- •Министерство образования республики беларусь
- •Оглавление Введение
- •Программно – информационный блок Выписка из учебной программы
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
- •Тема 6.1. Система высшего образования в Великобритании.
- •Тема 1.1: Биографические данные.
- •Структура предложения
- •Вопросительные предложения
- •Тема 1.2: Мой рабочий день.
- •Имя существительное
- •Категория числа существительных
- •Тема 1.3: Мой выходной день. Моё хобби.
- •Категория падежа существительных
- •Модуль II: Коммуникативно-поведенческие стереотипы в ситуациях бытового общения
- •Тема 2.1. Посещение магазина и кафе
- •Тема 2.2. В аэропорту, на вокзале, в гостинице
- •Тема 2.3. Посещение поликлиники
- •Артикль (the article)
- •Употребление неопределенного артикля
- •Употребление определенного артикля
- •Отсутствие артикля
- •Модуль III. Социокультурный портрет страны изучаемого языка
- •Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
- •Тема 3.2. Праздники общественные и религиозные.
- •Имя прилагательное (the adjective)
- •Сравнительные конструкции
- •Тема 3.3. Выдающиеся люди Великобритании.
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Модуль IV. Социокультурный портрет Республики Беларусь
- •Тема 4.1.: Национальные традиции и ценности.
- •Возвратные местоимения
- •Взаимные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Местоимение some
- •Местоимение any
- •Местоимение No
- •Местоимение None
- •Местоимения Much / Many
- •Местоимения Few, a few / Little, a little
- •Местоимения Each / Every
- •Местоимение All
- •Местоимение Both
- •Местоимение Other
- •Неопределенное местоимение Either
- •Местоимение Neither
- •Модуль V. Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Модуль VI. Образование
- •Тема 6.1. Высшее образование в Великобритании
- •Имя числительное (the numeral)
- •Тема 6.2. Высшее образование в Республике Беларусь. Мой университет
- •Группа времен Simple
- •Тема 6.3. Моя будущая профессия
- •Модуль VII. Спорт.
- •Тема 7.1. Спорт в Великобритании
- •Времена группы continuous
- •Тема 7.2. История Олимпийских игр
- •Времена группы perfect
- •Модуль VIII.Проблемы молодежи
- •Тема 8.1. Молодежные организации Республики Беларусь.
- •Тема 8.2. Молодежные организации Великобритании.
- •Тема 8.3.Проблемы молодежи.
- •Времена группы perfect continuous
- •Модуль IX: Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Модуль X: Экологическая культура
- •Тема 10.1. Экологические проблемы
- •Страдательный залог
- •Видо-временные формы глагола в страдательном залоге
- •Способы перевода глаголов в страдательном залоге на русский язык
- •Модуль XI. Технический прогресс
- •Тема 11.1. Компьютеризация и Интернет.
- •Тема 11.2. Глобальные проблемы человечества.
- •Согласование времен
- •Прямая и косвенная речь
- •Модуль XII. Социально-политический профиль Великобритании
- •Тема 12.1.Законодательные и исполнительные ветви власти.
- •Тема 12.2. Исполнительная ветвь власти и политические партии
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Значение и употребление модальных глаголов
- •Модуль XIII. Социально-политический портрет сша
- •Тема 13.1. Законодательные и исполнительные ветви власти сша
- •Тема 13.2. Выборы президента сша
- •Prepositions (предлоги)
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •Модуль XIV. Политическая система Республики Беларусь
- •Тема 14. Система политической власти Республики Беларусь
- •Фразовые глаголы (Phrasal verbs)
- •Предложные глаголы (Prepositional Verbs)
- •Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
- •Фразово - предложные глаголы (Phrasal-prepositional Verbs)
- •Модуль XVI. Деньги
- •Тема 16.1. Функции денег. Бумажные деньги
- •Тема 16.2. Монетаризм. Отмывание денег.
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •1. Общие сведения.
- •Инфинитив может служить в предложении:
- •2. Инфинитив имеет формы времени и залога.
- •Инфинитив с частицей to
- •Инфинитив без частицы to
- •Модуль XVII. Кредиты
- •Тема 17.1. Кредит и кредитный риск.
- •Тема 17.2 Кредитный союз. Кредитные карточки.
- •Сложное дополнение Оборот «объектный падеж с инфинитивом»
- •Оборот «именительный падеж с инфинитивом»
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Модуль XVIII. Банки
- •Тема 18.1. Виды банков. Европейский Банк реконструкции и развития.
- •Тема 18.2. Банк Англии. Европейский инвестиционный Банк.
- •The Gerund (Герундий)
- •Модуль XX. Биржи
- •Тема 20.1. Фондовая биржа.
