- •Навчально-методичний посібник
- •Навчально-методичний посібник
- •0305 “Економіка та підприємництво”
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Автоматизовані інформаційні системи обробки економічної інформації
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Інформаційні системи та їх роль в управлінні економічною інформацією
- •Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису
- •4. Поняття та задачі автоматизованої інформаційної технології. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 3. Інформаційні технології обробки економічної інформації. Тема 4. Організація інформаційної бази систем обробки економічної інформації.
- •6. Письмово надайте відповіді на запитання для самостійної роботи.
- •5. Що є основними носіями інформації при автоматизованій обробці.
- •Тема 5. Організаційно-методичні основи створення і функціонування інформаційних систем управління фінансами.
- •Тема 6. Автоматизована система фінансових розрахунків (асфр).
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •2. Який склад має типова автоматизована інформаційна система?
- •Тема 7. Автоматизація обробки інформації в податковій сфері України
- •План вивчення теми
- •1. Призначення та основні можливості автоматизованої системи
- •2. З якою метою було створено програмний комплекс ас «Аудит»?
- •Тема 8. Автоматизована інформаційна система Держказначейства України
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1 Графа:
- •2 Графа:
- •4 Графа:
- •5 Графа:
- •Тема 9. Автоматизація обробки інформації у страховій сфері Тема 10. Автоматизація управління фінансами в бюджетних установах
- •План вивчення теми
- •Тема 11. Автоматизація управління фінансами підприємств і комерційних структур
- •План вивчення теми
- •Тема 12. Інформатизація фінансового ринку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 13. Міжнародна електронна мережа Міждержавних розрахунків swift. Методика та алгоритми розв’язання основних задач аналізу фінансових розрахунків.
- •План вивчення теми
- •Завдання
- •4. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •Завдання
- •Практичне заняття №2
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття № 3 Тема №4. Організація інформаційної бази систем обробки економічної інформації
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Варіанти завдань Обсяг продажу
- •2.1. Лінійний прогноз
- •Лінійний прогноз
- •Обсяг продажу товарів у 2006 році Варіанти
- •Практичне заняття №4
- •План заняття
- •1. Відкрити файл п.Р.№4.Xls і привласнити даному файлу нове ім'я з
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Алгоритм фільтації засобом Автофильтр
- •10. За допомогою діалогового вікна Пользовательский автофильтр
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •2. За допомогою яких команд головного меню вмикається засіб
- •5. Як вводяться критерії фільтрації за допомогою логічних функцій и,
- •Тема 8. Автоматизована інформаційна система держказначейства
- •Практичне заняття №6
- •План заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття №7
- •Тема 10. Автоматизація управління фінансами в бюджетних установах.
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •2. З програмою будуть працювати декілька комп‘ютерів в мережі
- •План заняття
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 11. Автоматизація управління фінансами підприємств і комерційних структур
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Розділ «Компания»
- •Розділ «Окружение»
- •Вихідні дані для варіантів завдань
- •Практичне заняття № 9
- •Тема 12. Інформатизація фінансового ринку.
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття № 10
- •Тема 12. Інформатизація фінансового ринку
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •3. Коефіцієнти платоспроможності підприємства (Gearingratios).
- •Завдання
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Перелік тем до написання рефератів
- •6. Підсумковий контроль
- •2. Структура і склад функціональної частини асфр.
- •Варіант типового завдання до проведення підсумкового модульного контролю
- •7. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів
- •7.1. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів при поточному контролі
- •7.2. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів при модульному контролі
- •Список рекомендованої літератури
- •Інформаційні системи і технології у фінансах
Обсяг продажу товарів у 2006 році Варіанти
Період |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
393 |
248 |
333 |
811 |
93 |
14 |
458 |
71 |
29 |
2 |
399 |
320 |
329 |
748 |
36 |
19 |
530 |
70 |
34 |
3 |
379 |
400 |
394 |
586 |
50 |
11 |
590 |
86 |
46 |
4 |
454 |
654 |
419 |
654 |
54 |
48 |
554 |
54 |
54 |
5 |
497 |
697 |
593 |
497 |
57 |
53 |
737 |
97 |
36 |
6 |
433 |
662 |
570 |
462 |
63 |
50 |
762 |
62 |
50 |
7 |
429 |
694 |
500 |
394 |
70 |
50 |
794 |
94 |
64 |
8 |
594 |
771 |
654 |
471 |
90 |
74 |
921 |
71 |
71 |
9 |
619 |
826 |
688 |
632 |
114 |
90 |
956 |
67 |
69 |
10 |
893 |
894 |
890 |
854 |
127 |
94 |
960 |
54 |
93 |
11 |
970 |
933 |
967 |
833 |
162 |
133 |
993 |
33 |
70 |
12 |
998 |
989 |
999 |
929 |
194 |
129 |
975 |
29 |
90 |
2.5. Регресійний аналіз за допомогою діаграм
Іноді виникає необхідність провести регресивний аналіз безпосередньо на графіку, без введення в робочий лист значень для прогнозу. Це можна зробити за допомогою графічної лінії тренда методом, багато в чому подібним з методом одержання прогнозу із застосуванням ковзного середнього на основі графіка.
1. Вибрати команду Вставка>Линия тренда.
2. Вибрати тип лінії тренда Линейная.
3. Клацнути на корінці вкладки Параметры.
4. У поле Вперед на ввести кількість бажаних періодів, протягом яких лінія тренда буде прокладена вперед.
5. Установити прапорець опції Показывать уравнение на диаграмме. У результаті рівняння для прогнозу розміститься на графіку у виді тексту. MS Ехсеl може розташувати рівняння таким чином, що воно перекриє деякі дані чи графіки лінії тренда. У цьому випадку необхідно
виділити рівняння, клацнувши на ньому мишею, а потім перетягнути його в інше зручніше місце.
На відміну від лінії тренда Скользящее среднее, за допомогою лінії тренда Линейная можна повернути значення прогнозу і, якщо спеціально
зазначено, показати їх на діаграмі (рис.8).
-
100
y = 2.6727x + 42
80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Дні
Обсяг продажу Прогноз
Рис.8. Прогноз обсягів продажу з побудовою лінії тренду
Питання для самоконтролю
1. Назвіть методи прогнозування фінансово-економічних показників.
2. Призначення і особливості методу ковзного середнього.
3. Які переваги методу ковзного середнього перед методом простого середнього?
4. Які засоби MS Excel використовуються для реалізації методу
ковзного середнього?
5. Призначення функції ТЕНДЕНЦИЯ.
6. Призначення функції РОСТ.
7. Основні принципи лінійного регресійного аналізу.
8. Функції лінійного прогнозування в MS Excel.
9. Основні принципи нелінійного регресійного аналізу.
10. Аналіз фінансово-економічної інформації.
Література [17, 19]
Модуль 1. Автоматизовані інформаційні системи обробки економічної інформації
Змістовий модуль 2. Автоматизовані інформаційні системи в управлінні фінансами