- •Навчально-методичний посібник
- •Навчально-методичний посібник
- •0305 “Економіка та підприємництво”
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Автоматизовані інформаційні системи обробки економічної інформації
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Інформаційні системи та їх роль в управлінні економічною інформацією
- •Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису
- •4. Поняття та задачі автоматизованої інформаційної технології. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 3. Інформаційні технології обробки економічної інформації. Тема 4. Організація інформаційної бази систем обробки економічної інформації.
- •6. Письмово надайте відповіді на запитання для самостійної роботи.
- •5. Що є основними носіями інформації при автоматизованій обробці.
- •Тема 5. Організаційно-методичні основи створення і функціонування інформаційних систем управління фінансами.
- •Тема 6. Автоматизована система фінансових розрахунків (асфр).
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •2. Який склад має типова автоматизована інформаційна система?
- •Тема 7. Автоматизація обробки інформації в податковій сфері України
- •План вивчення теми
- •1. Призначення та основні можливості автоматизованої системи
- •2. З якою метою було створено програмний комплекс ас «Аудит»?
- •Тема 8. Автоматизована інформаційна система Держказначейства України
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1 Графа:
- •2 Графа:
- •4 Графа:
- •5 Графа:
- •Тема 9. Автоматизація обробки інформації у страховій сфері Тема 10. Автоматизація управління фінансами в бюджетних установах
- •План вивчення теми
- •Тема 11. Автоматизація управління фінансами підприємств і комерційних структур
- •План вивчення теми
- •Тема 12. Інформатизація фінансового ринку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 13. Міжнародна електронна мережа Міждержавних розрахунків swift. Методика та алгоритми розв’язання основних задач аналізу фінансових розрахунків.
- •План вивчення теми
- •Завдання
- •4. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •Завдання
- •Практичне заняття №2
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття № 3 Тема №4. Організація інформаційної бази систем обробки економічної інформації
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Варіанти завдань Обсяг продажу
- •2.1. Лінійний прогноз
- •Лінійний прогноз
- •Обсяг продажу товарів у 2006 році Варіанти
- •Практичне заняття №4
- •План заняття
- •1. Відкрити файл п.Р.№4.Xls і привласнити даному файлу нове ім'я з
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Алгоритм фільтації засобом Автофильтр
- •10. За допомогою діалогового вікна Пользовательский автофильтр
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •2. За допомогою яких команд головного меню вмикається засіб
- •5. Як вводяться критерії фільтрації за допомогою логічних функцій и,
- •Тема 8. Автоматизована інформаційна система держказначейства
- •Практичне заняття №6
- •План заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття №7
- •Тема 10. Автоматизація управління фінансами в бюджетних установах.
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •2. З програмою будуть працювати декілька комп‘ютерів в мережі
- •План заняття
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 11. Автоматизація управління фінансами підприємств і комерційних структур
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Розділ «Компания»
- •Розділ «Окружение»
- •Вихідні дані для варіантів завдань
- •Практичне заняття № 9
- •Тема 12. Інформатизація фінансового ринку.
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття № 10
- •Тема 12. Інформатизація фінансового ринку
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •3. Коефіцієнти платоспроможності підприємства (Gearingratios).
- •Завдання
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Перелік тем до написання рефератів
- •6. Підсумковий контроль
- •2. Структура і склад функціональної частини асфр.
- •Варіант типового завдання до проведення підсумкового модульного контролю
- •7. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів
- •7.1. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів при поточному контролі
- •7.2. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів при модульному контролі
- •Список рекомендованої літератури
- •Інформаційні системи і технології у фінансах
Практичне заняття №4
Тема №6. Автоматизована система фінансових розрахунків (АСФР) Мета заняття. Ознайомитися з можливостями використання фільтрації даних в середовищі MS Excel. Придбати практичні навички використання засобів фільтрації при створенні та аналізі фінансових звітів.
План заняття
1. Відкрити файл п.Р.№4.Xls і привласнити даному файлу нове ім'я з
Вашим прізвищем.
2. Вивчити принципи роботи з фільтрами, що описані у методичних вказівках даної роботи.
3. Виконати Завдання 1, використовуючи таблицю на листі "Баланс" та розташовуючи отримані результати на листку "Звіт 1". При створенні нової таблиці виконувати форматування отриманих результатів.
4. Виконати Завдання 2, використовуючи таблицю на листку "Звіт" та розташовуючи отримані результати на листку "Звіт 2 ". При створенні нової таблиці виконувати форматування отриманих результатів.
5. В MS Word підготувати звіт, в якому подати такі розділи:
· тема і мета практичного заняття;
· короткий опис практичного заняття;
· вихідні дані;
· отримані результати;
· аналіз результатів і висновки.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Фільтрація в MS Excel – це знаходження в БД (списку) таких записів,
що задовольняють певним вимогам, що називаються критеріями
фільтрації. Результатом застосування фільтрації є приховування записів,
що не відповідають зазначеним критеріям.
Відфільтровані записи можна редагувати та форматувати. Після відключення режиму фільтрації в таблиці будуть відображені всі внесені зміни. Крім того, на основі відфільтрованих записів можна робити різні обчислення та інші операції так, начебто прихованих рядків не існує.
Таким чином, можливість фільтрації даних, що надається пакетом MS Excel, дозволяє суттєво спростити вирішення задач при створенні та аналізі фінансових звітів.
Ехсel дозволяє швидко і зручно переглядати необхідні дані зі списку за допомогою простого засобу - Автофильтр. Складніші запити до бази даних можна реалізувати за допомогою команди Расширенный фильтр.
У даній роботі розглянемо фільтрацію (пошук записів) за допомогою
Автофильтра.
Алгоритм фільтації засобом Автофильтр
1. Виділити рядок записів, що містить імена полів для встановлення фільтра. Наприклад, виділити рядок з назвами стовпців таблиці на листку "Баланс".
2. Вибрати пункти головного меню Данные, Фильтр, Автофильтр. На екрані в кожній комірці, що містить ім'я поля, з'явиться кнопка зі стрілкою, що позначає наявність списку.
3. Клацнути лівою кавішою мишки на стрільці того поля, по якому будемо робити пошук. Наприклад, клацнути на стрільці поля "Найменування розділів і розрахунків балансу". На екрані з'явиться список записів цього поля за абеткою.
4. Вибрати зі списку необхідний запис, тобто критерій фільтрації.
Наприклад, вибрати запис "Офіційні трансферти". На екрані буде відображено тільки зазначений запис.
5. Для відновлення первісного виду таблиці неохідно клацнути на стрільці того поля, по якому здійснювалася фільтрація і вибрати опцію Все.
6. Якщо потрібно виконати фільтрацію за складнішим критерієм, то в списку, що розкривається, необхідно вибрати опцію Условие…. На екрані з'явиться діалогове вікно Пользовательский автофильтр.
7. Увести необхідний критерій фільтрації, використовуючи різні логічні оператори. Наприклад, задати критерій для пошуку записів, що містять інформацію про "податки".
8. Натиснути кнопку ОК. На екрані з'явиться результат фільтрації. Такий пошук можна послідовно виконувати по декількох полях.
9. Можна задати ще складніший критерій пошуку, використовуючи в діалоговому вікні Пользовательский автофильтр логічні функції И, ИЛИ. Наприклад, на листку "Звіт" задати критерій для пошуку записів, що одночасно містять інформацію про "податки" і "прибутки" (рис.9).