- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •6.1. Конспектування правил роботи в мікробіологічній лабораторії.
- •6.2. Мікроскопіюють готові зафарбовані мазки з використанням імерсійної системи світлового мікроскопа.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті
- •6.1 З агарової культури стафілокока та завису культури кишкової палички у фізіологічному розчині хлориду натрію готують мазки і фарбують простим методом.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •1.Виготовити мазок із суміші бактерій;
- •2. Забарвити мазок за методом Грама
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №4
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Конкретна:
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •1. Виготовили та промікроскопували мазок-препарат спороутворюючих мікроорганізмів, забарвлений за методом Ожешко
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №5
- •2Б. Конкретна:
- •7А. Основна:
- •7Б. Додаткова:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №6
- •2Б. Конкретна:
- •7. Рекомендована література.
- •7А. Основна:
- •7Б. Додаткова:
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •6. Практичні роботи які виконуються на занятті.
- •8.Матеріал для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5. Зміст теми:
- •6. Практична робота:
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №9
- •8. Матеріали для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5.Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література:
- •7.2. Додаткова
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література:
- •7.1. Основна:
- •7.2.Додаткова
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи для студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №13
- •2Б. Конкретна:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5. Зміст теми
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Перелік теоретичних питань.
- •Імуноглобулін g
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література:
- •7.2.Додаткова
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література:
- •8.Матеріали для самоконтролю:
Методичні рекомендації для самостійної роботи
студентів медичного факультету
при підготовці до практичного заняття № 15
1.Тема заняття: Реакції з використанням мічених антигенів і антитіл.
2. Мета заняття:
2а. Загальна: Засвоїти принципи, механізми та призначення імунофлюоресцентного, радіоімунного та імуноферментного методів в діагностиці.
2б. Конкретна:
1. Оволодіти технікою постановки імунофлюоресцентного, радіоімунного та імуноферментного методу.
2. Вміти інтерпретувати результати прямого та непрямого імунофлюоресцентного методу, а також імуноферментного аналізу (ІФА).
3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
3.1. Корпускулярні та розчинні антигени.
3.2. Принципи серологічної діагностики інфекційних захворювань.
3.3. Серологічна ідентифікація збудників, як один з основних методів дослідження мікроорганізмів.
4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
1. Імунофлюоресцентний метод, феномени, які лежать в його основі.
2. Методичні варіанти реакції імунофлюоресценції (РІФ): прямий та непрямий методи Кунса.
3. Техніка постановки і діагностичне використання РІФ.
4. Радіоімунологічний аналіз (РІА), його принцип і призначення.
5. Імуноферментний аналіз (ІФА). Твердофазний імуноферментний метод. Його принцип та механізм взаємодії інгредієнтів.
6. Імуноблотінг. Етапи дослідження.
7. Використання ІФА та імуноблотінга в діагностиці інфекційних захворювань.
5. Зміст теми
Реакції, в яких приймають участь мічені антигени або антитіла (імунофлюоресценції, радіоімунний та імуноферментний методи) по своїй чутливості перевершує всі серологічні реакції.
Реакція імунофлюоресценції Кунса (РІФ) дозволяє виявити мікробні антигени в патологічному матеріалі з допомогою мічених флюорохромами діагностичних сироваток. При наявності специфічних антигенів для діагностичної сироватки в люмінісцентному мікроскопі виявляють світінення (прямий метод).
В непрямому методі спочатку антиген зв’язують з звичайним антигеном, а потім цей комплекс обробляють міченим антиглобуліном, який з’єднується з ним. Утворюється комплекс легко виявляють по світінню в люмінісцентному мікроскопі.
В радіоімунному методі (РІМ) використовують очищенні і концентровані антигени та антитіла, мічені радіоізотопом. РІМ використовують для виявлення як антигенів, так і антитіл. Для виявлення антитіл до досліджуваної сироватки додають певну кількість міченого антигену. Для виявлення антигену до досліджує мого матеріалу додають специфічну діагностичну сироватку, а потім – гомологічний мічений антиген. Якщо мічений антиген залишається вільним – реакція позитивна.
Імуноферментний метод (ІФМ.) використовується для виявлення антигенів і антитіл з застосуванням твердофазних носіїв (полістеролові або полівінілові пластини). Для виявлення антитіл використовують пластини, на дні яких знаходяться фіксовані антигени і додають досліджувану сироватку. Потім (після промивки буфером) обробляють антисироваткою (антиглобуліном), міченою ферментом, для виявлення якого використовують Н2О2 та індикатор.
Для виявлення антигену використовують пластини з діагностичною сироваткою, а потім (після промивки буфером) обробляють антисироваткою міченої ферментом, виявлення якого проводять з використанням Н2О2 та індикатора.
ІФМ знаходить широке використання в діагностиці вірусних інфекційних захворювань.
Граф логічної структури реакції імунофлюоресценції (РІФ).
Досліджуваний матеріал: патологічний матеріал, який містить бактеріальні або вірусні антигени.
Постановка прямої РІФ (метод Кунса) з діагностичними специфічними флюоресцуючими сироватками.
Постановка непрямої РІФ супроводжується використанням флюоресцуючої антиглобулінової сироватки, яка містить антитіла тільки проти кролячих глобулінів.
Граф логічної структури імуноферментного методу (ІФМ).
Постановка ІФМ з метою виявлення антигенів або антитіл з використанням пластикових (полістиролових) панелей з адсорбованими на дні лунок антитіл або антигенів.
Використання ІФМ для виявлення антигенів та антитіл:
Визначення антитіл
-
Антиген (АГ) + Антитіла (АТ)
(сироватка хворого)
-
+ Антиглобулінова сироватка з ферментом (АГСФ)
АГ + АТ
-
+ Н2О2 + ортофенілдіамін (ОФД)
АГ + АТ + АГСФ
Відповідь
Визначення антигенів
-
Антитіла (АТ) + Антиген (АГ)
(досліджуваний матеріал)
-
+ Антиглобулінова сироватка з ферментом (АГСФ)
АТ + АГ
-
+ Н2О2 + ортофенілдіамін (ОФД)
АТ + АГ + АГСФ
відповідь
Використання імунофлюоресцентного методу в діагностиці інфекційних захворювань:
Прямий метод (метод Кунса)
-
Антиген
(АГ)
+
Антитіла (АТ) (специфічні флюоресцуючі)
Комплекс, що світиться
АГ + АТ
Непрямий метод
-
Антигени (АГ) + Антитіла (АТ)
-
+ Антиглобулінова сироватка (АГС)
АГ + АТ
-
+ Комплекс, що світиться
АГ + АТ + АГС