43. Философия науки. Наука и закономерности ее развития. Концепции развития науки в хх веке.

Наука (гр. episteme - знание, лат. scientia - знание, наука) - особый вид познавательной деятельности, направ­ленной на выработку объективных, систематизированных и обоснованных знаний о мире. Наука выступает в трех ос­новных: форма деятельности, направленная на фактически вы­веренное и логически упорядоченное познание предметов и процессов окружающей действительности; система или совокупность дисциплинарных знании; социальный институт.

Наука – результат деятельности научного сообщества. «Научное сообщество»: сообщество всех ученых; национальное научное сообщество; сообщество специалистов той или иной области знаний; группа исследователей, изучающих определенную научную проблему.

Парадигма – теория/модель постановки проблемы, принятая в качестве образца решения исследовательских проблем.

Критерии научности – правила, по которым оценивается соответствие (несоответствие) знания обобщенным гносеологических представлениям о стандартах и образцах научного исследования. (объективность – совпадение знания с предметом; предметность – определенный предмет реальности; достоверность, обоснованность, когерентность – взаимосвязанность; эвристичность – способность теории к самореализации; верифицируемость – опыт подтверждаемости; фальсифицируемость – установление ложности теории).

Формы вненаучного знания: паранаучное (несовместимое с гносеологическим стандартом), лженаучное (ошибочное знание), квазинаучное (ищет сторонников и преверженцев с помощью насилия), псевдонаучное (интеллектуальна активность, спекулирующая на совокупности поплярных теорий), антинаучное (утопическое и сознательно искажающее представление о действительности).

Этапы развития философии науки: 1.Позитивистский (Конт, Спенсер). 2. Конвенциалистский (Пуанноре). 3.Аналитический – неопозитивизм, логический позитивизм, критический рационализм. 4. Постпозитивистский. 5.Этап расширения предмета философии науки. 6. Современный.

Сциентизм – мировоззренческая позиция, согласно которой научное знание является наивысшей культурной ценностью и ориентиром человека и его деятельности. (Антисциентизм – предубежденность против научных инноваций).

44.Общество как система. Развитие общества как естественно-исторический процесс. Цивилизационный и формационный подходы к анализу общества.

1.Общество – система деятельности и жизни людей, объединенных территорией проживания, эпохой, традициями и культурой.

Общество - обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, которая состоит из индивидов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Понятие общества включает в себя: производительные силы и производственные отношения; общественный строй; организацию семьи и классов; политический строй; общественное сознание.

Общество – сложная саморазвивающаяся система.

Основные сферы общества: экономическая – включает производство, распределение, обмен и потребление материальных благ; политическая – включает политику, право, их соотношение и функционирование; социальная – включает социальные общности (классы, слои, нации, взятые в их взаимоотношениях друг с другом); духовная – уровни и формы общественного сознания – общественная идеология и психология, культура, наука, религия, мораль, искусство.

Общественное бытие – материальные условия жизни общества. Имеет две стороны: объективная – то, что существует независимо от сознания и воли людей; субъективная – сознание и воля людей, их отношение к обществу, стремления и взгляды.

Общественное сознание – сложная система чувств, взглядов, идей, теорий, в которых отражается общественное бытие. Уровни общественного сознания: обыденное, теоретическое. Формы общественного сознания: политическое, правовое, моральное, религиозное, эстетическое, научное, философское.

2.Подходы к пониманию общества: натуралистический, формационный, цивилизационный, концепция общественного договора (Гоббс).

Формационный подход предполагает признание внутреннего единства общечеловеческой, всемирной истории и выделение универсальных этапов общественного развития (формаций), через которые должно пройти любое общество. К.Маркс выделял пять формаций, порядок которых отражает этапы развития общества: первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая.

Цивилизация: синоним культуры; уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры; ступень общественного развития, следующая за варварством. Цивилизационный подход трактует общественное развитие как постоянную смену цивилизаций, каждая из которых обладает собственной спецификой, уникальностью духовной, социальной и материальной жизни.