратегический человек"
188. Задание {{ 122 }} ТЗ 122 Тема 3-6-0
" Человек рассчитывает свои действия на определённый период времени – «период предусмотрительности»" - это утверждение содержится в модели человека
рациональный максимизатор"
"стратегический человек"
"человек предпочитающий"
"общественное существо"
189. Задание {{ 123 }} ТЗ 123 Тема 3-6-0
Моделям "рациональный гедонист" и "рациональный максимизатор" соответствует высказывание
человек стремится к превосходству
поведение человека подчинено принципу максимизации полезности и минимизации затрат
человек стремится к власти
190. Задание {{ 124 }} ТЗ 124 Тема 3-6-0
Основные аксиомы экономической теории поведения:
максимизации–минимизации
оптимизации
множественности видов потребляемых благ
ненасыщаемости
насыщения
191. Задание {{ 125 }} ТЗ 125 Тема 3-6-0
Потребитель стремится выбрать наилучшие блага из числа доступных – это аксиома
максимизации–минимизации
оптимизации
множественности видов потребляемых благ
ненасыщаемости
насыщения
192. Задание {{ 126 }} ТЗ 126 Тема 3-6-0
Каждый стремится потреблять множество разных благ – это аксиома
максимизации–минимизации
оптимизации
множественности видов потребляемых благ
ненасыщаемости
насыщения
193. Задание {{ 127 }} ТЗ 127 Тема 3-6-0
Большее количество благ предпочитается меньшему – это аксиома
максимизации–минимизации
оптимизации
множественности видов потребляемых благ
ненасыщаемости
насыщения