- •Тема 20.2. Товарная биржа.
- •The Participle (Причастие)
- •Модуль XXI. Налогообложение
- •Тема 21.1.Цели и принципы налогообложения.
- •Тема 21.2. Налоговая декларация. Виды налогов.
- •Причастные обороты
- •Модуль XXIII. Предпринимательство
- •Тема 23.1. Виды компаний. Функции предпринимателя.
- •Тема 23.2.Холдинговые компании. Банкротство.
- •Условные предложения
- •Модуль XXIV. Бухгалтерское дело
- •Тема 24.1.: Бухгалтерское дело. Балансовый отчет.
- •Тема 24.2.: Отчет о доходах. Отчет оборотных средств.
- •Условные предложения
- •Модуль XXV. Рекламная деятельность
- •Тема 25.1. История и средства рекламы.
- •Тема 25.2. Принципы рекламной деятельности.
- •Модуль XXVI. Страхование
- •Тема 26.1. Страхователь и страховщик.
- •Тема 26.2. Виды страхования. Страхуемый риск.
- •Структуры “ I wish, had better, would rather”.
- •Модуль XVIII. Маркетинг
- •Тема 28.1. Стратегия и тактика маркетинга.
- •Тема 28.2. Дистрибьюторы и посредники.
- •Образование прилагательных
- •1. Образование прилагательных при помощи суффиксов.
- •2. Образование прилагательных при помощи префиксов.
- •3. Образование прилагательных путем словосложения.
- •Образование наречий.
- •Модуль XXIX. Контракт
- •Тема 29.1. Контракт и контрактные обязательства
- •Тема 29. 2. Санкции за невыполнение контрактов
- •Словообразовательные модели
- •1. Образование существительных при помощи суффиксов.
- •2. Образование существительных путем конверсии.
- •3.. Образование существительных при помощи словосложения.
- •Образование глаголов
- •1. Образование глаголов при помощи отделенных суффиксов.
- •2. Образование глаголов при помощи неотделенных суффиксов.
- •3. Образование глаголов при помощи префиксов (приставок).
- •3. Образование глаголов путем конверсии.
- •Модуль XXX. Проблемы капитализма
- •Тема 30.1. Паника, депрессия, рецессия.
- •Тема 30.2. Глобализация.
- •Союзы и союзные слова вводные слова и предложения
- •Модуль XXXI. Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Содержание зачета
- •Структура экзаменационных билетов.
- •Ответы к тестам
- •Список использованных источников Основная литература
- •Дополнительная литература
Модуль III. Социокультурный портрет страны изучаемого языка
Цель: формирование и совершенствование репродуктивного лексического навыка по теме.
Задачи:
- расширить словарный запас студентов по теме,
- развивать и совершенствовать навыки и умения устной речи по теме,
- формировать навыки и умения самостоятельной работы над языковым материалом
- совершенствовать навыки чтения текстов тематической направленности, используя словарь,
- развивать контекстуальную догадку,
- совершенствовать репродуктивные грамматические навыки и умения.
Студент должен знать:
- терминологию темы и использовать ее в речи;
- полную фактическую информацию, содержащуюся в текстах лексической темы;
Студент должен уметь:
- понимать содержание представленных текстов,
- аргументировано представлять свое высказывание по текстам лексической темы,
- оперировать различными видами речевой деятельности по теме «Социокультурный портрет страны изучаемого языка» (монолог, диалог)
Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
Грамматическая тема: Имя прилагательное (степенисравнения).
Study the words and the word-combinations.
a custom — обычай
a tradition — традиция
a foreigner — иностранец
a peculiarity — особенность
fascinating — очаровательный
stage — инсценировать
annually — ежегодно
escort — сопровождать
a coach — карета
jewels — драгоценности
a sack — мешок
wool — шерсть
powerful — могущественный
a row — ряд
a fireplace — камин
central heating — центральное отопление
two-storied — двухэтажный
a side — сторона
complete — полный, совершенный
freedom — свобода
conduct — руководить
propagate — пропагандировать
established — учрежденный
clergy — духовенство
armed forces — вооруженные силы
a prison — тюрьма
a salary — зарплата
appoint — назначать
an adherent — приверженец
tolerant — терпимый (о человеке)
Complete the sentences using the following words:
Foreigners, freedom, salary, customs, traditions, annually, propagate, row, two-storied, appointed, staged.
National holidays, … and … of any country are closely connected with the history of this country.
Every year a lot of … visit Great Britain.
Different traditional ceremonies are held in Great Britain … .
People in Britain prefer to live in … houses.
Going down the street, she walked past a long … of houses.
