2 Вариант

1. Основоположником дидактики является:

а) Вольф Ратке

б) Ян Амос Каменский

в) Фридрих Гербард

2. Дидактика делится на:

а) общую и частную

б) теоретическую и практическую

в) свой вариант

3. Выберите основные категории дидактики

а) преподавание

б) воспитание

в) эффективность

г) цель

д) знания

4. Обучение- это:

а) систематическая работа учителя, направленная на передачу учащимся знаний, умений, навыков, подготовку их к активной жизненной деятельности

б) предполагает вооружение учащихся методами учебной деятельности, в результате которой будет осуществляться их умственное развитие

в) это двусторонний процесс деятельности учителя и учащихся, направленный на умственное развитие, овладение знаниями, умениями, навыками, культурой умственного труда, на формирование научного мировоззрения

5. Преподавание - это:

а) процесс деятельности педагога в ходе обучения

б) совместная деятельность педагога и учащихся

6. Для обучения характерно:

а) автодидактика

б) комплексность и системность

в) двусторонний характер

7. Активная деятельность, в которой учащиеся под руководством учителя овладевают знаниями, умениями, навыками, развивают свои познавательные силы и способности, формируют мировоззрение.

а) обучение

б) образование

в) учение

8. От каких критериев зависит выбор методов обучения:

а) принципов обучения

б) цели и задач обучения

в) типа урока

г) содержания данной темы

д) отведенного времени

е) активности класса ( учебной группы )

9. Какие из перечисленных методов обучения можно отнести к группе методов организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (по классификации Ю. К. Бабанского)

а) словесные

б) наглядные

в) практические

г) репродуктивные и проблемно-поисковые

10. Какие методы обучения относятся к группе методов контроля и самоконтроля в обучении ( по классификации Ю. К. Бабанского). Перечислите.

Раздел 4. Теория воспитания

4.1. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса

1. Центральное категорией научного осмысления воспитательного процесса и профессиональной педагогической деятельности по воспитанию детей выступает понятие.......

Правильные варианты ответа: воспитание;

2. Целенаправленная содержательная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, вхождению ребенка в контекст современной культуры, становление его как субъекта собственной жизни получила название ............

Правильные варианты ответа: воспитание;

3. Воспитание способствует .............. ребенка в реальном мире и представляет собой один из путей ее осуществления

Правильные варианты ответа: социализация;

4. Установите соответствие. Виды воспитания классифицируются

в зависимости от различных направлений воспитательной работы в образовательных учреждениях	гражданское политическое, интернациональное, нравственное и др.
обобщенная классификация	умственное, нравственное, трудовое, физическое
по институциональному признаку	семейное, школьное, внешкольное, по месту жительства
по стилю отношений между воспитателями и воспитанниками	авторитарное, демократическое, либеральное, свободное