- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •Раздел 1. Основы организационного поведения
- •Тема 1.1. Оп: объект, предмет, цель, задачи, состояние и перспективы
- •Тема 1.2. Внешние и внутренние факторы, определяющие организационное поведение
- •Тема 1.3. Модели оп (отношение менеджеров к работникам)
- •Тема 1.4.Тенденции развития организационного поведения
- •Раздел 10. Изменения в организации
- •Тема 10.1. Причины, виды и проведение организационных изменений
- •Раздел 11.Управление нововведениями в организации
- •Тема 11.1. Нововведения как норма жизни организации
- •Тема 11.2. Организационная культура как важнейший фактор достижения успеха
- •111. Задание {{ 1068 }} тз № 1068
- •Раздел 12. Управление поведением организации
- •Тема 12.1. Поведение организации и факторы влияния
- •Раздел 13. Поведенческий маркетинг
- •Тема 13.1.Виды и сущность поведенческого маркетинга
- •Раздел 14. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •Тема 14.1.Организация и международный бизнес.
- •Раздел 2. Анализ и конструирование организации
- •Тема 2.1.Организационные структуры
- •Раздел 3. Теории поведения человека в организации
- •Тема 3.1. Основные модели человека в экономических теориях
- •Тема 3.2. Теории мотивации
- •264. Задание {{ 198 }} тз 198 Тема 3-7-0
- •Тема 3.3. Теории научения и изменения поведения
- •Раздел 4. Лидерство в организации
- •Тема 4.1. Власть, управление, руководство и лидерство
- •Раздел 5. Личность и организация
- •Тема 5.1. Поведение личности в организации
- •Тема 5.2. Психологические особенности личности и феномены, влияющие на поведение
- •Тема 5.3. Отдельные виды организационного поведения и их особенности
- •Раздел 6. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 6.1. Коммуникации в организации
- •Тема 6.2. Конфликты в организациях: причины, стратегии поведения, последствия
- •Тема 6.3. Стресс на рабочем месте
- •Раздел 7. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 7.1. Группа и коллектив
- •Тема 7.2. Повышение результативности и эффективности деятельности группы
- •Раздел 8. Мотивация и результативность организации
- •Тема 8.1. Мотивация как условие повышения результативности
- •Раздел 9. Персональное развитие в организации
- •Тема 9.1. Развитие личности работника в организации
Раздел 9. Персональное развитие в организации
Тема 9.1. Развитие личности работника в организации
936. Задание {{ 939 }} ТЗ 939 Тема 14-23-0
Последовательность фаз личностного развития человека в организации:
1: адаптация
2: интеграция
3: индивидуализация
937. Задание {{ 940 }} ТЗ 940 Тема 14-23-0
Производственная адаптация включает в себя адаптацию
профессиональную
психофизиологическую
социально-психологическую
организационно-административную
экономическую и санитарно-гигиеническую
социальную
938. Задание {{ 941 }} ТЗ 941 Тема 14-23-0
Внепроизводственная адаптация включает в себя адаптацию к
бытовым условиям
внепроизводственному общению с коллегами
принятым в организации формам отдыха
административной системе
939. Задание {{ 942 }} ТЗ 942 Тема 14-23-0
Процесс самоопределения и обособления личности, её выделения из группы, когда ра-ботник находит свою «нишу» и к нему приходит понимание своего места, роли и отличий от других членов группы, – это
адаптация
интеграция
индивидуализация
940. Задание {{ 943 }} ТЗ 943 Тема 14-23-0
Процесс и результат профессионального и должностного роста человека носит название
карьера
адаптация
интеграция
индивидуализация
941. Задание {{ 944 }} ТЗ 944 Тема 14-23-0
Продвижение по ступеням квалификационной лестницы благодаря приобретению всё новых и новых профессиональных знаний, умений, навыков – это карьера:
профессиональная
должностная
вертикальная
942. Задание {{ 945 }} ТЗ 945 Тема 14-23-0
Последовательность этапов карьеры:
1: подготовительный
2: адаптационный
3: стабилизационный
4: достижения зрелости
5: завершающий
943. Задание {{ 946 }} ТЗ 946 Тема 14-23-0
Синдромы управленцев среднего и линейного уровней:
«перегорания работника»
«профессионального самоубийства»
«приобретенной беспомощности»
«эмоционального сгорания»
944. Задание {{ 947 }} ТЗ 947 Тема 14-23-0
Возникает у руководителей обслуживающих подразделений в результате переутомле-ния и чрезмерных стрессовых нагрузок синдром
«перегорания работника»
«приобретенной беспомощности»
«эмоционального сгорания»
945. Задание {{ 948 }} ТЗ 948 Тема 14-23-0
Выражается в частых эмоциональных срывах, приобретающих злобно-агрессивный ха-рактер, в циничном отношении ко всем окружающим, синдром
«перегорания работника»
«приобретенной беспомощности»
«эмоционального сгорания»
946. Задание {{ 949 }} ТЗ 949 Тема 14-23-0
Совершение негативных действий, после которых работа в прежней должности стано-вится невозможной – это синдром
«перегорания работника»
«профессионального самоубийства»
«приобретенной беспомощности»
«эмоционального сгорания»
947. Задание {{ 950 }} ТЗ 950 Тема 14-23-0
Состояние, наступающее после ряда неудач, вызывает синдром
«перегорания работника»
«профессионального самоубийства»
«приобретенной беспомощности»
«эмоционального сгорания»
948. Задание {{ 951 }} ТЗ 951 Тема 14-23-0
Если руководитель переживает чувство разочарования, жизненного «сбоя», неудачи в своем развитии, «проигрыша» более активным и удачливым сверстникам, сумевшим про-двинуться по служебной лестнице, – значит наступил
карьерный кризис
конец карьеры
новый этап жизни
949. Задание {{ 952 }} ТЗ 952 Тема 14-23-0
Признаки карьерного кризиса:
вы стали недолюбливать своих коллег или начальника
не хочется идти на работу
появились скука, злость
вы несчастны
энтузиазм
950. Задание {{ 938 }} ТЗ 938 Тема 14-23-0
Развитие социально-психологической компетентности личности, т.е. способности чело-века эффективно взаимодействовать с окружающими его людьми – это рост
личностный
профессиональный
личностно-профессиональный