- •Современные психотехнологии в бизнесе
- •Изучение личности в организации
- •Личность как объект психологического изучения
- •Формулы мышления программирующие на успех в жизнедеятельности
- •7. Наше сознание и тело — части одной и той же биокибернетической системы.
- •Формулы иррационального, разрушительного и нежелательного для жизнедеятельности мышления личности
- •5. В моих неприятностях кто-то виновен.
- •6. Может произойти что-то ужасное.
- •7. Лучше не пытаться что-либо менять.
- •8. Я нуждаюсь в опоре, в ком-то более сильном, нежели я.
- •9. Я не способен быть другим, идти другим путем.
- •10. Ваши проблемы – мои проблемы.
- •11. Есть только один способ сделать это, решить эту проблему.
- •1 Ключ - определение чувств.
- •2 Ключ -.Определение речевых тенденций иррационального мышления.
- •Опросник для сбора информации относительно динамики личности и проявлений социального интереса в жизнедеятельности
- •3. Крупные изменения в жизни
- •13. Воздействия
- •14. Давать и получать
- •15. Благодарить
- •2. Критериальные основания изучения личности
- •Субъект в профессиях типа п «человек-живая природа» и его деятельность, характеризуются следующим:
- •2. Субъект в профессиях типа т «человек – техника и неживая природа» и его деятельность, характеризуются следующим:
- •3. Субъект в профессиях типа ч «человек – человек, человеческие общности, социальные системы» и его деятельность, характеризуются следующим:
- •4. Субъект в профессиях типа з «человек – знаковая система» и его деятельность, характеризуются следующим:
- •Образец-шаблон структуры профессиограммы
- •1.Общие сведения о профессии (специальности, штатной должности).
- •2. Условия деятельности.
- •3. Социально-психологические факторы деятельности.
- •4. Содержание деятельности.
- •5. Динамика психического состояния специалиста в процессе деятельности.
- •6. Психограмма.
- •Профессиограмма «имиджмейкер» (по е.С.Романовой)
- •Профессиограмма «имиджмейкер» подготовленная автором на основе шаблона разработанного а.К.Марковой19
- •3. Изучение психического статуса личности
- •15. Знания и интеллект:
- •16. Оценка:
- •Аттестация персонала
- •Анализ документальных источников
- •Анкетирование личности
- •Целевое сочинение
- •Психологическое наблюдение
- •Динамика контактных границ личности в зависимости от целеполагания в жизнедеятельности
- •Прогностическая беседа
- •И.О. Обследуемого: Сергей Павлович
- •Опрос личности в процессе прогностической беседы
- •Изучение личности с использованием «Карты полярных баллов»
- •Процедура изучения личности с использованием Индивидуально-типологического опросника (ито)
- •Индивидуально-типологический опросник (ито)
- •Определение акцентуаций на основе концептуального подхода к.Леонгарда
- •Демонстративные личности.
- •Педантические личности.
- •Застревающие личности.
- •Возбудимые личности.
- •Сочетание акцентуированных черт характера (по к.Леонгарду)
- •Определение акцентуированных черт темперамента
- •Гипертимические личности.
- •Дистимические личности.
- •Аффективно-лабильный темперамент (циклотимический).
- •Аффективно-экзальтированный темперамент.
- •Тревожные (боязливые) личности.
- •Эмотивные личности.
- •Экстравертированная комбинация личности.
- •Интравертированная комбинация личности.
- •Опросник изучения акцентуаций личности (к.Леонгарда и х.Шмишека)
- •Опросник для исследования личностных акцентуаций
- •Ключи для обработки результатов исследования личности с использованием опросника к.Леонгарда-х.Шмишека
- •Методика аутоидентификации характера э.Эйдемиллера
- •Некоторые признаки клинических радикалов (по в.В.Пономаренко)
- •Изучение потребностно-мотивационной сферы личности
- •1. Первичные природные, организмические потребности:
- •2. Первичные социальные потребности личности:
- •3. К высшим личностным потребностям можно отнести:
- •Методика диагностики удовлетворенности основных потребностей личности
- •Методика исследования ценностных ориентаций личности (автор м.Рокич)
- •Методика исследования уровня реактивной и личностной тревожности личности
- •«Вес» фактора риска суицида в связи с порядковым номером
- •I. Данные анамнеза:
- •II. Актуальная конфликтная ситуация:
- •III. Характеристика личности:
- •Шкала тревожности Дж. Тейлор
- •"Ключ" для обработки результатов исследования
- •Заключение по итогам изучения личности с использованием Карты полярных баллов
- •Выраженность акцентуаций (по Леонгарду-Шмишеку)
- •Тревожность
- •Заключение относительно выраженности ведущих тенденций
- •Выбранная карта____________________________________________________
- •Краткий словарь психологических терминов и понятий
- •Шкала профессионализма
- •Вариант резюме, представляемого кандидатом на работу (службу)
- •Приложение 5 карта исследования личности с использованием метода полярных баллов
- •Карта личности (кл)
- •I фоновые показатели
- •II способности (проявление)
- •III характерные черты
- •IV подструктура направленности
- •V подструктура опыта
- •VI подструктура психических процессов
- •VII биологически обусловленная подструктура (темпераментные особенности)
- •Бланк опросника
- •Тексты для карточек к методике аутоидентификации характера
- •Приложение 9 регистрационный бланк фио________________________дата_____________
- •Стимульный материал к методике исследования терминальных и инструментальных ценностей м.Рокича Список а (терминальные ценности):
- •Список б (инструментальные ценности):
- •Фамилия___________________ дата__________________________
- •Бланк шкалы тревожности Дж. Тейлор
- •Приложение 13
- •Фио______________________________ Должность________
- •Тревожность
- •Заключение относительно выраженности ведущих тенденций
- •Выбранная карта____________________________________________________
- •Общий вывод относительно пригодности
- •Интeллектyальные:
- •Оглавление
Методика аутоидентификации характера э.Эйдемиллера
Существует позиция или научно обоснованное мнение, что сам человек способен оценить себя целостно при условии его откровенности, искренности. Опираясь на это мнение, Э.Г.Эйдемиллер создал методику для определения собственных ведущих тенденций характера самим испытуемым. Данная методика может быть использована для уточнения результатов диагностики типологии личности и характерных черт, а также для оценки степени объективности личности относительно собственного “Я”.
