- •Федеральное агентство по образованию
- •Социология Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •Тема 1. Возникновение и развитие социологии (исторический аспект)...52
- •1.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •1.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Рекомендации по работе с литературой
- •1.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •1.5. Советы по подготовке к зачету
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1.Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Формы контроля
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •Объем учебных часов по дисциплине Дневное обучение
- •Заочное обучение
- •Заочное обучение (идо)
- •2.2. Содержание отдельных тем учебной дисциплины “социология”.
- •Тема 1. Возникновение и развитие социологии (исторический аспект).
- •Тема 2. Социология как наука.
- •Тема 3. Общество и мировая система
- •Тема 4. Социальные институты общества.
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Личность и общество.
- •Тема 8. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 9. Социальные взаимодействия и коллективное поведение
- •2.7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •2.7.1.Список вопросов для подготовки к зачету (экзамену)
- •2.7.2. Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания для выполнения контрольных работ
- •1. Общие положения методических указаний по выполнению контольных работ
- •2. Инструкция по выполнению контрольной работы.
- •2.1. Правила выбора варианта контрольной работы
- •3.Структура контрольной работы
- •4. Задания для выполнения контрольной работы Вариант 1.
- •1.Теоретическое задание.
- •Вариант №2
- •2.Тестовое задание.
- •Вариант №3
- •1. Теоретическое задание.
- •2. Тестовое задание.
- •Вариант № 4.
- •Теоретическое задание.
- •Вариант № 5.
- •1.Теоретическое задание.
- •2.Тестовое задание.
- •Вариант № 6
- •1.Теоретическое задание.
- •2.Тестовое задание.
- •Вариант № 7.
- •Теоретическое задание.
- •Тестовое задание
- •Вариант № 8.
- •Вариант № 9.
- •Теоретическое задание.
- •Тестовое задание
- •Вариант № 10.
- •Теоретическое задание.
- •Тестовое задание.
- •5. Правила установления балловой оценки выполнения контрольной работы
- •6. Процедура оценки контрольной работы
- •Раздел 4. Тексты лекций по учебной дисциплине
- •Тема 1. Возникновение и развитие социологии (исторический аспект).
- •1.2. Классические и современные социологические теории
- •1.3. Социология в России.
- •Тема 2. Социология как наука.
- •2.2. Структура социологии как научной дисциплины.
- •Социологическая методология.
- •Тема 3. Общество и мировая система
- •Тема 4. Социальные институты общества
- •Понятие и функции социальных институтов общества.
- •Возникновение и изменение социальных институтов.
- •Характеристика важнейших социальных институтов общества.
- •Тема 5. Социальные общности и группы.
- •5.1. Многообразие социальных общностей.
- •5.2. Социальные группы и их классификация.
- •5.3.Социальная организация
- •Тема 6. Социальная стратификация и мобильность
- •6.1. Социальная структура и социальная стратификация. Социальное неравенство.
- •6.2. Понятие и виды социальной мобильности
- •6.3. Стратификационная модель современного западного общества
- •6.4. Социальная стратификация российского общества
- •Тема 7. Личность и общество
- •Личность как объект социологического анализа
- •7.2.Социализация личности: основные теории и средства
- •7.3. Ролевая концепция личности
- •7. 4. Социальные нормы и проблемы отклоняющегося поведения
- •Тема 8. Культура как фактор социальных изменений
- •8.1.Понятие и функции культуры.
- •8.3.Культурная динамика
- •Тема 9. Социальные взаимодействия и коллективное поведение
- •9.1. Понятие и формы социального взаимодействия
- •9.2.Коллективное поведение
- •9.3. Социальные движения как фактор социальных изменений
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Материалы тестовой системы Тестовые задания к теме № 1.
- •Тестовые задания к теме № 2.
- •Тестовые задания к теме № 3.
- •Тестовые задания к теме № 4.
- •Тестовые задания к теме № 5.
- •Тестовые задания к теме № 6.
- •Тестовые задания к теме № 7.
- •Тестовые задания к теме 8.
- •Тестовые задания к теме № 9.
Тестовые задания к теме № 5.
Тест № 1.
В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.
“Социальная _____ – это относительно устойчивая совокупность людей, отличающаяся более или менее одинаковыми чертами условий и образа жизни, массового сознания, в той или иной мере ______ социальных норм, ценностных систем и интересов”.
Тест № 2.
Найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных.
К контактным социальным общностям НЕ относится:
А. Социальный круг.
Б. Аудитория.
В. Агрегат.
Г. Толпа.
