Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Документ Microsoft Word.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
29.10.2018
Размер:
531.97 Кб
Скачать

Эталон ответа к билету №10

Примерный эталон к задаче № 1

1. Нарушены потребности: в питании, сне, отдыхе, работе, поддержании безопасности, дыхании, общении.

Проблемы: - дискомфорт из-за боли в эпигастрии;

- не понимает значения курения в обострении заболевания;

- дефицит знания о своем заболевании и лечении.

План сестринского ухода

Проблемы

Цель

Сестринское вмешательство

1. Дискомфорт из-за боли в эпигастрии.

2. Не понимает значения курения в развитии обострений заболевания.

3. Дефицит знания о своем заболевании и лечении.

У пациента не будет болей

Будет понимать значение курения в развитии обострения заболевания.

Пациент будет иметь достаточно знаний о своем заболевании и методах лечения

Контроль за соблюдением диеты 1а, 1б, 1

Обучение принятию положения, облегчающего боль.

Убеждение пациента в необходимости отказа от курения.

Проведение бесед с родственниками о методах приготовления блюд диеты № 1.

Проведение бесед с целью психологической поддержки пациента.

Контроль за характером стула (цветом, консистенцией).

Контроль за приемом лекарственных препаратов.

Проведение бесед о вреде курения и о влиянии никотина на обострение язвенной болезни, знакомство с популярной литературой.

Объяснить пациенту суть его заболевания.

Рассказать о факторах риска обострения болезни (стрессы, нерегулярное питание, курение и др.).

Рассказать о возможных осложнениях и их симптомах.

Ознакомить пациента с основными принципами лечения язвенной болезни (медикаментозного и не медикаментозного),

Ознакомить с особенностями диеты.

2. Студент доступно и аргументировано должен объяснить пациенту правила подготовки и ход исследования ЭГДС. Студент объясняет пациентке правила сбора кала на скрытую кровь.

3. Студент в беседе дает пациенту рекомендации по лекарственной терапии

4. Студент в беседе демонстрирует консультирование пациента по вопросам профилактики

Примерный эталон ответа к задаче № 2

  1. Аллергическая реакция - отек Квинке,

Обоснование:

- наличие отека в области лица, узкие глазные щели;

- жгущая боль в области укуса;

- чувство нехватки воздуха;

- в месте укуса в области плеча – черная точка, разлитая гиперемия, отек.

  1. Алгоритм действия сестры:

  • организовать вызов “скорой помощи” для оказания неотложной помощи;

  • усадить пациента, удалить жало, чтобы предотвратить дальнейшее распространение яда;

  • приложить холод (что-либо из морозильника, завернув в полотенце) на место укуса;

  • при наличии сосудосуживающих капель, капнуть на место укуса и в каждый носовой ход;

  • при наличии в домашней аптечке антигистаминного средства, например, тавегила, димедрола, супрастина, диазолина - принять одну таблетку;

  • проводить мониторинг состояния (контроль ЧДД, АД, пульса), сообщить врачу, когда он приедет;

  • поддерживать вербальное (невербальное) общение с пациентом для уменьшения чувства страха;

  • оставаться с пациентом до приезда бригады “03”.