- •Кафедра психологии личности современные проблемы психологии личности Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины
- •Утверждено и рекомендовано к печати в качестве учебно-методического пособия на заседании Ученого совета академии, протокол № 12_ от «24_» мая_ 2006 г.
- •Раздел 2 96
- •Методические рекомендации по работе на лекциях
- •Методические рекомендации при подготовке к семинару и практическим занятиям
- •Учебный материал и методические рекомендации для самостоятельной работы раздел 1 Тема 1. Психология личности
- •Список литературы
- •Тема 2. Мотивационная сфера личности
- •Потребности, мотивы, мотивация, цель. Функции мотивации. Виды мотивов. Факторы, влияющие на мотивы.
- •Мотивация достижения успеха. Мотивация, направленная на избегание неудачи. Установка. Мотивация помощи. Деньги как генерализованное подкрепление.
- •Функции мотивации:
- •Классификация мотивов
- •Мотивация, направленная на избегание неудачи
- •Составляющие структуры установки
- •Предпосылки мотивации помощи
- •Список литературы
- •Тема 3. Эмоциональная сфера личности
- •Функции эмоций:
- •Теории эмоций:
- •Список литературы
- •Тема 4. Стресс.
- •Список литературы
- •Тема 5. Утрата. Горе. Посттравматическое стрессовое расстройство
- •Фазы «нормального» горя
- •Этапы горя
- •Патологическое горе возникает, если человек застревает в одной из фаз (как правило, во второй).
- •Посттравматические стрессовые расстройства (птср)
- •Симптомы птср
- •Принципы психотерапевтической работы с людьми с птср
- •Список литературы
- •Тема 6. Психология толпы
- •Список литературы
- •Тема 7. Психология терроризма.
- •Виды массовых реакций на террор
- •Психологические особенности жертв террора
- •Список литературы
- •Тема 8. Психология террориста
- •Список литературы
- •Тема 9. Психология зависимости
- •Классификации
- •Список литературы
- •Общие характеристики новых религий
- •Типичные проблемы жертв культового контроля сознания
- •Список литературы
- •Тема 11. Психология симпатии.
- •Список литературы
- •Тема 12. Аномалии личности
- •Расстройство личности параноидного типа
- •Признаки:
- •Расстройство личности шизоидного типа
- •Шизотипальные личностные расстройства
- •Истерические (гистрионические) расстройства личности
- •Симптоматика
- •Симптоматика
- •Признаки
- •Пограничные расстройства личности
- •Список литературы
- •Планы практических занятий
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Раздел 2 тема 13. Введение в гендерную психологию
- •II. Гендер как стратификационная категория
- •Тема 14. Культура и гендерные роли
- •Тема 15. Положение женщин на рынке труда и в бизнес-слое
- •Доля женщин в общей численности рабочих и служащих
- •Тема 16. Гендерные различия в менеджменте
- •Лидерство, руководящие должности и пол.
- •Пол и профессиональная карьера.
- •Пол и бизнес.
- •Тема 16. Стратегии поддержки женщин в бизнес-слое и программы профессиональной подготовки
- •2. Поощрение кредитно-финансовых посреднических учреждений, кредитных союзов, женских ассоциаций, профессиональны» организаций и частного сектора с тем, чтобы они:
- •3. Ликвидация профессиональной сегрегации и всех форм дискриминации при трудоустройстве.
Список литературы
Основная литература:
1. Психология террористов и серийных убийц: Хрестоматия. – Мн.: Харвест, 2004. – 400 с. – (Библиотека практической психологии).
Дополнительная литература:
-
Джекбаев У. О социально-психологических аспектах преступного поведения. – Алма-Ата: Респ. Книж. изд-во, 1971., - 300 с.
-
Дубовик О.Л. принятие решения в механизме преступного поведения и индивидуальная характеристика преступлений. – М: Наука, 1977., 170 с.
-
Коупленд Н. Психология солдат. – М.: Воениздат, 1960.
-
Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социология преступности. – М.: Прогресс, 1966., - 280 с.
-
Ратинов А.Р. Личность преступника: Психологические аспекты // Новая конституция и актуальные вопросы борьбы с преступностью. – Тбилиси: Мцниереба, 1979., - 300 с.
Тема 9. Психология зависимости
-
Определение «аддикция», «аддиктивное поведение», «зависимость». История возникновения аддикции. Специфика аддикции.
-
Критерии зависимости. «Синдром лишения». Факторы, провоцирующие аддиктивное поведение. Этапы становления аддиктивного поведения. Классификации аддиктивного поведения.
-
Виды зависимости. Механизмы зависимости. Сферы деятельности аддиктологии. Полезависимость, Созависимость. Работа с аддиктивными личностями.
Аддиктивное поведение (от английского слова add, что означает прибавлять, присоединять, складывать;
Addiction – пагубная привычка, порочная склонность – одна из форм отклоняющегося, девиантного, поведения с формированием стремления к уходу от реальности.
Наличие аддиктивного поведения указывает на нарушенную адаптацию к изменившимся условиям микро- и макросреды.
