- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 33
- •Лекційне заняття 34
- •Лекційне заняття 35
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Розділ 1. Основи економічної теорії
- •Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Предмет і метод економічної теорії
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Економічна система суспільства
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4. Теорія товару і грошей
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5. Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи
- •Тема 6. Підприємство та підприємництво в ринковій економіці
- •Тема 7. Капітал підприємства, його кругообіг та обіг
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 8. Капітал сфери обігу
- •Методичні вказівки:
- •Тема 9. Ринкові відносини в аграрному секторі
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 10. Доходи населення, їх формування та розподіл
- •Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10
- •Тема 11. Держава, та її економічні функції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 12. Світове господарство і міжнародні економічні відносини
- •Методичні вказівки:
- •Тема 13. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Тема 15. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16. Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 17. Споживання, заощадження та інвестиції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 18. Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 19. Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 17
- •Тема 20. Фіскальна політика держави
- •Методичні вказівки:
- •Змістовний модуль 3 Семінарське заняття 18
- •Тема 21. Монетарна політика
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 19
- •Тема 22. Циклічні коливання та економічне зростання
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 20
- •Тема 22. Циклічні коливання та економічне зростання
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 21
- •Тема 23. Інфляція та антиінфляційна політика
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 22
- •Тема 24. Безробіття та політика зайнятості
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 23
- •Тема 25. Макроекономічна політика у відкритій економіці
- •Методичні вказівки:
- •Розділ 3. Мікроекономіка Семінарське заняття 24
- •Тема 26. Корисність економічного блага. Економічний вибір
- •Методичні вказівки:
- •Тема 27. Аналіз поведінки споживача
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 25
- •Тема 28. Попит та пропозиція
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 26
- •Тема 29. Теорія еластичності
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 27
- •Тема 30.Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми
- •Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 28
- •Тема 31. Витрати виробництва
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 29
- •Тема 32. Ринок досконалої конкуренції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 30
- •Тема 33. Монопольний ринок
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 31
- •Тема 34. Ринок монополістичної конкуренції
- •Методичні вказівки:
- •Тема 35. Олігополістична структура ринку
- •Тема 36. Похідний попит
- •Тема 37. Ринок праці
- •Тема 38. Ринок капіталу
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 35
- •Тема 39. Економічна ефективність та добробут
- •Методичні вказівки
- •Тема 40. Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.4.1. Завдання для самостійної роботи студентів Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Предмет і метод економічної теорії
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Економічна система суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Теорія товару і грошей
- •Тема 5: Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Підприємство та підприємництво в ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Капітал підприємства, його кругообіг та обіг
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Капітал сфери обігу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Ринкові відносини в аграрному секторі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Доходи населення, їх формування та розподіл
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11: Держава та її економічні функції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Світове господарство і міжнародні економічні відносини
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13: Економічні аспекти глобальних проблем
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Тема 14: Предмет, метод та функції макроекономіки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15: Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16: Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17: Споживання, заощадження та інвестиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18: Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19: Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20: Фіскальна політика держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21: Монетарна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22: Циклічні коливання та економічне зростання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 23: Інфляція та антиінфляційна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 24: Безробіття та політика зайнятості
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 25: Макроекономічна політика у відкритій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •Тема 26: Корисність економічного блага. Економічний вибір
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 27: Аналіз поведінки споживача
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 28: Попит та пропозиція
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 29: Теорія еластичності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 30: Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 31: Витрати виробництва
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 32: Ринок досконалої конкуренції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 33: Монопольний ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 34: Ринок монополістичної конкуренції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 35: Олігополістична структура ринку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 36: Похідний попит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 37: Ринок праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 38: Ринок капіталу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 39: Економічна ефективність та добробут
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 40: Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага
- •Питання для самоконтролю
- •2.4.2. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •Розділ 1. Економічна теорія Список рекомендованих літературних джерел
- •Розділ 2. Макроекономіка Список рекомендованих літературних джерел
- •Рекомендовані літературні джерела для самостійного опрацювання тем дисципліни
- •Розділ 3. Мікроекономіка Список рекомендованих літературних джерел
- •Рекомендовані літературні джерела для самостійного опрацювання тем дисципліни
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Розділ 1. Основи економічної теорії
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •2.5.3. Приклади задач
- •3. Індивідуальна консультативна робота
- •3.1. Виконання творчих та наукових завдань
- •3.1.1. Проблемні питання для індивідуального домашнього завдання Розділ 1. Економічна теорія
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •3.2. Написання реферату за заданою тематикою Розділ 1. Економічна теорія
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •4. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи
- •4.1. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (залік)
- •4.1.1. Поточний контроль
- •4.1.2. Модульний контроль
- •4.1.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок переведення оцінок, отриманих на заліках, з національної шкали у шкалу єктс
- •4.2. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (іспит)
- •4.2.1. Поточний контроль
- •4.2.2. Модульний контроль
- •4.2.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4.2.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4.2.4.1. Поточний контроль
- •4.2.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •5. Умовний перелік питань до заліку
- •6. Умовний перелік питань до іспиту
- •7. Тематика курсових робіт в економічної теорії
- •8. Зразок білета на іспит
- •9. Список рекомендованих джерел Розділ 1. Економічна теорія
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Розділ 2. Макроекономіка.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 24
- •Тема 25
- •Розідл 3. Мікроекономіка
- •Тема 26
- •Тема 27
- •Тема 28
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Тема 31
- •Тема 32
- •Тема 33
- •Тема 34
- •Тема 35
- •Тема 36
- •Тема 37
- •Тема 38
- •Тема 39
- •Тема 40
- •Гавриш в.П.
