- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Лекційні заняття, їх тематика, обсяг і забезпечення
- •Практичні заняття, їх тематика і обсяг
- •Орієнтовна тематика наукових рефератів та проблемно – наукових завдань
- •Типові задачі та вправи
- •Тема 1. Крива виробничих можливостей. Альтернативна вартість Задача 1.
- •Тема 2. Попит, пропозиція та їх взаємодія
- •Тема 3. Еластичність
- •Тема 5. Витрати виробництва
- •Тема 13. Ринок факторів виробництва
- •Навчально-методичні матеріали з дисципліни Основна література
- •Додаткова література
- •Інформаційні ресурси
Київський інститут бізнесу і технологій
Житомирська філія
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ з навчальної ДИСЦИПЛІНИ
“МІКРОЕКОНОМІКА”
для спеціальності 6.030601 Менеджмент
Вступ
Мікроекономіка як одна зі складових частин економічної теорії - навчальна дисципліна, що забезпечує фундаментальну підготовку спеціалістів в галузі економіки та менеджменту. Предметом курсу є механізм функціонування окремих елементів економічної системи.
Мікроекономіка як наука являє собою комплекс знань, поглядів та ідей, які пояснюють поведінку окремих економічних суб’єктів. Як наука, мікроекономіка спирається на положення і висновки економічної теорії, а також тісно переплітається з макроекономікою, статистикою, економетрією, маркетингом, менеджментом, галузевими та функціональними економічними дисциплінами.
Логіка і структура курсу «Мікроекономіка» та передбачені цією програмою методи дослідження дозволять студентам набути певного рівня професіоналізму та навичок, які необхідні для проведення самостійного економічного наукового дослідження і формування раціональної економічної поведінки.
Метою викладання дисципліни «Мікроекономіка» є формування у майбутніх менеджерів системи економічних знань, на яких базується сучасний мікроаналіз; набуття навичок дослідження показників економічного та соціального розвитку суб’єктів ринку за допомогою використання універсального економічного інструментарію та мікроекономічного моделювання.
Основними завданням курсу є:
- оволодіння універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень;
- пізнання закономірностей функціонування мікросистем (індивідів домашніх господарств, підприємств, організацій) у різних ринкових ситуаціях;
- характеристика та аналіз основних типів ринкових структур – досконалої конкуренції, чистої монополії, монополістичної конкуренції, олігополії;
- розкриття особливостей функціонування ринків факторів виробництва та утворення цін на послуги праці, капіталу природних ресурсів відповідно до типу ринкової структури;
- визначення впливу загальної ринкової рівноваги на ефективність розміщення ресурсів в економіці, дослідження причин обмеженої недостатності ринкового регулювання, критерії оцінки добробуту, необхідності державного втручання в економіку.
Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця. Дана дисципліна є базовою для майбутнього економіста, діяльність якого може бути спрямована на розв’язання проблем, які мають місце під час навчального процесу та у подальшій професійній діяльності.
Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
Знати:
предмет і завдання мікроекономіки як науки, структуру, методологію та методи сучасної мікроекономіки; особливості мікроекономіки як науки, її структурні компоненти, фактори, методологічні та методичні особливості мікроекономіки.
Вміти:
орієнтуватися у основних елементах вивчення мікроекономіки, аналізувати діяльність покупця та продавця у ринковій взаємодії; визначати приналежність ринків до того чи іншого типу; аналізувати різні ринкові структури та їх поведінку; робити вправи та задачі; обґрунтовувати типові економічні ситуації; володіти навиками економіста.
Тематичний план навчальної дисципліни
№ пп |
Назва теми |
Обсяг навчальних занять (год.) |
|
|||||||
Усього |
Лекції |
Практ. |
СРС |
|
||||||
4 семестр |
|
|||||||||
Модуль № 1 «Загальні основи теорії ринків» |
|
|||||||||
1.1 |
Предмет та метод мікроекономіки |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
||||
1.2 |
Попит, пропозиція та їх взаємодія |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
||||
1.3 |
Теорія еластичності |
6 |
1 |
1 |
4 |
|
||||
1.4. |
Корисність економічного блага |
7 |
1 |
- |
6 |
|
||||
1.5 |
Теорія граничних продуктів |
7 |
2 |
1 |
4 |
|
||||
|
Всього за модулем № 1 |
36 |
8 |
6 |
22 |
|
||||
Модуль 2. «Виробництво і пропонування в різних типах ринкових структур» |
|
|||||||||
2.1. |
Витрати виробництва |
8 |
2 |
2 |
4 |
|||||
2.2. |
Теорія ринкових структур |
6 |
2 |
- |
4 |
|||||
2.3 |
Діяльність конкурентної фірми |
7 |
2 |
1 |
4 |
|||||
2.4. |
Монопольний ринок |
6 |
1 |
1 |
4 |
|||||
2.5. |
Діяльність монополістично -конкурентної фірми |
4 |
1 |
1 |
2 |
|||||
2.6. |
Олігополістична структура ринку |
5 |
- |
1 |
4 |
|||||
|
Усього за модулем № 2 |
36 |
8 |
6 |
22 |
|||||
Модуль 3. «Теорія ринків ресурсів» |
|
|||||||||
3.1 |
Ринок факторів виробництва |
10 |
2 |
- |
8 |
|
||||
3.2. |
Ринок праці |
10 |
1 |
1 |
8 |
|
||||
3.3 |
Ринок ресурсів |
10 |
1 |
1 |
8 |
|
||||
|
Модульна контрольна робота |
6 |
|
2 |
4 |
|
||||
|
Усього за модулем № 3 |
36 |
4 |
4 |
28 |
|
||||
Всього годин за дисципліною |
108 |
20 |
16 |
72 |
|