- •II.Аналитические вопросы
- •1.Сущность социологии как науки
- •2. Возникновение социологии как науки
- •4. Задачи современной социологии.
- •5. Роль и место социологии в системе гуманитарных и общественных наук.
- •6. Значение изучения социологии в вузе.
- •7. Основные направления исследований в современной социологии.
- •8. Общая характеристика отраслей социологии.
- •9. Основные уровни исследований в зарубежной социологии.
- •10. Философы древности о строении общества.
- •11. Вклад о. Конта в развитие социологии.
- •12. Вклад Спенсера в развитие социологии
- •13. Вклад Мальтуса в развитие соц-гии
- •14. Вклад Дюркгейма в развитие соц-гии
- •15. Вклад Вебера в развитие соц-гии
- •16. Современная трактовка теории функционализма
- •17. Современная трактовка теории конфликтов
- •18. Сущность теории Тофлеров
- •19. Общ характеристика социологических теорий общения
- •20. Сущность теории обмена Хоманса
- •21. Сущность теории справедливости Хьюсмана
- •3 Аксиомы справедливости:
- •3 Пути восстановления справедливости:
- •22. Сущность теории социальной драматургии Гоффмана
- •23.Суть символического интеракционизма д. Мида
- •24. Значение и виды социологических исследований
- •25. Сущность анализа документов.
- •26.Сущность наблюдения.
- •27.Сущность анкетирования.
- •28. Сущность интервьюирования
- •29. Сущность социометрического опроса.
- •30.Сущность социального эксперимента.
- •31. Классификация вопросов, используемых при анкетировании и интервьюировании.
- •32. Общество, как социальная система
- •33. Структура социологических знаний.
- •34. Сущность социальных институтов
- •35. Сущность и виды социальных связей
- •36. Теории социальной стратификации
- •37. Сущность и виды социальных групп
- •38.Программа соц. Исследования
- •1. Методологический (Теоретический).
- •39. Признаки коллектива, принципы его формирования
- •40. Сущность понятия «социальная роль»
- •41. Сущность понятия «соц. Статус»
- •42. Связь соц. Ролей и соц. Статусов
- •43. Социализация личности
- •44. Сущность теории социального действия м.Вебера
- •45. Сущность понятия «социальные факты»
- •46.Сущность Концепции идеальных типов
- •47.Сущность понятия Экономическая рациональность
- •48. Сущность экономической социологии
- •49. Сущность социологии труда и управления
- •50. Сущность социологии культуры
- •51. Сущность соц-гии политики
- •52. Сущность соц-гии религии
- •53. Конформизм
- •54. Сущность соц-гии конфликта
- •Аналитические вопросы
- •1.Сравнить понятия «человек» и «личность»
- •2. Опрос и наблюдение
- •3. Анализ документов и социальный эксперимент.
- •4. Наблюдение и социальный эксперимент.
- •5.Социометрический опрос и соц. Эксперимент
- •6. Анализ документов и опрос
- •7. Анализ документов и наблюдение
- •9. Сравнить содержательные и функциональные вопросы.
- •10. Сравните количественные и качественные исследования.
- •11. Общество и общность.
- •13. Социальная роль и соц. Статус
- •14. Сравните теории функционализма и конфликтов.
- •15. Теории обмена и соц. Драматургии
- •16. Символический интеракционизм и теория обмена
- •17. Теории справедливости и соц. Драматургии
- •18. Сравните теории символический интеракционизм и соц. Драматургии.
- •19. Целерациональное действие и ценностно-рациональное действие.
- •20. Сравните понятия «аффективное действие» и «традиционное действие».
- •21. Сравните понятия «коллектив» и «группа».
- •22. Сравните понятия «открытая» и «закрытая» система стратификации.
- •23. Сравните понятия открытые и закрытые вопросы
- •24. Сравните содержательные и функциональные вопросы
- •25. Сравните понятия функционально-психологические и кoнтактные вопросы
- •26. Сравните понятия контрольные вопросы и вопросы-фильтры
- •27. Сравните понятия мобильность и маргинальность общества
- •28. Сравните понятия высший, средний и низший класс общества
- •29 Сравните понятия ценностные ориентации и социальные установки.
- •30. Сравните понятия аграрная волна и индустриальная волна развития цивилизации
- •31. Сравните понятия индустриальная волна и информационная волна развития цивилизации
- •32. Сравните понятия ролевые ожидания и соц. Нормы
- •33. Сравните понятия конвенциальные и межличностные роли
- •34. Сравните теологическую, метафизическую и научную стадии развития человечества
- •35. Сравните понятия соц статика и соц динамика
- •36. Сравните понятия «общество индустриального типа» и «общество военного типа»
- •37. Сравните понятия механическая и органическая солидарность
- •38. Сравните понятия морфологические и духовные факты.
