- •Особенная часть
- •Содержание
- •Предисловие
- •Система контроля знаний студентов
- •Форма правления. Особенности монархии
- •Центральные органы государственной власти. Парламент
- •Правительство
- •Политическая система
- •Территориальная организация. Регионализм и местное управление
- •Основы судебной системы Великобритании
- •Правовое положение личности
- •Избирательное право и избирательная система
- •14.2. Учебно-методические материалы
- •14.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •Главы отдельных министерств
- •Заместители всех министров
- •Государственные министры
- •14.2.4. Вопросы и задания
- •Конституция Пятой Республики 1958 г.
- •Роль и статус президента
- •Парламент Франции
- •Правительство Франции
- •Партийная система
- •Судебная система Франции
- •Особенность французского конституционного регулирования прав и свобод человека
- •Территориальная организация.
- •15.2. Учебно-методические материалы
- •15.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •15.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •14.2.4. Вопросы и задания
- •Основной Закон фрг
- •Правовой статус личности
- •Федеративное устройство
- •Особенности законодательной власти
- •Исполнительная власть
- •Статус президента
- •Судебная система
- •Партийная система
- •16.2. Учебно-методические материалы
- •16.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •16.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •9. Депутаты бундесрата Германии имеют мандат:
- •Свободный
- •16.2.4. Задания
- •История конституционного развития
- •Общая характеристика Конституции 1947 г.
- •Парламент Италии и особенности избирательной системы
- •Институт народного вето
- •Президент Италии: особенности избрания и статус
- •Правительство Италии
- •Специфика территориального устройства Италии
- •Особенности судебной системы. Конституционный суд
- •Порядок изменения конституции Италии
- •17.2. Учебно-методические материалы
- •17.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •17.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •17.2.4. Задания
- •Правовой статус человека и гражданина
- •Правовой статус монарха
- •Органы законодательной власти
- •Исполнительная власть
- •Судебная система
- •Территориальная организация
- •18.2. Учебно-методические материалы
- •18.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •18.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •18.2.4. Задания
- •«Билль о правах» и основы правового статуса личности
- •Разделение властей
- •Законодательная власть по конституции сша
- •1. Структура и порядок формирования конгресса сша
- •2. Полномочия Конгресса
- •3. Деятельность Конгресса
- •Исполнительная власть по конституции сша
- •Двухпартийная система
- •Особенности судебной системы
- •Особенности американской федерации
- •Местное самоуправление и управление
- •Правовое регулирование общественных объединений
- •Институты непосредственной демократии
- •19.2. Учебно-методические материалы
- •19.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •19.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •19.2.4. Вопросы и задания
- •Конституционное развитие кнр
- •Основы конституционного строя кнр (по Конституции 1982 г.)
- •Правовой статус личности
- •Национальный вопрос в Китае
- •Всекитайское собрание народных представителей (вснп)
- •Иные высшие государственные органы Китая
- •Руководящая роль кпк при многопартийной системе
- •20.2. Учебно-методические материалы
- •20.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •20.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •20.2.4. Вопросы и задания
- •Конституционно-правовой статус человека и гражданина
- •Статус и полномочия императора
- •Парламент
- •Кабинет министров (правительство)
- •Партийная система
- •Административно-территориальное устройство.
- •Судебная система
- •21.2. Учебно-методические материалы
- •21.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •21.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •10. Длительное время, в течение 38 лет (1955 – 1993 гг.) в Японии существовала:
- •11. Партия крупного бизнеса Японии, высшей бюрократии, предпринимателей называется:
- •21.2.4. Вопросы и задания
- •Особенности индийской федерации
- •Законодательная власть
- •Правительство
- •Президент Индии. Порядок избрания и полномочия
- •Особенности партийной и судебной системы Индии
- •22.2. Учебно-методические материалы
- •22.2.1. Вопросы для семинарского занятия
- •22.2.2. Контрольные тесты для самостоятельной работы
- •К наиболее важным положениям Конституция Индии 1950 г. Не относится положение, что конституция:
- •Из одной или двух палат
- •Формируется штатами и не может быть распущен
- •22.2.4. Вопросы и задания
- •Источники и литература
- •Модуль 14. Конституционное право Великобритании
- •Модуль 15. Конституционное право Франции
- •Модуль 16. Конституционное право Германии
- •Модуль 17. Конституционное право Италии
- •Модуль 18. Конституционное право Испании
- •Модуль 19. Конституционное право сша
- •Модуль20. Конституционное право Китая
- •Модуль21. Конституционное право Японии
- •Модуль22. Конституционное право Индии
17.2.4. Задания
-
Можно ли изменить Конституцию Италии с целью замены парламентарной формы правления президентской?
