- •1.Философия как мировоззрение. Понятие основного вопроса философской системы. Социокультурные функции философии.
- •2.Генезис философии. Сходство и различие философии с мифом и религией.
- •3.Философия Древнего Востока (Китай, Индия).
- •4.Раннегреческие философские школы. Космоцентризм, идеи диалектики (Милетская школа, Гераклит).
- •5.Софисты и Сократ. Диалектика и майевтика Сократа.
- •6.Проблема бытия в древнегреческой философии (линия Платона, линия Демокрита).
- •7.Аристотель. Критика учения Платона об идеях.
- •8. Эллинистическая философия.
- •9. Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика.
- •10. Философия эпохи Возрождения.
- •11. Научная революция и философия XVII-XVIII вв. Новоевропейская философия и проблемы методологии.
- •12.Ф.Бекон: эмпиризм, разработка индуктивного метода.
- •13.Рационализм р.Декарта. Разработка дедуктивного метода.
- •14.Философия эпохи Просвещения.
- •15. Немецкая классическая философия, её основные черты и эволюция.
- •16. И. Кант - родоначальник немецкой классической философии.
- •17. Философская система и метод г.Гегеля. Противоречие между методом и философской системой.
- •18.Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •19.Исторические условия развития, характерные черты и периодизация русской философии.
- •20. Славянофильство и западничество. П.Я. Чаадаев и его «Философические письма».
- •21. Русская философия 2-ой половины XIX – начала XX века.
- •22. Основные принципы марксистской философии.
- •25. Основные философские альтернативы XX века (позитивизм, неотомизм, экзистенциализм, философская антропология, герменевтика, структурализм и постструктурализм).
- •26. Проблема бытия в философии.
- •27. Эволюция представлений о материи и её свойствах. Принцип единства мира.
- •28. Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи.
- •29. Единство материи, движения, пространства – времени.
- •30. Отображение как всеобщее свойство материи. Социальная природа сознания.
- •31. Сознание и мозг. Происхождение и сущность сознания.
- •32. Активный характер сознания. Сознание и самосознание.
- •33.Общая характеристика диалектики. Концепция развития.
- •34.Система диалектики. Альтернативы диалектики.
- •2.Альтернативы диалектики.
- •35.Объективная и субъективная диалектика.
- •36.Законы диалектики и их методологическое значение.
- •37. Причина и следствие. Понятие детерминизма.
- •38. Диалектическая и синергетическая картины мира.
- •39.Гносеология в системе философского знания. Субъект и объект познания. Активная роль субъекта в познании.
- •40.Чувственное и рационально познание. Их формы.
- •41.Проблема истины в философии.
- •43. Философия науки. Наука и закономерности ее развития. Концепции развития науки в хх веке.
- •44.Общество как система. Развитие общества как естественно-исторический процесс. Цивилизационный и формационный подходы к анализу общества.
- •45.Концепции общественного развития и их классификация.
- •46. Философская антропология. Человек: единство биологического и социального.
- •47.Личность. Проблемы ее индивидуальности и развития. Типология личности.
- •48.Историческая необходимость и свобода личности. Социальная ответственность личности.
- •49.Философское осмысление будущего. Философия и футурология.
- •50. Глобальные проблемы современности: сущность, иерархия, причины происхождения и пути разрешения.
15. Немецкая классическая философия, её основные черты и эволюция.
Классическая немецкая философия - философское направление 2-й половины XVIII и 1-й половины XIX века, родоначальником которого был И. Кант - создатель трансцендентального идеализма. Его продолжатели и вместе с тем критики, развившие собственные философские системы, - И.Г. Фихте, Ф.В.И. Шеллинг, Г.В.Ф. Гегель; последний представитель - Л. Фейербах - творец новой исторической формы антропологического материализма. В социальном плане немецкая классическая философия - свидетельство идейного пробуждения "третьего сословия" Германии. На философию наложили свой отпечаток экономическая незрелость и политическая слабость немецкой буржуазии,а также территориальная раздробленность Германии. К основным характеристикам классической немецкой философии можно отнести:
- идею свободы. Великая французская буржуазная революция была воспринята немецкими философами как начало новой всемирно-исторической эпохи, содержанием которой станет установление строя, обеспечивающего гражданские права и свободы каждому члену общества;
- систематическую разработку диалектического миропонимания и диалектического способа мышления;
- установку на создание философии как науки. Классики немецкой философии, поставили на высшее место науку и разрабатывали философию, учитывая исторически сложившиеся нормы и критерии научности. В немецкой классической философии были представлены 3-и ведущих направления: 1. Объективный идеализм(Кант, Гегель) 2.субъективный идеализм (Фихте) 3.материализм (Фейербах)
16. И. Кант - родоначальник немецкой классической философии.
