43. Методы исследования личности.

Классификация методов исследования личности касается тестов.

Классификация Ананьева - Пирьова. Основание – ход психологического исследования.

1-ый этап: организационный этап – выбор стратегии исследования. Выбираем, какими методами исследовать личность.

Сравнительный метод – психоклинический эксперимент и метод возрастных срезов. Сопоставление разных ступеней развития или разных уровней по определенным параметрам.

Лонгитюдинальный метод или метод «продольных срезов» может рассматривать индивида на протяжении многих лет.

Аналитические методы – это одномерный или двумерный психологический эксперимент.

Синтетические методы - многомерный психологический эксперимент, направлен на изучение взаимосвязи множества различных психических характеристик.

2-ой этап - сбор данных - эмпирические методы исследования:

- Обсервационный – наблюдение (сплошное или выборочное), самонаблюдение, хороший метод, но субъективен;

- экспериментальные методы – сложные системы определенных операций и процедур - лабораторный, полевой, естественный эксперимент, психолого-педагогический;

- методы моделирования – используется тогда, когда невозможно экспериментальное исследование объекта в силу уникальности этого объекта или исходя из принципа экономичности и удобства. Различают физическое и знаково-символическое моделирование. При изучении личности практически не используются.

Диагностические методы – определение какой-то функции или феномена на данный момент: опросники, анамнез, анкеты, интервью или беседа, тесты, используется при изучении личности.

Самыми сугубо личностными, глубинными являются проективные тесты. Существует проблема классификации тестов и проблема использования проективных тестов.

Признаки проективных тестов:

1). Неопределенность стимульного материала,

2). Испытуемые не знают способов интерпретации.

3). Отсутствие + и — ответов.

4). Теоретическая многозначность.

Проективные тесты: ТАТ, Роршах, Розенцвейг, все рисуночные методики;

Опросники: Кеттелла, MMPI, Тейлор. Ядов предложил интервью. Метод беседы - Пиаже, Фрейд.

Биографический метод - анализ документации, показания современников, исследования автобиографического материала.

Исследование продуктов деятельности.

3-ой этап: методы технологические – обработка результатов, используется группа математических методов, 2 вида: математико-статистические (элементарные способы обработки: дисперсия, графическое представление, нормальное распределение, установление сходства, взаимозависимости, взаимовлияния свойств, факторный и кластерный анализ) и математико-логические методы (относятся группирование, классификация, шкалирование, анализ случаев, метод категоризации). Важно соблюдение критерия валидности - обоснованность, правомерность.

4-ый этап: этап интерпретации выводов - самый творческий и самый сложный.

Основные методы интерпретации:

1). Генетический метод - направлен на выявление закономерностей развития психических явлений: филогенетический метод, исторический метод, онтогенетический метод, процессуально-генетический - интерпретирует генезис каждого отдельного психического процесса.

2). Структурный метод, отвечает на вопросы: определение целого, выделение связи между элементами.

3) Смешанный метод, структурно-генетический метод.

Проблемы при обследовании личности: несовершенство измерительного инструмента; условий проведения; много ошибок идет от экспериментатора; необоснованное обобщение.