This ceremony is usually … in front of Buckingham Palace.
There is complete religious … in the UK.
Churches and religious societies may … their beliefs in speech or writing.
The Prime Minister is … by the Queen.
Clergy of the established churches are paid a … by the State.
Translate into English.
Полная свобода, центральное отопление, назначить министра, сопровождать эскортом, ехать в карете, мешок шерсти, ряд скамеек, вооруженные силы, сильная страна, учрежденные церкви, национальные тюрьмы.
Complete the sentences.
Every nation has…
All the ceremonies…
The Queen opens the parliament…
The Englishmen prefer houses…
In Britain the cars keep…
Twenty four senior bishops sit…
In Great Britain there are adherents…
Sheep wool made England…
with a fireplace and a garden
to the left side of road
with a speech in the House of Lords
in the House of Lords
its own customs and traditions
rich and powerful
of practically every world religion
are fascinating
IV. Read the text.
Customs and traditions in the UK
Every nation and every country has its own customs and traditions. Foreigners coming to Britain are struck at once by quite a number of customs and peculiarities in the English life.
Some ceremonies are traditional, such as the Changing of the Guard at Buckingham Palace, Trooping the Colour, the State Opening of Parliament. The Ceremony of Trooping the Colour is one of the most fascinating. It is staged in front of Buckingham Palace. It is held annually on the monarch’s birthday which is the second Saturday in June. Her Majesty Queen Elizabeth II is Colonel-in-Chief of the Life Guards. She is escorted by Horse Guard riding to the Parade. The ceremony is accompanied by the music of bands. The procession is headed by the Queen.
In England the Queen opens the parliament once a year, she goes to the Houses of Parliament in the golden coach, and she wears the crown and the crown jewels. She opens the Parliament with a speech in the House of Lords.
In the House of Lords, Chancellor sits on the sack of wool. This tradition comes from the old times when sheep wool made England rich and powerful.
In the House of Commons there are two rows of benches: one row is for the government and the other one is for the opposition.
The Englishmen have love for old things. They prefer houses with a fireplace and a garden to a flat, modern houses with central heating. The houses are traditionally not very high. They are usually two-storied. British buses are double-decked and red, mail-boxes are yellow, the cars keep to the left side of road – all these are traditions.
Religion has always played an important part in the national way of life. There is complete religious freedom in the United Kingdom. Churches and religious societies may own property, conduct schools, and propagate their beliefs in speech and writing.
There are two established churches: in England the Church of England (Anglican), and in Scotland the Church of Scotland (Presbyterian). Clergy of the established churches work in services which are run by the State, such as the armed forces, national hospitals and prisons, and are paid a salary by the State. Clergy of other religious communities are also appointed.
Though nominally Christian, Great Britain contains adherents of practically every world religion who are free to practice their particular beliefs in a tolerant and free society.
Answer the following questions:
What are foreigners coming to Britain struck at?
Who opens the parliament in Britain? How often?
What ceremonies are traditional in Britain?
Where does Chancellor sit in the House of Lords? Why?
What houses do the Englishmen prefer to live?
What colour are the buses and mail-boxes in Britain?
What are the two established churches in Britain?
VI. Mark the sentences below as “True” or “False”:
In Britain Chancellor opens parliament once a year.
In the Houses of Lords, Chancellor sits on the sack of wool.
The Ceremony of Trooping the Colour is staged in front of Buckingham Palace.
The Ceremony of Trooping the Colour is held annually on the monarch’s official birthday.
In the House of Commons there are three rows of benches.
British buses are yellow, mail-boxes are red.
The Englishmen prefer to live in one-storied houses.
Great Britain contains adherents of practically every world religion.
Write questions to this answers:
The Ceremony of Trooping the Colour is staged in front of Buckingham Palace. (Where)
The monarch’s official birthday is on the second Saturday in June. (When)
In England the Queen opens the Parliament once a year. (How often)
Chancellor sits on the sack of wool. (Where)
The Englishmen have love for old things. (Do)
Great Britain contains adherents of practically every world religion. (Does)
Complete the sentences with the words from the box below.
Every nation and every country has its own … and … .
The Ceremony of Trooping the Colour is the most … .
The Queen goes to the House of Parliament in the golden … .
Sheep … made England rich and powerful.
In the House of Commons there are two … of benches.
In Britain the cars keep to the left … of road.
The Englishmen prefer modern houses with … .
Churches and religious societies own property, … schools, and propagate their beliefs in speech and writing.
Clergy of the … churches work in services which are run by the State.
Great Britain contains … of practically every world religion.
Row, side, central heating, customs, traditions, adherents, fascinating, wool, conduct, established, coach. |