Тест № 3.
К этническим социальным общностям относится:
А. Категория.
Б. Агрегат.
В. Массы.
Г. Род.
Тест № 4.
Совокупность людей, объединенных на основе совместной деятельности, общих целей и имеющих сложившуюся систему норм, ценностей, жизненных ориентаций, устойчивых образцов поведения, благодаря которым у индивидов формируется чувство групповой солидарности - это:
А. Племя.
Б. Толпа.
В. Клан.
Г. Социальная группа.
Тест № 5.
Малочисленная группа индивидов, которые объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном устойчивом общении, называется:
А. Формальная группа.
Б. Референтная группа.
В. Малая группа.
Г. Большая группа.
Тест № 5.
Какая из нижеперечисленных групп не относится к первичной группе?
А. Семья.
Б. Друзья
В. Единомышленники.
Г. Трудовой коллектив.
Тест № 6.
Согласно определению, любая организация является:
А. Социальной категорией.
Б. Целевой социальной группой.
В. социальной группой.
Г. Другое.
Тест № 7.
Кто из социологов разработал «идеальный тип» административной организации, обозначенный им термином «бюрократия»?
А. К. Маркс.
Б. А.Турен.
В. М.Крозье.
Г. М.Вебер.
Тест № 8.
Каким количеством людей принято определять верхнюю границу численности малой группы:
А. 2-3 человека.
Б. 5-9 человек.
В. 50-60 человек.
Г. 80-100 человек.
Тест № 9.
В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.
“Группа людей, совместно и координировано реализующая общую ________ называется ___________ организацией”.
Тест № 10.
Найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных.
Кто из социологов раскрыл содержание дисфункций бюрократической организации?
А. М.Вебер.
Б. Р.Мертон.
В. М.Крозье.
Г. К.Маркс.
Тестовые задания к теме № 6.
Тест № 1.
Вставьте слово, которое по вашему мнению является правильным ответом.
“социальной _________ общества называется совокупность устойчивых социальных общностей людей, находящихся в определенной взаимосвязи и взаимодействии”.
Тест № 2.
Найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных.
Что из перечисленного ниже НЕ относится к элементам социальной структуры :
А. Социально-классовые общности (деление общества на классы, социальные группы, социальные слои);
Б. Социально-этнические общности (дифференциация общества на народности, нации, этнические группы);
В. Группы людей, отличающиеся по цвету глаз, волос или другим аналогичным характеристикам.
Г. Социально-демографические общности (дифференциация по полу, поколениям, возрасту: женщины и мужчины, молодежь, пенсионеры и т.п.).
Тест № 3.
В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.
“Социальная ___________ показывает «расположение» социальных общностей и индивидов в ____________ пространстве, причем положение неодинаковое и ___________”.
Тест № 4.
Найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных.
Кто из мыслителей для определения стратификационной картины общества использовал следующие критерии: доход или богатство, престиж, власть?
А. К. Маркс.
Б. М.Вебер.
В. Р.Дарендорф.
Г. П.Сорокин.
Тест № 5.
В предложении пропущено слово. Впишите его, чтобы высказывание стало истинным.
“________ объясняют неравенство исходя из дифференциации социальных функций, выполняемых различными слоями, классами, общностями”.
Тест № 6.
Определите к какому историческому типу социальной стратификации относится следующая характеристика:
“… принадлежность индивида к __________ должна быть достигнута им самим, а не просто быть данной от рождения, как в других типах социальной стратификации, социальная мобильность упрощена…”
А. Рабство.
Б. Касты.
В. Сословия.
Г. Классы.
Тест № 7.
Найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных.
С помощью какой геометрической фигуры можно охарактеризовать профиль социальной стратификации современного западного общества?
А. квадрата.
Б. Равнобедренного треугольника.
В. Ромба.
Г. Другой фигуры.
Тест № 8.
Какой тип стратификационной системы являлся основным в обществе советского типа:
А. Сословный.
Б. Этакратический.
В. Кастовый.
Г. Классовый.
Тест № 9.
Что такое социальная мобильность?
А. Изменения в массовом сознании.
Б. Государственное регулирование социальных отношений.
В. Изменение человеком или группой людей места, занимаемого в социальной структуре.
Г. Самоорганизация общества.
Тест № 10.
К какому виду социальной мобильности относятся социальные перемещения, не связанные с изменением социального статуса:
А. Вертикальная мобильность.
Б. Внутрипоколенческая мобильность.
В. Статусная несовместимость.
Г. Горизонтальная мобильность