Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Аринина Г.А., Князев А.М. - ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В....doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
30.10.2018
Размер:
1.42 Mб
Скачать

Вариант резюме, представляемого кандидатом на работу (службу)

Ф.И.О.

Иванова Екатерина Васильевна

Адрес

127486, г. Москва, ул. Карбышева, 6-35, станция метро.

«Парк Победы»

Телефон

111 -11 –11

Дата и место рождения

09. 10. 1958 г. г. Москва

Гражданство

Российская Федерация

Образование

1992-1997 Московский Государственный Университет

Факультет: психологический

Специальность: психолог.

Дополнительное образование

2001-2002 Московский государственный университет культуры и искусств

Диплом о профессиональной переподготовке.

Факультет: Практическая психология.

Специальность: Практический психолог.

Защищена аттестационная работа по теме: " Социально-психологические закономерности восприятия и интерпретации внешнего облика человека"

1997-1998 Московский государственный университет культуры и искусств

Диплом о профессиональной переподготовке.

Факультет: Имиджелогия.

Специальность: Имиджмейкер.

Опыт работы

2002 Центр эффективных технологий обучения (ЭТО)

Психолог-консультант

2002 - 2004 Центр эффективных технологий обучения (ЭТО)

Заместитель директора

Дополнительные сведения

ПК - пользователь. Знание оргтехники.

Водительское удостоверение категории «В».

Личные качества

Коммуникабельность, презентабельная внешность, хорошие манеры, чувство вкуса и стиля, творческое и аналитическое мышление, ответственность, целеустремленность, успешность, умение работать в команде, восприимчивость к новому, хорошая обучаемость, мотивация на достижение цели.

Приложение 5 карта исследования личности с использованием метода полярных баллов

Инструкция респонденту. “Вам надлежит заполнить на себя (или на указанную, известную Вам личность) данную Вам Карту. Вопросы до седьмого включительно поясне­ний не требуют. Все остальные заполняются по методу полярных баллов в соответствии с данной Вам инструк­цией. За­полненную карту вернете мне вместе с инструкцией.

Помните, что Вы должны будете, если я Вас попрошу, объяснить, на основании каких жизненных фактов своей деятельности Вы поставили себе (заданной для анализа личности) именно этот балл. А я обязательно это сделаю. Поскольку Вы не знаете, о каком свойстве я спрошу, надо быть готовым к ответу по каждому свойству.

Подобная же инструкция дается нескольким лицам хоро­шо знающим изучаемую личность и которым предложено за­полнить на неё карту.