Термин аддикция (addiction) известен еще со времен древнего Рима, когда он обозначал отношения должника по отношению к кредитору. С середины семнадцатого столетия термин приобретает его саморефлексивное сопутствующее значение, описывая следование неистребимой привычке, склонность или пристрастие, симпатию, сочувствие. В течение XIX в. термин аддикция использовался для описания приверженности, глубокого пристрастия, привязанности, поиска, стремления или склонности, например, "увлечения" написанием писем или ботаникой или газетами. Только в конце девятнадцатого столетия термин стал включать зависимость от наркотиков типа морфия, героина, хлорала и кокаина, как одну из многих склонностей и зависимостей.
Со времени первой мировой войны вместо термина алкоголизм по предложению William Collins стали отдавать предпочтение термину аддикция, что отражало новую теорию, согласно которой алкоголизм был больше "болезнью желания" или проблемой более психологической, чем физической. Понятие аддикт стало использоваться в отношении психологической идентичности, которую никогда не обозначало прежде.
Область медицины, занимающаяся исследованием и лечением химически зависимых больных за рубежом с этого времени получила название аддиктология. Краеугольным камнем аддиктологии являются представления о сущности проаддиктивной личности.
Специфика аддикции
Аддикцию можно определить как систематическое повторение действий, лишенных целесообразности и реального приспособительного значения, возникающее у дефицитарных личностей, как свидетельство психологической декомпенсации и ведущее к снижению социальной адаптации или дезадаптации.
Вне указанных действий возникает состояние психофизического дискомфорта, актуализация психологической декомпенсации и личностного дефицита, а также их углубление вследствие возникновения нервно-психических расстройств.
Общий признак аддиктивных нарушений в том, что они связаны с двоякими состояниями: сначала сопряжены с удовольствием, а потом — с негативными переживаниями в случае лишения. Лишение какого-нибудь из этих занятий вызывает психофизический дискомфорт или абстиненцию. Подобное двуединство подразумевается самим аддиктом, одинаково привлекает аддикта, что получило название дистрессомания.
Существуют следующие критерии зависимости:
1. На каком-то жизненном этапе человек теряет контроль над своим поведением.
2. Человек лишается способности выбора, ему остается одно - поступать так, как требует агент зависимости, при этом нарастает частота использования “утешителя” (например, алкоголь, наркотики)
3. Программа поведения зависимого человека настолько глубоко внедряется в жизнь человека, что становится неосознаваемой и заставляет безотчетно подчиняться.
4. Люди, попавшие в зависимость от своего агента, стремятся все чаще и чаще с помощью этого агента достичь более сильного эффекта воздействия.
5. Повторность навязчивых мыслей о своем “утешителе”, потребность в нем.
6. Приходит ощущение, что человек не может справиться со своими проблемами (из любой сферы своей жизни) без помощи своего агента, эмоционального или химического).
7. Методы борьбы, мобилизация силы воли, запреты, наказания, уговоры, требования от попавшего в зависимость обещаний «больше не нарушать данного им слова», клятв - «я больше никогда в жизни …”, попытки “ нянчиться”- как правило, не дают результатов
8. Оправдан только профессиональный подход (работа с психологом, психотерапевтом, психиатром, имеющим специальную подготовку и опыт в этой области), все другие попытки обычно являются безуспешными или дают только временный результат, что забирает драгоценную энергию души, времени и средств.
9. Оставаясь со своей зависимостью, человек продолжает терять значительную часть денег, времени, энергии и др. в ущерб чему-то более важному (“а жизнь проходит мимо”), и в результате еще более ненавидит себя за эти бессмысленную растрату.
10. В итоге любая зависимость приводит к потере самоуважения и душевных сил, возникает угроза разрушения всего жизненного уклада, семьи, карьеры, потери друзей, лишения физического и психического здоровья. А у многих зависимость отнимает и саму жизнь.
Основные причины распространения и употребления психоактивных веществ являются сложившиеся социально-экономические условия, доведение до крайне низкого состояния жизненного уровня подавляющей части населения. Все это, в свою очередь, порождает неуверенность в завтрашнем дне, значительный рост преступности, обесценивание человеческой жизни и др.
На зависимость может указывать и синдром лишения:
- ощущение пустоты, - дискомфорт, неприятное состояние, неудовлетворенность чем-либо - апатию, безразличие, отстраненность, - сожаление, грусть, печаль, тоску, подавленность, - раздражительность, злость, вспышки гнева, ярости, - чувство вины, уничижения, обиды на кого-либо, - страдание, боль, невыносимые муки. …
Факторы, провоцирующие аддиктивное поведение:
-
Дезадаптированная семья.
Согласно принятому определению, социальная дезадаптация – нарушение взаимодействия индивидуума со средой, характеризующееся невозможностью осуществления им конкретных микросоциальных условиях своей позитивной социальной роли, соответствующей его возможностям.
Выделяются следующие причины социальной дезадаптации:
-
дисфункциональность семьи,
-
личностные особенности (возрастные, характерологические и т.д.),
-
школьная дезадаптация,
-
воздействие асоциальной неформальной среды,
-
причины социально-экономического и демографического характера.
-
Личностные и возрастные особенности аддиктивного подростка:
- нервно-психическая неустойчивость,
- акцентуации характера (гипертимный, неустойчивый, конформный, истероидный и эпилептоидный типы),
- поведенческие реакции группирования,
- реакции эмансипации и др. особенности.
Основным мотивом поведения подростков, склонным к аддиктивному поведению, является бегство от невыносимой реальности.