- •39. Сравните понятия культура и цивилизация
- •40. Сравните понятия политика и власть
- •41. Сравните понятия рынок труда и мотивация труда
- •42. Сравните понятия руководство и лидерство
- •43. Сравните понятия культура и организационная культура
- •44. Сравните понятия религия и атеизм
- •45. Сравните понятие вера и суеверие
- •46. Сравните понятие религиозность и псевдо-религиозность
- •48. Сравните понятия коллективизм и конформизм
- •49. Сравните понятия конформизм и нонконформизм
- •50. Сравните понятия класс и страта
- •51. Сравните понятия внутриличностный и межлич-ностный конфликт
- •52. Сравните понятия компромисс и конфронтация
- •53. Сравните понятия культура и национальная культура
- •54. Сравните понятия культура и молодежная культура
39. Признаки коллектива, принципы его формирования
Трудовой коллектив – компактная соц. группа, объединяющая людей, занятой решением конкретной общественной задачи.
Признаки: единство цели; демократизм; наличие руководящих органов; дисциплина; сотрудничество.
Принципы формирования: 1) принцип технологической взаимозависимости, 2) общей экономической заинтересованности в конечном результате, 3) ценностно-мировозренческой и психологической совместимости.
Коллектив – члены группы вступают в межличностные отношения, опосредуемые единством личных и общественных интересов.
Виды коллективов:
1. Основной (включает весь персонал организации).
2. Среднее звено (включает персонал пробных подразделений).
3. Первичный (сотрудники малых групп – бригада, отдел).
Производственный коллектив одновременно можно считать соц. общностью и соц. институтом.
40. Сущность понятия «социальная роль»
Всегда являясь членом той или иной социальной группы, личность исполняет определенные социальные функции или социальные роли. «Социальная роль» – это выработанная обществом программа действий человека в определенных обстоятельствах. Каждый человек одновременно исполняет несколько социальных ролей: члена семьи, участника трудового или учебного процесса, пассажира, покупателя, зрителя, слушателя, члена партии. Теоретическое и практическое изучение сущности понятия «социальная роль» позволило назвать такие ее основные характеристики: социальная роль не существует вне системы общественных отношений – не бывает руководителя без подчиненных, актера без зрителей и т. п.; каждая роль предполагает определенный набор правил поведения, которые вырабатывает общество. Эта внешняя заданность называется «ролевыми ожиданиями»: ролевые ожидания могут быть более или менее жесткими, зафиксированными обычаем или традицией, могут осознаваться человеком или нет, но окружающие всегда контролировали и будут контролировать четкость и точность соблюдения правил поведения; ролевые ожидания являются сильным внутренним мотивом, помогающим человеку преодолевать трудности и достигать цели; социальная роль выступает одновременно и средством, и целью самовыражения.
Существует две разновидности социальных ролей: конвенционные и межличностные. Первые включают стандартизированные права и обязанности, обеспечивающие шаблонное поведение; вторые означают конкретную реализацию стандартизированных прав и обязанностей человеком, имеющим определенные способности и специфические черты.
Исполнение каждым человеком комплекса социальных ролей формирует его социальный статус.
41. Сущность понятия «соц. Статус»
Исполнение каждым человеком комплекса социальных ролей формирует его социальный статус.
«Социальный статус» – это положение человека в обществе, устанавливаемое через систему прав, обязанностей, привилегий и свобод.
Выделим основные характеристики социального статуса:
- социальный статус есть у каждого человека (он может быть высоким или низким);
- в течение жизни социальный статус человека меняется (в связи с получением образования, продвижением по службе, изменением семейного положения и т. п.);
- в каждом обществе существует иерархия социальных статусов;
- иерархия социальных статусов и сформировавшаяся система продвижения по социальной лестнице составляют систему социальной дифференциации;
- в каждом конкретном государстве система дифференциации может быть стабильной (устойчивой) или подвижной (неустойчивой);
- государства с устойчивой системой дифференциации называются традиционными, в них процедура приобретения социального статуса хорошо известна, понятна, признаваема большинством граждан;
- государства с неустойчивой системой социальной дифференциации называются динамичными (изменяющимися); в них процедура приобретения социального статуса не отработана, ясно не обозначена и, следовательно, не всегда понятна гражданам;
- социальный статус сопровождает сложная система символов (корона, джинсы, марка автомобиля.), поэтому многие люди стремятся повысить свой социальный статус, приобретая вещи-символы;
- социальный статус тесно связан с самооценкой личности, которая, как правило, стремится не только сохранить свое общественное положение, но и скрыть от других поступки, не соответствующие статусу.
То, что было сначала:
Соц. статус – положение человека в обществе, устанавливаемые через систему прав, обязанностей, привилегий, свобод.
Характеристики статуса: есть у каждого челка; в течении жизни соц. статус меняется; в обществе сущ. иерархия статусов; иерархия статусов и способы продвижения по ней составляют систему социальной дифференциации; соц. статус обычно обозначается сложной системой символов; соц. статус связан с самооценкой личности.