Иммануил Кант (1724-1804) - родоначальник немецкой классической философии. В развитии философских воззрений Канта выделяют два качественно различных периода:
- ранний, или "докритический";
- "критический", когда он создал свою философскую систему, названную им "критической философией".
Ранний Кант - сторонник естественнонаучного материализма. Рассматривая, проблемы бытия, природы, естествознания, большое внимание уделяет проблеме развития. Выводы, сделанные им, для того времени были революционными:
Противоречие (борьба сил притяжения и отталкивания) является причиной движения тел в природе;
- природа имеет свою историю во времени (начало и конец), а не вечна и неизменна;
- природа находится в постоянном изменении и развитии;
- движение и покой относительны;
- все живое на Земле, в том числе человек, - результат естественной биологической эволюции.
В основе философских исследований Канта критического периода лежит проблема познания, Кант считал, что предметом теоретической философии должно быть не изучение самих по себе вещей – природы, мира, человека, - а исследование познавательной деятельности, установление законов человеческого разума и его границ. Он называет свой метод критическим, подчеркивая, что необходимо в первую очередь предпринять критический анализ наших познавательных способностей, чтобы выяснить их природу и возможности. Основные выводы, сделанные философом по данной проблеме:
Отстаивание идеи агностицизма - невозможности познания окружающей действительности. Причиной трудностей в познании является не окружающая действительность - объект, а субъект познавательной деятельности - человек, точнее его разум. Познавательные возможности (способности человеческого разума ограничены, т.е. разум не может всего. Выходя за рамки своих познавательных возможностей, разум наталкивается на неразрешимые противоречия (антиномии). Каждая антиномия (у Канта их четыре) состоит из тезиса и антитезиса, причем оба этих положения в равной мере доказуемы.
Первая антиномия — ограниченность пространства: Мир имеет начало во времени и ограничен в пространстве. / Мир не имеет начала во времени и безграничен в пространстве. Вторая антиномия - простое и сложное: Существуют только простые элементы и то, что состоит из простых. / В мире нет ничего простого. Третья антиномия - свобода и причинность: Существует не только причинность по законам природы, но и свобода / Свободы не существует. Все в мире совершается в силу строгой причинности по законам природы. Четвертая антиномия - наличие Бога: Есть Бог — безусловно необходимое существо, причина всего сущего. / Бога нет. Нет никакого абсолютно необходимого существа — причины всего сущего. Наличие антиномий по Канту - доказательство наличия границ познавательных способностей разума. В книге «Критика чистого разума» философ выделяет три понятия знания:
1) апостериорное знание — то знание, которое получает человек в результате опыта; 2) априорное знание- доопытное, т.е. то, которое существует в разуме изначально и не требует никакого опытного доказательства; 3) "вещь в себе" (одно из центральных понятий всей философии Канта) - это внутренняя сущность вещи, которая никогда не будет познана разумом. основные уровни познания: - чувственность - первый уровень; его формы - пространство и время; - рассудок. Формы рассудка — категории как предельно общие понятия; - разум - высший уровень. Формами разума являются окончательные высшие идеи (идея бога, идея души, идея сущности мира и т.д.). В книге «Практика практического разума» размышляет над мотивами и нормами человеческой деятельности.: - Чистая нравственность – признанное всеми добродетельное общественное сознание, которое индивид воспринимает как свое собственно. – Мораль, поведение человека должны быть независимы от всяких внешних условий и должны подчиняться только моральному закону. Моральный закон назван философом категорический императив.