- •29000, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Тема 16: Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
Товарний ринок як важливий елемент національного ринку.
Стан та чинники рівноваги AD – AS в економіці України.
Шоки попиту і пропозиції.
Питання для самоконтролю
Охарактеризуйте потоки, за рахунок яких ринок ресурсів та продуктів забезпечує економічний кругообіг.
Як впливає на економічний кругообіг. держава?
Розкрийте механізм опосередкованого впливу ціни на сукупний попит.
У чому полягає особливість впливу нецінових факторів на сукупний попит?
Поясніть дію ефекту доходу та ефекту заміщення на макрорівні.
У чому полягає особливість кривої сукупної пропозиції.
Які нецінові фактори впливають на сукупну пропозицію?
У чому полягає суть рівноваги в моделі AD – AS?
Поясніть явища економічного зростання, інфляції та стагфляції в моделі AD – AS.
Дайте визначення сукупного попиту та вкажіть його відмінності від попиту на окремий товар.
Поясніть механізм дії методу храповика.
Як ви розумієте шоки попиту та пропозиції?
Як ви розумієте стабілізаційну політику в моделі AD-AS?
Тема 17: Споживання, заощадження та інвестиції
Фактори, що визначають мінливість інвестицій. Споживання та заощадження.
Аналіз інвестиційного процесу в Україні.
Причини складу інвестиційної активності в Україні в 90-х роках.
Кейнсіанська та неокласична функції автономних інвестицій.
Ефект акселератора. Взаємодія акселератора та мультиплікатора.
Нагромадження, його суть та джерела.
Питання для самоконтролю
Розкрийте зміст функції споживання та зміст функції заощадження за допомогою графічного аналізу.
Дайте визначення середньої схильності до споживання і заощадження.
Дайте визначення граничної схильності до споживання та заощадження.
Зробіть аналіз основних факторів, які впливають на споживання і заощадження.
Розкрийте зміст теорії «відносного доходу Дж. Дьюзенбері.
Розкрийте зміст гіпотези «життєвого циклу» Ф. Модельяні.
У чому полягає суть теорії перманентного доходу М. Фрідмана?
Поясніть на графіках вплив недоходних факторів на споживання та заощадження
Проаналізуйте, як впливають на попит та інвестиції очікувана норма чистого прибутку й відсоткова ставка.
Як пов'язані заощадження та інвестиції?
Чому функція заощадження є дзеркальним відображенням функції споживання?
Поясніть, чому ССС+ССЗ=100%, ГСС+ГСЗ=1.
Що таке мультиплікатор і яка різниця між простим та складним мультиплікатором?
Яка залежність між ГСС, ГСЗ і величиною мультиплікатора?
Який взаємозв'язок моделей "витрати-випуск" та АD-АS?
Пояснити особливості дії мультиплікатора в моделі АD-АS
У чому суть парадоксу ощадливості?
Як ви розумієте похідні інвестиції?
У чому полягає суть принципу акселерації?
Які існують варіанти змін національного доходу та індукованих інвестицій?
Які величини пов’язує модель Самуельсона-Хікса?
Поясніть відмінність між мультиплікатором та акселератором.
В якій економіці має місце парадокс ощадливості?