Лекційний курс

Лекція 2.1.-2.2. пренатальний розвиток і народження дитини. особливості психічного розвитку немовляти

1. Психологія пренатального розвитку

2. Криза новонародженості

3. Психічний розвиток немовляти

• Фаза новонародженості. Рефлекси та їх значення в житті людини.

• Розвиток емоційної сфери у немовлят. Комплекс пожвавлення.

• Розвиток пізнавальних процесів і моторики.

• Спілкування з дорослими та його вплив на розвиток дитини у віці немовляти.

4. Криза першого року життя

Література до теми

1. Авдеева Н.Н., Хаймовская Н.А. Зависимость типа привязанности ребенка ко взрослому от особенностей их взаимодействия (в семье и Доме ребенка) //Психол.журн. – 1999. – № 1. – С. 39 – 48.

2. Блинникова И.В. Роль зрительного опыта в раннем психическом развитии детей //Психол.журн. – 2000. – № 3. – С. 49 – 64.

3. Ветрова В.В. Влияние слышимой речи на предречевые вокализации детей раннего возраста //Новые исследования в психологии. – Выпуск № 1 (7). – М.: Педагогика, 1973. – С. 41 – 43.

4. Вікова психологія /За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. школа, 1976. – С. 53 - 73.

5. Детская психология: Учеб. пособие/ Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. – Мн.: Университетское, 1988. – С. 72 – 84.

6. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии: Учеб. Пособие. – Мн.:Харвест; М.: ООО "Изд-во АСТ", 2000. – С. 174 – 192.

7. Кайл Р. Десткая психология: Тайны психтки ребенка. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – С. 60-84.

8. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002. – С. 152 – 341.

9. Лисина М.И., Рошка Г.Н. Особенности запоминания людей и предметов у младенцев //Новые исследования в психологии. – Выпуск № 2 (33). – М.: Педагогика, 1985. – С. 44 – 51.

10. Ляско Е.Е. Некоторые характеристики материнской речи, адресованной младенцам первого полугодия жизни //Психол. журн. – 2002. – № 2. – С. 55 – 64.

11. Мухина В.С. Детская психология.: Учеб. для студентов пед. ин-тов /Под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1985. – С. 53 – 73.

12. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. – СПб.: Питер, 2002. – С. 80 – 214.

13. Поляков Ю.Ф., Солоед К.В. Развитие инициативности у детей первого года жизни в условиях материнской депривации //Вопр. психологии. – 2000. – № 4. – С. 9 – 17.

14. Психология человека от рождения до смерти. / Под ред. А.А. Реана. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – С. 60-62.

15. Сергиенко Е.А., Рязанова Т.Б. Младенческое близнецовое лонгитюдное исследование: специфика психического развития //Психол. журн. – 1999. – № 2. – С. 39 – 53.

Лекція 2.2. – 2.3. психічний розвиток дитини раннього віку

1. Анатомофізіологічні особливості дитини раннього віку. Фізичний та моторний розвиток

2. Соціальна ситуація розвитку в ранньому дитинстві.

3. Провідна діяльність у ранньому дитинстві.

4. Новоутворення в ранньому дитинстві.

5. Розвиток психічних процесів

6. Криза трьох років.

Література до теми

1. Вікова психологія /За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. Школа, 1976. – С. 73 – 99.

2. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под. ред. А.В. Петровського. – М.: Просвещение, 1973. – С. 41 – 47.

3. Детская психология: Учеб. пособие /Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько, - Мн.: Университетское, 1988. – С. 85 – 122, 368 – 381.

4. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии: Учеб. Пособие. – Мн.:Харвест; М.: ООО "Изд-во АСТ", 2000. – С. 174 – 201.

5. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – С. 5 – 21.

6. Кравцова Е.Е. Психологические проблемі готовності детей к обучению в школе. – М.: Педагогіка, 1991. – 152 с.

7. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002. – С. 206 – 448.

8. Люблінська Г.О. Дитяча психологія. – К.: Вища школа, 1974. – С. 89 – 97, 324 – 325.

9. Мухина В.С. Детская психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов /Под ред. Л.А. Венгера.- М.: Просвещение, 1985. – С. 73 – 130.

10. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. – СПб.: Питер, 2002. – С. 216 – 276.

11. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. – СПб.: Питер, 2002. – С. 217 – 222.

12. Рабочая книга школьного психолога /Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Просвещение, 1991. – С. 65 – 73.

13. Сюжетно-ролевые игры дошкольников /Н.А. Бойченко, Е.И.Щербакова. – К.: Рад. шк., 1982. – 112 с.

14. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978. – 304 с.

Лекція 2.4. – 2.5. Психічний розвиток дошкільника

1. Анатомо-фізіологічні особливості дитини дошкільного віку. Фізичний та моторний розвиток

2. Соціальна ситуація розвитку. Провідна діяльність. Новоутворення дошкільного віку.

3. Етапи та напрямки розвитку дитячої гри.

4. Пізнавальний, розумовий та сенсорний розвиток дошкільнят

5. Розвиток особистості дошкільника.

6. Криза семи років

Література до теми

1. Вікова психологія /За ред. Г.С. Костюка. – К.: Радянська школа, 1976. – С. 139 – 179.

2. Возрастная и педагогическая психология. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973. – С. 66 – 97.

3. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. М.В. Гамезо и др. – М.: Просвешение, 1984. – С. 84 – 207.

4. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 190 с.

5. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002. – С. 457 – 556.

6. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1977. – 223 с.

7. Люблінська Г.О. Дитяча психологія. – К.: Вища школа, 1974. – 355 с.

8. Матюшина М.В., Михальчик Т.С., Патрина К.П. Психология младшего школьника. – М.: Просвещение, 1976. – 208 с.

9. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. – СПб.: Питер, 2002. – С. 278 – 467.

Лекція 2.5. – 2.6. Психічний розвиток молодшого школяра

1. Загальна характеристика розвитку молодшого школяра

2. Анатомо-фізіологічні можливості молодшого школяра.

3. Соціальна ситуація, провідна діяльність, новоутворення молодшого шкільного віку.

4. Розвиток самосвідомості молодшого школяра

5. Розвиток мотиваційної сфери молодшого школяра

Література до теми

1. Вікова психологія /За ред. Г.С. Костюка. – К.: Радянська школа, 1976. – С. 139 – 179.

2. Возрастная и педагогическая психология. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973. – С. 66 – 97.

3. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. М.В. Гамезо и др. – М.: Просвешение, 1984. – С. 84 – 207.

4. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 190 с.

5. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002. – С. 457 – 556.

6. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1977. – 223 с.

7. Люблінська Г.О. Дитяча психологія. – К.: Вища школа, 1974. – 355 с.

8. Матюшина М.В., Михальчик Т.С., Патрина К.П. Психология младшего школьника. – М.: Просвещение, 1976. – 208 с.

9. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. – СПб.: Питер, 2002. – С. 278 – 467.