Структурно, методика представляет собой набор карточек с описанием характерологических особенностей людей. Всего приводится 13 вариантов таких карточек-характеристик.
Испытуемому предлагается ознакомиться с содержанием всех предложенных характеристик и выбрать одну или несколько карточек, на которых наиболее полно и похоже описан его характер. Если испытуемый выбирает несколько карточек, то они ранжируются в порядке предпочтения.
Инструкция испытуемому:
"Вам необходимо ознакомиться с содержанием всех предложенных характеристик и выбрать одну или несколько карточек, на которых, по Вашему мнению, наиболее полно и похоже описан Ваш характер. Если Вы выберете несколько карточек сразу, то разложите их в порядке предпочтения".
Тексты для карточек с описанием характерологических типов приведены в Приложении 8. Для работы с методикой необходимо скопировать тексты карточек из Приложения, расположить их на бланках одного размера изготовленных из картона и пользоваться на благо родной организации и себе любимому.
Но и это не все уважаемый коллега… Многие профессионалы, занимающиеся психологической экспертизой, разрабатывают на основе имеющихся, приведенных выше научных подходов и других не приведенных выше, варианты описания акцентуаций, ведущих тенденций, личностных радикалов, прогнозируют характерные проявления психики во взаимодействии.
Автор предлагает один из таких, удачных вариантов характеристики акцентуаций-радикалов, который разработан (на основе работ К.Леонгарда, П.Ганнушкина, А.Личко и др.) В.В.Пономаренко - врачом-психиатром, психологом, прекрасным специалистом в области психологической экспертизы, талантливым ученым, писателем и в то же время удивительно скромным человеком не заявляющим о себе публично, активно и широко. И только совсем недавно (в 2004 году) в серии изданий Центра эффективных технологий обучения (ЭТО) вышла книга В,В,Пономаренко «Практическая характерология в которой достаточно подробно изложен его подход к характеристике акцентуаций-радикалов личности33. В данной работе автором приводится лишь необходимый для изучения личности сокращенный информативный блок.
Нам представляется, что В.В.Пономаренко прав, когда определяет семь основных акцентуаций-радикалов на детализации которых строится исследование личностной структуры и поведения. «Семь плюс-минус два» - известное сочетание цифр в науке (число Мюллера). Именно этот диапазон количественных характеристик групп признаков хорошо запоминается и складывается в осознанное представление относительно изучаемой личности.
Итак, каждому человеку свойственны, если ссылаться на предлагаемую В.В.Пономаренко «практическую характерологию», семь основных радикалов (от греч. radix – корень) оснований психического. Позволим себе перечислить их, не развертывая психиатрических обоснований названия:
-
истероидный (демонстративный, яркий, театральный).
-
эпилептоидный (застревающий на эмоции, напряженный, взрывной).
-
паранояльный (застревающий на идее, консервативный).
-
эмотивный (чувствительный, сопереживающий).
-
гипертимный (активный, оптимистичный, живой).
-
шизоидный (странный, «не от мира сего»).
-
тревожный (дистантный, неадекватный).
Каждый человек несет в себе все семь названных акцентов-радикалов психики, каждый из которых, в свою очередь проявляется определенным образом в ситуациях межличностного взаимодействия. Однако у каждого человека один из приведенных акцентов-радикалов доминирует, «лидирует», проявляется чаще и ярче, проявляется большим количеством свойственных ему признаков, а второй в иерархии выраженности радикал существенно дополняет первый.
Акцентуаций-радикалов «в чистом виде» не бывает. Это всегда смешение, синтез. И этот синтез обнаруживается ярко в смешении первых двух в иерархической выраженности радикалов. Например: у личности, могут быть первыми в иерархии выраженности «эмотивный» и «гипертимный» радикалы. И тогда личность будет характеризоваться повышенной чувствительностью, ранимостью, тенденцией сопереживать другим людям и одновременно с этим активностью, оптимистичностью и подвижностью.
Относительно каждого из приведенных радикалов в психиатрии и психологии накоплено множество сведений. Для формирования более полного представления о людях несущих в себе те или иные выраженные радикалы, приведем некоторые их характеристики, приведенные В.В.Пономаренко, напоминая при этом, что в личности проявляется смешение, синтез радикалов-акцентуаций, при яркой выраженности первых двух в иерархии.