4. Наблюдение и социальный эксперимент.

Под наблюдением в социологии понимают непосредственное целенаправленное восприятие регистрацию социальных процессов. Оно целенаправленно и обычно структурировано жесткой программой (формализованное Н.) или планом (неформализованное Н). Гл. преимущества Н.– непосредственность впечатлений исследователя, активное продуцирование гипотез в ходе Н. Недостатки его заключаются в невозможности гарантировать репрезентативность данных из-за трудностей практического охвата большого количества явлений в значительной вероятности ошибок в интерпретации событии с точки зрения мотивов и побуждений действующих лиц. Недостатками метода наблюдения есть: 7) прежде всего трудоемкость его осуществления, которое припускает участие в сборе информации большого количества исследователей высокой квалификации; 8) использование метода ограничивается временами осуществления события, поэтому фиксируются лишь те события, которые имели место в момент наблюдения; 9) исследования осложнены невозможностью повторения ситуации. Для преодоления этих ограничений метода Н. его обычно применяют в сочетании с др. способами сбора информации (н-р,путем опросов). Социальный эксперимент - метод сбора информации о характере и специфике изменений показателей деятельности и обращение работников под влиянием заданных и управляемых факторов. Он проводится с целью проверки действенности внедряемых форм жизнедеятельности коллектива, Подготовка и проведение любого эксперимента – дело достаточно трудоемкое и требующее специальных знаний и методических навыков Особенно это важно тогда когда речь идет о внедрении новых форм социальной организации, коренных изменениях г. общественной и повседневной жизни людей и т.п., глубоко затрагивающих личные, групповые и общественные интересы. В ряде случаев эксперимент не просто желателен, а необходим. Он позволяет избегать случайностей и непредвиденных последствий, увереннее, с научной обоснованностью, предлагая практике новые формы и методы управления. Социальный эксперимент очень близкий к наблюдению. Отличие эксперимент от наблюдения заключается лишь в активном влиянии исследователя на исследуемую ситуацию. Аналогично наблюдению социальный эксперимент бывает двух видов: лабораторный и полевой. Лабораторный эксперимент проводится в искусственно созданных условиях. Создавая определенные условия, исследователь имеет возможность полнее учитывать определяющие факторы, четко определять их влияние на объект исследования, устанавливать причины возникновения и изменения социальных явлений. Социальный эксперимент необходимо проводить очень осторожно, так как можно допустить ошибочные выводы. Отрицательным в использовании социального эксперимента является то, что специально создаваемые условия могут нарушить естественность протекания исследуемого социального явления.

5.Социометрический опрос и соц. Эксперимент

Социометрия как разновидность анкетирования разрешает измерить степень сплоченности (разобщенности) группы; проявить авторитет членов группы за признаками симпатии (антипатии), где на полюсах находятся «лидер» группы и «обездоленный», проявить «неформальных лидеров». Основным инструментом проведения социометрического опрос является социометрическая карточка (социокарта) - разновидность анкеты, в которой является вопросы не о фактах и мыслях о них, а об отношении опрашиваемого к членам группы за разными критериями, которые вытекают из задач исследования, например с точки' зрения общей работы, выполнение общественных доверенностей, участия в решении общественной проблемы и т.д. Социальный эксперимент-метод сбора информации о характере и специфике изменений показателей деятельности и обращение работников под влиянием заданных и управляемых факторов. Он проводится с целью проверки действенности внедряемых |форм жизнедеятельности коллектива, апробирование новых способов правления развитием социальных процессов. Подготовка и проведение любого эксперимента–дело достаточно трудоемкое и требующее специальных знаний и методических навыков. Особенно это важно тогда, когда речь идет о внедрении новых форм социальной организации, о коренных изменениях в общественной и повседневной жизни людей и т.п., глубоко затрагивающих личные, групповые и общественные интересы. В ряде случаев эксперимент не просто желателен, а необходим. Он позволяет избегать случайностей и непредвиденных последствий, увереннее, с научной обоснованностью предлагать практике новые формы и методы правления. Отрицательным в использовании социального эксперимента является то, что специально создаваемые условия могут нарушить естественность протекания исследуемого социального явления.