8. Уборка рабочих мест (8 мин.)

* если позволяет время урока – 3-5 мин. С целью переосмысления учащимися нового учебного материала и рефлексии учитель может использовать прием технологии критического мышления – «Маркировочная таблица». Учащиеся в рабочих тетрадях заполняют таблицу, в каждый столбик которой, имеющий определённую пометку, вписывается соответствующий учебный материал:

Таблица 2

Прием «Маркировочная таблица»

«+»	«-»	«V»	«?»

Значения пометок:

“+” - то, что вы узнали на уроке, соответствует тому, что вы знали раньше;

“-” - то, что вы узнали на уроке, противоречит тому, что вы знали раньше;

“V” - то, что вы узнали, является новым;

“?” - то, что вы узнали, является непонятным, и вы хотели бы получить более подробные сведения по данному вопросу.

Компьютерная поддержка темы (на уроке или дома)

Задания

1. Запиши в текстовом редакторе Microsoft Word виды и классы напильников.

2. Нарисуй в графическом редакторе Paint надфили (см. учебник …, рис. …, с. …) и вставь рисунок в текстовый документ.

61