II. Von welchen Verben sind folgende Substantive gebildet?

Die Berechnung, die Funktion, die Arbeit, die Untersuchung, die Lösung, der Träger, der Befehl, der Speicher, die Verarbeitung, die Steuerung, der Rechner, die Folge.

III. Beantworten Sie die Fragen zum Text:

1. Welches Gerät nennt man Rechenautomat?

2. Welche Rechner unterscheidet man nach dem Rechenprinzip?

3. Wie wird die Arbeit von Rechenautomaten gesteuert?

4. Wodurch unterscheiden sich Analog- und Digitalrechner?

5. Wo werden sie angewendet?

6. Wie geschieht die Lösung einer Aufgabe im Digitalrechner?

IV. Ergänzen Sie die Sätze:

1. Rechenautomaten sind …, mit denen umfangreiche und komplizierte Berechnungen mit großer Geschwindigkeit ausgeführt werden können. 2. Nach dem … werden Analogrechner und Digitalrechner unterschieden. 3. Die Arbeit von Rechenautomaten wird durch … gesteuert. 4. Analogrechner ist ein Rachenautomat, der stetig veränderliche Funktionen verarbeitet, die durch … dargestellt werden. 5. Die Analogrechner können hauptsächlich zur Lösung von … angewendet werden. 6. Digitalrechner ist eine Rechenanlage, die auf der Grundlage … mit Ziffern arbeitet. 7. Ein … wird vorher in eine Folge von Operationen zerlegt, die in Form von Befehlen als Programm zusammengefasst werden. 8. Die Steuerung erfolgt vom …, während die Verarbeitung der Daten im Allgemeinen im … ausgeführt wird. 9. Digitalrechner können als universelle Rechenautomaten überall eingesetzt werden, wo … durchgeführt oder … verarbeitet werden müssen.

Text 6. Multimedia – ein modernes Informationssystem

Merken Sie sich folgende Wörter zum Text:

die Multimedia комбинация, использование нескольких аудио- и визуальных средств массовой информации

musikalisch untermalen сопровождать музыкой

CD-ROM-Scheiben компактные диски

die Meisterleistungen наивысшие достижения

Schon ein ganz gewöhnlicher Computer präsentiert sich heute als Zauberkasten. Das magische Wort, das ihn verwandelt hat, heißt Multimedia. Der Traum, alle bekannten Medien in einer einzigen Wunderbox zu vereinigen, die noch dazu bezahlbar und einfach zu bedienen ist, ist Wirklichkeit geworden.

Мultimediа-Сomputer bieten:

- neuartige Кommunikationsmögliсhkеitеn;

- Film, Fernsehen und Video in einem.

Im Bereich Kommunikation eröffnen sich neue Welten. Vorbei sind die Zeiten, in denen man zusätzlich zu seinem РС ein Telefon, einen Anrufbeantworter, ein Fax und ein Modem brauchte. In einigen Computern sind diese Techniken bereits integriert. Der Vorteil: Мan kann nicht nur von seinem Computer aus telefonieren, sondern die eingehenden Anrufe lassen sich реr РС in „Gesprächsboxen“ für jedes einzelne Familienmitglied ein­ordnen. Mit diesen neuen Computern kann man sogar Geld sparen, denn der Rechner schickt Faxe automatisch zu Zeiten günstiger Tarife аb. Das funktioniert auch, wenn der Computer ausgeschaltet ist.

D ie neue Generation von Rechnern ist zugleich РС und Fernseher. Möglich ist das durch eine Zusatzkarte mit integriertem ТV/Video-System. Sie wird einfach in eine Computer-„Schublade“ gesteckt. Damit lassen sich auf dem Bildschirm sämtliche Fernsehprogramme mit Videotext empfangen und aufzeichnen.

Mit diesem Computer kann man z. В. Einen Text schreiben, während in einem Bildschirmfenster ein Musikvideo läuft. Persönliche Videos lassen sich mit Fernsehbildern mischen und musikalisch untermalen.

Immer mehr Verlage, Spielehersteller, Рор-stars, Filmproduzenten, Grafiker, Designer und Plattenfirmen bieten ihre Erzeugnisse auch auf den silbernen CD-ROM-Scheiben аn. Fast alle bekannten Lexika und Nachschlagewerke gibt es auf CD-RОМ.

Sind sie tatsächlich besser als Nachschlagewerke auf Papier? Im „Guin­ness-Buch der Rekorde“ auf CD-ROM findet man mehr als 5000 Mei­sterleistungen, 800 Bilder und 35 Videoclips. Zwar wurde der Großteil der Informationen aus der Print-Ausgabe übernommen.

Zu jedem Lexikon-Stichwort sind Bilder, Tondokumente und Filme zu haben.