Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебно-методич. пособие СППЛ_2009.DOC
Скачиваний:
11
Добавлен:
03.11.2018
Размер:
1.75 Mб
Скачать

Список литературы

Основная литература:

        1. Гиндикин В.Я. Лексикон малой психиатрии. – М.: КРОН-ПРЕСС, 1997. – 576 с.

        2. Комер Р. Патопсихология поведения. Нарушения и патологии психики. – СПб.: Издательство: прайм – ЕВРОЗНАК, 2005. – 640с.

Дополнительная литература:

  1. Братусь Б. С. Аномалии личности. – М.: Мысль, 1988. – 301 с.

Планы практических занятий

Семинар 1. Основные критерии оценки теории личности

Темами докладов и содержанием семинара являются:

  1. Основные параметры психологической теории.

  2. Требования к психологической теории.

  3. Специфические критерии оценки психологической теории личности.

  4. Анализ места личности в системе научного человекознания.

Семинар 2. Профессиональный стресс

Темами докладов и содержанием семинара являются:

              1. Особенности профессионального стресса.

              2. Профессиональные стрессоры.

              3. Профессиональный стресс и болезни.

              4. Управление профессиональным стрессом.

Семинар 3. Особенности психологической помощи человеку, находящемуся в состоянии горя

Темами докладов и содержанием семинара являются:

  1. Особенности реакции человека в состоянии горя.

  2. Характеристика фаз протекания горя.

  3. Возможная психологическая помощь индивиду на различных этапах переживания горя.

Семинар 4. Воздействие толпы на психические структуры личности, находящейся в ней

Темами докладов и содержанием семинара являются:

Механизмы и этапы образования толпы.

  1. Психологические особенности толпы.

  2. Психологические особенности индивида, находящегося под воздействием толпы.

Семинар 5. Борьба с терроризмом

Темами докладов и содержанием семинара являются:

    1. Критерии оценок терроризма.

    2. Психология террориста.

    3. Основные аспекты проблемы терроризма.

    4. Этапы работы с личностью пострадавшего.

Семинар 6. Особенности работы по извлечению из культа

Темами докладов и содержанием семинара являются:

  1. Понятие и краткая характеристика деструктивного культа.

  2. Воздействие культа на личность в социальном, психологическом и соматическом аспектах.

  3. Возможные варианты извлечения человека из культа. Консультирование о выходе.

Семинар 7. Профилактика и лечение аномалий личности

Темами докладов и содержанием семинара являются:

1. Основные современные социально – психологические явления.

  1. Расстройства личности в аспекте наибольшей вероятности вовлеченности в современные социально- психологические явления.

Практическое занятие 1. Управление поведением через мотивационную сферу личности

Цель: научиться применять знания по мотивационной сфере личности для коррекции поведения.

Темами для обсуждения и содержанием практического занятия являются:

        1. Особенности мотивационной сферы человека.

        2. Роль и механизмы подкрепления в управлении поведением человека.

        3. Возможные способы использования подкрепления для коррекции антисоциального поведения.

Практическое занятие 2. Управление поведением через эмоциональную сферу личности

Цель: научиться применять знания об эмоциональной сфере личности для саморегуляции эмоционального состояния.

Темами для обсуждения и содержанием практического занятия являются:

              1. Особенности эмоциональной сферы человека.

              2. Роль и механизмы эмоций в управлении поведением человека.

              3. Основные методы коррекции эмоционального состояния.

Практическое занятие 3. Управление поведением толпы

Цель: приобрести навыки подбора средств воздействия на различные виды толпы с учетом психологических процессов, протекающих в ней.

Темами для обсуждения и содержанием практического занятия являются:

    1. Психологические особенности толпы и индивидов, находящихся в ней.

    2. Средства воздействия на толпу и психические явления, на которые эти средства. непосредственно направлены.

Практическое занятие 4. Школа выживания.

Цель: ознакомиться с основами правил безопасного поведения в условиях вероятности осуществления террористического акта.

Темами для обсуждения и содержанием практического занятия являются:

        1. Знакомство с основными методами контроля сознания.

        2. Особенности личности террориста и жертвы терроризма.

        3. Группы риска.

        4. Стратегические условия для борьбы с терроризмом.

Практическое занятие 5. Программа тренинга профилактики аддиктивного поведения

Цель: разработка и внедрение комплексной социально-психологической программы по профилактике и реабилитации аддиктивных подростков и молодежи, позволяющей повысить их «наркоустойчивость», сформировать у них личностные качества, обеспечивающие доминирование ценностей здорового образа жизни, действенную установку на отказ от приема психоактивных веществ.

Темами для обсуждения и содержанием практического занятия являются:

1. Общие понятия и принципы организации профилактической работы.

2. Этапы разработки программы профилактики.

3. Программа по профилактике аддиктивного поведения.

Практическое занятие 6. Приемы, способы завлечения и вербовки в деструктивный культ. Контроль сознания.

Цель: овладеть навыками распознавания психологического воздействия на психические структуры личности со стороны культистов.

Темами для обсуждения и содержанием практического занятия являются:

    1. Методы вербовки, обращения и поддержания верности в деструктивном культе.

    2. Контроль сознания.

    3. Этапы индокринация.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.