- •Эталон ответа к билету №1
- •Примерный эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к билету № 2.
- •Примерный эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к билету № 3
- •Эталон ответа к билету № 4
- •Примерный эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к билету № 5
- •Эталон ответа к билету № 6
- •Эталон ответа к билету № 7
- •Примерный эталон ответа к задаче 2
- •Эталон ответа к билету № 8.
- •Эталон ответа к билету № 9
- •Эталон ответа к билету №10
- •Эталон ответа к билету № 11
- •Эталон ответа к билету № 12
- •Эталон ответа к билету № 13
- •Примерный эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к билету №14.
- •Примерный эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к билету № 15
- •Примерный эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к билету №16
- •Примерный эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к билету №17
- •Эталон ответа к билету №18
- •Примерный эталон ответа к задаче№2
- •Эталон ответа к билету № 19
- •Эталон ответа к билету № 20
- •Эталон ответа к билету № 21
- •Примерный эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к билету № 22
- •Примерный эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к билету №23
- •Эталон ответа к билету № 24
- •Примерный эталон ответа к задаче 2
- •Эталон ответа к билету № 25
Эталон ответа к билету № 7
Примерный эталон ответа к задаче № 1.
1. У пациента нарушены потребности: в дыхании, в общении, в питании, в сне и отдыхе, в работе.
Проблемы пациентки:
- слабость из-за гипотензии;
- риск травматизации из-за бессонницы, слабости;
- дефицит знаний о своем заболевании.
План сестринского ухода
Проблемы пациента |
Цели (ожидаемый результат) |
Сестринские вмешательства
|
1. Слабость из-за гипотензии.
2. Риск травматизаци из-за бессонницы, слабости.
3. Дефицит знаний о своем заболевании. |
Не будет слабости.
Сон будет нормальным, травматизации не будет.
Будет иметь полную информацию о своем заболевании. |
Беседа с пациенткой и родственниками о полноценном адекватном питании. Контроль за соблюдением режима (стационара). Обучение правилам вставания с постели (избегать резких движений). Контроль за АД, пульсом. Беседа о различных способах борьбы с бессонницей: - проветривание палаты; - научить простым способам релаксации; - обеспечение комфортного микроклимата в палате. Проведение мероприятий по профилактике травматизма: объяснить пациентке необходимость ношения обуви без высоких каблуков с закрытыми пятками, сопровождение ее на процедуры, исследования и т.д. Психологическая поддержка. Беседы с пациенткой и родственниками о сути заболевания, причинах, проявлениях. Беседа о принципах рационального питания. Необходимо потребление продуктов животного происхождения - мяса, рыбы; продуктов, способствующих усвоению железа организмом (с высоким содержанием аскорбиновой кислоты) - свежие фрукты, ягоды, соки цитрусовых, фруктовый кефир и йогурт; ограничение продуктов с высоким содержанием пищевых волокон – хлеб из муки грубого помола, с добавлением отрубей, бобовые; исключение продуктов, богатых дубильными веществами и щавелевой кислотой - крепкий чай, какао, шоколад, шпинат, ревень, черника, черноплодная рябина, хурма.
Обучение приему лекарственных препаратов по назначению врача. Обсуждение правильного режима физической активности. Обучение уходу за кожей и слизистыми оболочками, за полостью рта, ногтями, волосами. Обеспечить пациентку популярной литературой. Обучение самоконтролю. |
2. Студент объясняет пациентке подготовку к ЭГДС и демонстрирует технику взятия крови на биохимическое исследование.
3.Студент обучает пациентку особенностям приема препаратов железа.
4. Студент в беседе демонстрирует консультирование пациента по вопросам профилактики
Примерный эталон ответа к задаче 2
-
У пациентки развился приступ удушья.
Информация, позволяющая сестре заподозрить неотложное состояние:
-
чувство нехватки воздуха с затрудненным выдохом (экспираторная одышка);
-
непродуктивный кашель;
-
положение ортопноэ;
-
свистящие хрипы на расстоянии.
-
Алгоритм действия сестры:
-
организовать вызов врача для оказания экстренной помощи;
-
применить карманный ингалятор с бронхолитиком, которым обычно пользуется пациент, не более 3-х раз для снятия спазма бронхов и облегчения дыхания, проследить правильность его применения.
-
обеспечить пациентке доступ свежего воздуха, по возможности - оксигенотерапию;
-
дополнительно можно поместить руки пациентки в емкость с горячей водой для рефлекторного расширения бронхов:
-
проводить мониторинг состояния (контроль пульса, АД, ЧДД) и доложить врачу, когда он придет для экономии времени;
-
поддерживать вербальное (невербальное) общение с пациенткой для уменьшения чувства страха;
-
оставаться с пациентом до получения указаний от врача.