Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1_kurs_-_Russky_mir_ekzamen_Bilety_Oli_Ataevoy.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
2.48 Mб
Скачать

1. Содержание понятия «Русский мир». Пути и источники изучения национальных особенностей. 2

2.Дохристианское славянство. Краткие сведения о происхождении славянского мира. Славянская мифология. Боги славянского пантеона. Мифологические персонажи и герои. 3

3.Славянские языческие верования и христианство на Руси. Язычество и современность. 6

4.Распространение христианства на Руси. 7

5.Влияние православия на русский национальный характер. 8

6.Влияние Византии на Русь и Россию. 9

7.Появление письменности у славян. 9

8.Основные направления в западном христианстве. 10

9.Первые византийские храмы. Идея христианского храма. Главные соборы на древнерусской земле. 13

10.Храмовое строительство на Руси и в России XV-XX веков. 14

11.Предания о первых христианских иконах. Иконоборчество. Первые иконы на Руси. Развитие иконописи в России. Основные школы иконописи. 16

12.Особенности становления русской государственности. 19

13.Легенда о призвании варягов и её роль в раскрытии особенности русской государственности. 21

14.Самозванцы на Руси. Проблема законности государственной власти. 22

15.Самодержавие в России: особенности и влияние на русский мир. 25

16.Борьба России со степью. Её последствия для цивилизации на Руси и в России. 27

17.Общинный характер русского самосознания – миф или реальность. 28

18.Отличительные черты русской крестьянской общины. 30

19.Влияние крестьянской общины на русский национальный характер. 30

20.Семья в традиционной культуре Руси и в современности. 32

21.Структура русской крестьянской семьи. 32

22.Структура русской семьи: история и современность. 38

23.«Домострой» как источник по истории семейных отношений в России. Основные принципы воспитания детей в русской крестьянской семье. 42

24.Положение женщины в России: историко-культурный аспект. 45

25.Отражение особенностей русской жизни и национального характера в русских народных сказках. 47

26.Традиции гостеприимства и культура застолья как отражение национальных особенностей. 48

27.Роль традиций питания в межкультурном общении. 50

28.Особенности и режим питания русского крестьянина. 52

29.Основные принципы университетского образования в России. 54

30.Традиции и особенности русского предпринимательства. 58

31.Предпринимательство в России: вчера и сегодня. 60

32.Основные представители славянофильства. 61

33.Основные представители западничества. 62

34.Основные представители евразийцев 1920-х годов. 65

35.Тема Запада в концепциях евразийцев. (доделать) 67

36.Судьба России в концепциях евразийцев. Современное неоевразийство. 67

37.Понятие «культуры». Понятие «цивилизация». Взаимоотношения между «цивилизацией» и «культурой». 68

38.Понятие «мировой цивилизации». Понятие о множестве цивилизаций. 69

39.Учение А.Дж. Тойнби о «мировых цивилизациях». Типы цивилизаций у Тойнби. 70

40.Учение Н.Я. Данилевского о «культурно-исторических типах», или цивилизациях. 71

41.Количество цивилизаций у Данилевского. 72

42.Византийская цивилизация. Византийская религия и культура. 72

43.Основные сведения об азиатских кочевых цивилизациях. Исламская цивилизация. 75

44.Краткие сведения о генезисе западной цивилизации. 77

1. Содержание понятия «Русский мир». Пути и источники изучения национальных особенностей.

«Русский мир» - понятие всеобъемлющее, включающее и культуру, и искусство, и географию, и народ, и среду обитания. Исторически мир – прежде всего, люди, а не земли.

Идея курса: познать, понять мир, культуру людей, увидеть их в повседневной жизни

Обоснование курса:

  1. Важно и нужно знать культуру, в которой ты живешь

  2. Мы вызываем интерес у иностранцев именно знанием своей культуры

  3. «Прооперировав» свою собственную культуру, мы получаем навыки изучения и понимания других культур.

С другой стороны, мы гораздо быстрее узнаем и принимаем чужое, чем своё. Своё (музеи, памятные места) «никуда не денется», «можно и потом туда сходить».

Что изучает «Русский мир»:

  1. Особенности и закономерности развития русской цивилизации

  2. Ее место в мировой системе

  3. Общее и специфическое в национальных традициях, обычаях, нравах, быте

  4. Исторические корни современной русской жизни

  5. Особенности национального характера русского народа: не этнический (только русские), а национальный характер.

  6. Попытка определить образ мысли и особенности поведения целого народа.

  7. Неизменные ценности («константа»), которые сохраняются на протяжении всего времени в этом мире (некое единое, что объединяет разные эпохи, поколения)

Пути изучения национальных особенностей (Подходы):

  1. Историко-культурный (как те или иные особенности развивались в свете истории от начала до настоящего времени)

  2. Сравнительный анализ, сопоставительный характер исследования:

Общее и различное проявляется в чужой среде, т.к. когда в одном окружении это норма, в другом – м/б отличием от всех остальных

  1. Проблемно-тематический (комплексный)

Одна проблема на разных исторических этапах

  1. Междисциплинарный – на стыке:

  • истории (акцент на жизнь обычного человека)

  • литературоведения

  • этнологии/этнографии (материальная жизнь: жилище, утварь etc)

  • психологии (люди, характеры)

  • лингвистики (памятники культуры – в языке!)

  • социологии

Источники – всё то, что создано человечеством и осталось в виде материальной культуры, позволяют изучать определенную историческую эпоху

  • письма

  • документы

  • предметы материальной культуры (напр. раскопки)

  • СМИ (пресса, кино, телевидение)

  • Интернет

Исследование – труд, концепция, которую составляют на базе источников

Доказательной способностью обладают только источники! Но! Все-таки любой источник несет оттенок субъективности  только совокупность источников может быть основой для рассуждений и выводов + собственные наблюдения, брать примеры отовсюду

Классификация источников:

  1. ВНУТРЕННИЕ:

история: факты, документы

философия: взгляды, размышления

социологические данные (опросы, переписи)

личного характера (мемуары, письма)

этнографические данные

литература: учитывать фактор политизации

фольклор (плюс: очень важен, т.к. выявляет проблемы, волнующие человека разных эпох и поколений; минус: хронологически не определен – это трудность)

язык СМИ (м/б обманчивым, т.к. не всегда выражаются реальные настроения)

художественные фильмы

  1. ВНЕШНИЕ:

записки иностранцев

зарубежные СМИ

литература

фильмы

Часто иностранцы замечали и записывали то, на что русские не обращали внимания (повседневная жизнь, нравы etc). Почему? 1) интерес 2) удивление (пр. бани, «мигание» на трассе – предупреждение о гаишниках)

Недостаток: заведомо негативное отношение к русской культуре

  1. ЛИЧНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ, опыт, знание традиций

Тоже должна быть осторожность: нельзя судить только по себе, своей семье

Вывод: любой материал нужно критически оценивать

Ненаучно и неэтично оценивать национальные особенности других народов в рамках хорошо/плохо, лучше /хуже, они просто другие.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]