- •1.Философия как мировоззрение. Понятие основного вопроса философской системы. Социокультурные функции философии.
- •2.Генезис философии. Сходство и различие философии с мифом и религией.
- •3.Философия Древнего Востока (Китай, Индия).
- •4.Раннегреческие философские школы. Космоцентризм, идеи диалектики (Милетская школа, Гераклит).
- •5.Софисты и Сократ. Диалектика и майевтика Сократа.
- •6.Проблема бытия в древнегреческой философии (линия Платона, линия Демокрита).
- •7.Аристотель. Критика учения Платона об идеях.
- •8. Эллинистическая философия.
- •9. Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика.
- •10. Философия эпохи Возрождения.
- •11. Научная революция и философия XVII-XVIII вв. Новоевропейская философия и проблемы методологии.
- •12.Ф.Бекон: эмпиризм, разработка индуктивного метода.
- •13.Рационализм р.Декарта. Разработка дедуктивного метода.
- •14.Философия эпохи Просвещения.
- •15. Немецкая классическая философия, её основные черты и эволюция.
- •16. И. Кант - родоначальник немецкой классической философии.
- •17. Философская система и метод г.Гегеля. Противоречие между методом и философской системой.
- •18.Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •19.Исторические условия развития, характерные черты и периодизация русской философии.
- •20. Славянофильство и западничество. П.Я. Чаадаев и его «Философические письма».
- •21. Русская философия 2-ой половины XIX – начала XX века.
- •22. Основные принципы марксистской философии.
- •25. Основные философские альтернативы XX века (позитивизм, неотомизм, экзистенциализм, философская антропология, герменевтика, структурализм и постструктурализм).
- •26. Проблема бытия в философии.
- •27. Эволюция представлений о материи и её свойствах. Принцип единства мира.
- •28. Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи.
- •29. Единство материи, движения, пространства – времени.
- •30. Отображение как всеобщее свойство материи. Социальная природа сознания.
- •31. Сознание и мозг. Происхождение и сущность сознания.
- •32. Активный характер сознания. Сознание и самосознание.
- •33.Общая характеристика диалектики. Концепция развития.
- •34.Система диалектики. Альтернативы диалектики.
- •2.Альтернативы диалектики.
- •35.Объективная и субъективная диалектика.
- •36.Законы диалектики и их методологическое значение.
- •37. Причина и следствие. Понятие детерминизма.
- •38. Диалектическая и синергетическая картины мира.
- •39.Гносеология в системе философского знания. Субъект и объект познания. Активная роль субъекта в познании.
- •40.Чувственное и рационально познание. Их формы.
- •41.Проблема истины в философии.
- •43. Философия науки. Наука и закономерности ее развития. Концепции развития науки в хх веке.
- •44.Общество как система. Развитие общества как естественно-исторический процесс. Цивилизационный и формационный подходы к анализу общества.
- •45.Концепции общественного развития и их классификация.
- •46. Философская антропология. Человек: единство биологического и социального.
- •47.Личность. Проблемы ее индивидуальности и развития. Типология личности.
- •48.Историческая необходимость и свобода личности. Социальная ответственность личности.
- •49.Философское осмысление будущего. Философия и футурология.
- •50. Глобальные проблемы современности: сущность, иерархия, причины происхождения и пути разрешения.
27. Эволюция представлений о материи и её свойствах. Принцип единства мира.
Материя (от лат. materia) ~ вещество; субстрат, субстанция. На протяжении эпох содержание термина "материя" менялось. В представлениях древнегреческих философов материя - это, прежде всего, вещество. У Аристотеля - пассивная причина бытия. В учении атомистов материя представлена в виде мельчайших неделимых частиц, атомов. В учении средневековых философов материя - низшая ступень бытия, созданного Богом.
В XVII - XVIII вв. складывается механистическое представление о материи. Здесь представлены два подхода к пониманию материи субстанциальный и субстратный.
Субстанциальный подход, утверждающий существование двух самостоятельных субстанций — материальной (обладающей пространственной протяженностью и делимостью) и идеальной (мыслящей), развивается в учении Р. Декарта.
Материя в другом случае отождествляется с понятием вещества, имеющего массу, являющегося непроницаемым, делимым. Вещество образуетразличные тела, способные перемещаться в пространстве. Данный подход получил название субстратного (субстанционального).
В целом же в философии существует несколько подходов к понятию "материя":
1) материалистический, согласно которому материя есть основа бытия. Все иные бытийные формы - дух, человек, общество - порождение материи. Материя первична и представляет собой наличное бытие;
2) объективно-идеалистический подход - материя объективно существует как порождение (объективизация) независимо от всего сущего первичного идеального (абсолютного) духа;
3) субъективно-идеалистический подход - материи как самостоятельной реальности не существует вообще. Она лишь продукт (феномен - кажущееся явление) субъективного (существующего только в виде сознания человека) духа;
4) позитивистский - понятие "материя" ложно, поскольку его нельзя доказать и полностью изучить при помощи опытного научного исследования.
В современной российской науке, философии (как и в советской) утвердился материалистический подход к проблеме бытия и материи. Согласно ему материя есть объективная реальность основа бытия, первопричина, а все иные формы бытия - проявления материи и производны от нее.
28. Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи.
В основе современных научных представлений о строении материи лежит идея ее сложной системной организации. Любой объект материального мира может быть рассмотрен в качестве системы, т.е. особой целостности, которая характеризуется наличием элементов и связей между ними. Устойчивые связи и отношения между элементами системы
образуют ее структуру. Наличие общих признаков организации позволяет объединить различные объекты в классы материальных систем. Эти классы часто называют уровнями организации материи или видами материи.
Все виды материи связаны между собой генетически, т.е. каждый из них развивается из другого. Строение материи можно представить как определенную иерархию этих уровней.
Структура материи
I. Неживая материя (уровни организации):
-физический вакуум;
-микроэлементарный (адроны - тяжелые частицы - протоны, нейтроны, мезоны и др.); - ядерный (ядро атома); - атомарный (атомы); - молекулярный (молекулы); - уровень единичных вещей;- уровень макротел; уровень планет; уровень систем планет; - уровень галактик; - уровень систем галактик; - уровень Метагалактики (система взаимодействующих скоплений галактик, удаляющихся друг от друга с очень большими скоростями;- уровень Вселенной, мира в целом. Взаимоотношения и сосуществования множества миров образуют многоярусную Большую Вселенную - материальный мир с бесконечным разнообразием форм и видов материи.
II. Живая материя (уровни организации):
- доклеточный уровень (ДНК, РНК, белки); клеточный уровень (клетки); - уровень многоклеточных организмов; уровень видов; уровень популяций; биоценозы (совокупность растений, животных, микроорганизмов, населяющих участок суши или водоема);
человеческое общество, общественная жизнь; уровень биосферы в целом.
III. Социум (уровни организации общества):
отдельный индивид; семья; группа; коллективы разных уровней; социальные группы (классы, страты); этносы;
нации; расы; отдельные общества; государства; союзы государств; человечество в целом.
История человеческого общества понимается как особый этап грандиозного развития материи. Это ставит интереснейшие мировоззренческие проблемы возможности существования иных цивилизаций, путем их развития, космического будущего человечества.
Научное мировоззрение современной эпохи расширяет масштабы понимания человеческого бытия, а развитие научной картины мира дает новый и подчас неожиданный материал для философских размышлений вечными мировоззренческими вопросами о месте человека в мире и о будущем человечества.