Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Notariat_i_notarialnaya_deyatelnost_Gongalo_B_M_i_dr_Uch_pos_2009_-656s.doc
Скачиваний:
467
Добавлен:
24.07.2017
Размер:
3.58 Mб
Скачать

IV. Организация проведения семинаров по повышению квалификации

17. Практика проведения семинаров по отдельным регионам нуждается в пересмотре. В настоящее время они проводятся в известной мере стихийно, в зависимости от степени активности той либо иной нотариальной палаты и предпочтений Комиссии. Более целесообразно проводить такие семинары в исключительных случаях, с привязкой к федеральным округам, только по тем темам, которые не охватываются тематикой соответствующих курсов повышения квалификации.

18. Правильным было бы составление ежегодного плана работы по повышению квалификации нотариусов, в который включались бы мероприятия, поддерживаемые ФНП, с правом получения финансовой поддержки из бюджета ФНП. Разумеется, нотариальные палаты свободны в проведении собственных мероприятий по повышению квалификации, однако за счет собственных средств, если соответствующее мероприятие не включено в общий годовой план повышения квалификации ФНП.

В этом плане следует решить вопрос о проведении центрами повышения квалификации, признанными ФНП, не только общих курсов повышения квалификации, но и тематических одно-, трехдневных семинаров по определенной проблеме нотариальной деятельности, как правило, по новому законодательству либо сложному большому вопросу нотариальной практики.

Тематические семинары также целесообразно сохранить для сотрудников нотариальных палат по отдельным направлениям деятельности.

V. Организация работы по взаимодействию с обучающими центрами, занимающимися повышением квалификации нотариусов

19. ФНП должна иметь список всех вузов и научных центров, которые занимаются или готовы заниматься обучением нотариусов. Необходимо составить список научно-педагогических работников, занимающихся проблемами нотариата, выделив специалистов с научной степенью, а также составить список нотариусов, склонных к научно-педагогической деятельности.

Это можно сделать путем опроса региональных палат, просмотра списка защищенных диссертаций на сайте Высшей аттестационной комиссии, анализа публикаций последних лет и т.д., с помощью личных контактов.

20. Отдельной задачей является анализ программ, по которым в вузах страны читаются специальные курсы по теме "Нотариат". Это позволит выяснить, в каких вузах проводится обучение по специализации "Нотариат", выявить потенциал научно-преподавательских кадров для привлечения к совместной работе, составить представление об имеющемся потенциале подготовки нотариусов в рамках базового юридического образования.

21. Полезным представляется постоянный мониторинг систем повышения квалификации для судей, специалистов Федеральной регистрационной службы, Федеральной службы судебных приставов, других юридических профессий, для целей соотношения обучающих программ, использования положительного опыта, проведения совместных образовательных программ.

22. Отдельно следует выделить такое направление деятельности, как контроль фактического качества обучения. Общим требованием Минобразования России ко всем программам обучения является наличие итогового контроля знаний. Это требование включено и в программу обучения, утвержденную ФНП. Сейчас итоговое тестирование проводится достаточно мягко, поскольку многие нотариусы психологически не готовы к тестированию, а некоторые, увы, имеют невысокий уровень знаний. Требовать от человека, впервые за 30 лет приехавшего учиться, чтобы он за 72 часа восстановил всю систему знаний (при их значительном объеме - см. "Перечень теоретических вопросов для включения в экзаменационные билеты при проведении квалификационного экзамена у лиц, желающих получить лицензию на право нотариальной деятельности", утвержденный распоряжением Минюста России от 4 августа 2000 г. N 157*(161)), вряд ли возможно. С введением обязательного повышения квалификации и изменением отношения к непрерывному образованию ситуация постепенно изменится.

Однако для этого необходимо формировать соответствующее отношение к обучению и начать работу по контролю соблюдения обучающими центрами требования об обязательной итоговой аттестации специалистов, соответствии читаемых курсов программам и другим направлениям.

Соседние файлы в предмете Нотариат