-
В чем состоят особенности классификации прав и свобод по Конституции Италии?
-
Может ли иностранец быть избран Президентом республики? Депутатом? Сенатором?
-
В чем заключается социальная функция частной собственности?
-
Почему, по Вашему мнению, в Италии установлен столь высокий ценз для пассивного избирательного права?
-
Какие акты, имеющие силу закона, могут быть отменены посредством народного вето?
-
Чем и почему народное вето может быть ограничено?
-
Какие виды референдума предусмотрены Конституцией Италии?
-
Президент Италии по своим полномочиям считается «слабым» или «сильным»? Почему?
-
Какие черты федерализма присущи политико-территориальному устройству Италии?
Модуль 18
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО
ПРАВА ИСПАНИИ
18.1. ЛЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ
Основные вопросы темы:
Общая характеристика конституции
Правовой статус человека и гражданина
Правовой статус монарха
Органы законодательной власти
Исполнительная власть
Судебная система
Территориальная организация.
Содержание учебного материала:
Общая характеристика конституции
К числу особенностей конституционного развития Испании относят: влияние традиционализма (в частности, духовенства, начиная с участия в принятии конституции 1812 г.), отсутствие (за отдельными исключениями) аутентичной системы политических партий, узкие каналы доступа к власти, возможность принятия или непринятия всеобщего избирательного права, отрыв социальной реальности и правящих классов, постоянное присутствие вооруженных сил, в большинстве случаев проявлявших себя в конституционном процессе через систему активного вмешательства.
Испания последней из европейских стран сбросила с себя фашистский тоталитарный режим – в 1975 г. Необходимость принятия новой конституции была вызвана демократическими преобразованиями, проходившими в 1975 – 1978 гг. после смерти в 1975 г. диктатора (каудильо) Франко, главы фашистского, затем авторитарного режима, существующего в Испании в 1939 – 1975 гг. Ныне действующая конституция Испании (11-я по счету с 1808 г.) была принята в 1978 г.
В результате реформ, проведенных сверху (начатых еще при жизни Франко, который назначил своим преемником будущего короля Xуана Карлоса I). Испания за короткий срок мирным путем перешла от авторитарного режима к демократии. Закрепление демократических основ нового испанского общества и государства составило главную цель Конституции 1978 г.
Через почти 50 лет после свержения монархии в 1931 г. и крупных исторических потрясений (революции 1931 г., республики 1931 – 1936 гг., гражданской воины 1936 – 1939 гг. между прокоммунистическими республиканцами и фашистами, 36-летней фашистско-авторитарной диктатуры Франко) Конституция 1978 г. вернула Испанию к традиционной монархической форме правления в виде конституционной монархии, основанной на принципе разделения властей. Высшими органами государственной власти Испании являются король, парламент (Генеральные кортесы) и правительство.
Конституция 1978 г. (официальное название – Испанская Конституция) восприняла и испанские конституционные традиции, и опыт других стран – доктринальный, выражающийся в заимствовании идей, и нормативный – в конкретном закреплении ряда институтов. На текст конституции оказали явное влияние и социалистические идеи.
Конституция построена по классическому западноевропейскому образцу и состоит из: преамбулы, вступительного раздела, 10 разделов, часть из которых делится на главы, четырех дополнительных приложений, девяти переходных положений, отменительного положения, заключительного положения.
В преамбуле и вступительном разделе определены идеологические и политические основы государства, характеризующие его демократическую модель. Ст. 1 провозглашает, что Испания – социальное, демократическое, правовое государство и высшими ценностями его правового строя являются свобода, справедливость, равенство и политический плюрализм. Национальный суверенитет принадлежит испанскому народу, от которого исходят власти государства. Формой правления является парламентарная монархия.
Согласно ст. 2 Конституция опирается на единство испанской нации, на общую и неделимую родину всех испанцев. В качестве официального государственного языка Испании Конституция признает кастильское наречие испанского языка. Другие языки являются официальными для соответствующих автономных сообществ.
Конституция гарантирует принцип законности; учреждает иерархию правовых норм (ниже основного закона находятся органические законы, регулирующие основные права и свободы, статуты автономных сообществ, всеобщее избирательное право и другие нормы). Она также гарантирует публичность норм, т.е. обязательность их опубликования; недопустимость обратной силы положений, содержащих санкции, неблагоприятные для индивидуальных прав или ограничивающие их; гарантирует правовую защищенность; ответственность и запрещение произвола публичных властей.
Международные договоры, заключенные должным образом и официально опубликованные в Испании, образуют часть внутреннего правопорядка. В то же время устанавливается примат конституции по отношению к любому правовому акту, и заключаемые международные договоры не должны противоречить конституции.
