- •Министерство образования республики беларусь
- •Оглавление Введение
- •Программно – информационный блок Выписка из учебной программы
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
- •Тема 6.1. Система высшего образования в Великобритании.
- •Тема 1.1: Биографические данные.
- •Структура предложения
- •Вопросительные предложения
- •Тема 1.2: Мой рабочий день.
- •Имя существительное
- •Категория числа существительных
- •Тема 1.3: Мой выходной день. Моё хобби.
- •Категория падежа существительных
- •Модуль II: Коммуникативно-поведенческие стереотипы в ситуациях бытового общения
- •Тема 2.1. Посещение магазина и кафе
- •Тема 2.2. В аэропорту, на вокзале, в гостинице
- •Тема 2.3. Посещение поликлиники
- •Артикль (the article)
- •Употребление неопределенного артикля
- •Употребление определенного артикля
- •Отсутствие артикля
- •Модуль III. Социокультурный портрет страны изучаемого языка
- •Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
- •Тема 3.2. Праздники общественные и религиозные.
- •Имя прилагательное (the adjective)
- •Сравнительные конструкции
- •Тема 3.3. Выдающиеся люди Великобритании.
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Модуль IV. Социокультурный портрет Республики Беларусь
- •Тема 4.1.: Национальные традиции и ценности.
- •Возвратные местоимения
- •Взаимные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Местоимение some
- •Местоимение any
- •Местоимение No
- •Местоимение None
- •Местоимения Much / Many
- •Местоимения Few, a few / Little, a little
- •Местоимения Each / Every
- •Местоимение All
- •Местоимение Both
- •Местоимение Other
- •Неопределенное местоимение Either
- •Местоимение Neither
- •Модуль V. Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Модуль VI. Образование
- •Тема 6.1. Высшее образование в Великобритании
- •Имя числительное (the numeral)
- •Тема 6.2. Высшее образование в Республике Беларусь. Мой университет
- •Группа времен Simple
- •Тема 6.3. Моя будущая профессия
- •Модуль VII. Спорт.
- •Тема 7.1. Спорт в Великобритании
- •Времена группы continuous
- •Тема 7.2. История Олимпийских игр
- •Времена группы perfect
- •Модуль VIII.Проблемы молодежи
- •Тема 8.1. Молодежные организации Республики Беларусь.
- •Тема 8.2. Молодежные организации Великобритании.
- •Тема 8.3.Проблемы молодежи.
- •Времена группы perfect continuous
- •Модуль IX: Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Модуль X: Экологическая культура
- •Тема 10.1. Экологические проблемы
- •Страдательный залог
- •Видо-временные формы глагола в страдательном залоге
- •Способы перевода глаголов в страдательном залоге на русский язык
- •Модуль XI. Технический прогресс
- •Тема 11.1. Компьютеризация и Интернет.
- •Тема 11.2. Глобальные проблемы человечества.
- •Согласование времен
- •Прямая и косвенная речь
- •Модуль XII. Социально-политический профиль Великобритании
- •Тема 12.1.Законодательные и исполнительные ветви власти.
- •Тема 12.2. Исполнительная ветвь власти и политические партии
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Значение и употребление модальных глаголов
- •Модуль XIII. Социально-политический портрет сша
- •Тема 13.1. Законодательные и исполнительные ветви власти сша
- •Тема 13.2. Выборы президента сша
- •Prepositions (предлоги)
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •Модуль XIV. Политическая система Республики Беларусь
- •Тема 14. Система политической власти Республики Беларусь
- •Фразовые глаголы (Phrasal verbs)
- •Предложные глаголы (Prepositional Verbs)
- •Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
- •Фразово - предложные глаголы (Phrasal-prepositional Verbs)
- •Модуль XVI. Деньги
- •Тема 16.1. Функции денег. Бумажные деньги
- •Тема 16.2. Монетаризм. Отмывание денег.
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •1. Общие сведения.
- •Инфинитив может служить в предложении:
- •2. Инфинитив имеет формы времени и залога.
- •Инфинитив с частицей to
- •Инфинитив без частицы to
- •Модуль XVII. Кредиты
- •Тема 17.1. Кредит и кредитный риск.
- •Тема 17.2 Кредитный союз. Кредитные карточки.
- •Сложное дополнение Оборот «объектный падеж с инфинитивом»
- •Оборот «именительный падеж с инфинитивом»
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Модуль XVIII. Банки
- •Тема 18.1. Виды банков. Европейский Банк реконструкции и развития.
- •Тема 18.2. Банк Англии. Европейский инвестиционный Банк.
- •The Gerund (Герундий)
- •Модуль XX. Биржи
- •Тема 20.1. Фондовая биржа.
- •Тема 20.2. Товарная биржа.
- •The Participle (Причастие)
- •Модуль XXI. Налогообложение
- •Тема 21.1.Цели и принципы налогообложения.
- •Тема 21.2. Налоговая декларация. Виды налогов.
- •Причастные обороты
- •Модуль XXIII. Предпринимательство
- •Тема 23.1. Виды компаний. Функции предпринимателя.
- •Тема 23.2.Холдинговые компании. Банкротство.
- •Условные предложения
- •Модуль XXIV. Бухгалтерское дело
- •Тема 24.1.: Бухгалтерское дело. Балансовый отчет.
- •Тема 24.2.: Отчет о доходах. Отчет оборотных средств.
- •Условные предложения
- •Модуль XXV. Рекламная деятельность
- •Тема 25.1. История и средства рекламы.
- •Тема 25.2. Принципы рекламной деятельности.
- •Модуль XXVI. Страхование
- •Тема 26.1. Страхователь и страховщик.
- •Тема 26.2. Виды страхования. Страхуемый риск.
- •Структуры “ I wish, had better, would rather”.
- •Модуль XVIII. Маркетинг
- •Тема 28.1. Стратегия и тактика маркетинга.
- •Тема 28.2. Дистрибьюторы и посредники.
- •Образование прилагательных
- •1. Образование прилагательных при помощи суффиксов.
- •2. Образование прилагательных при помощи префиксов.
- •3. Образование прилагательных путем словосложения.
- •Образование наречий.
- •Модуль XXIX. Контракт
- •Тема 29.1. Контракт и контрактные обязательства
- •Тема 29. 2. Санкции за невыполнение контрактов
- •Словообразовательные модели
- •1. Образование существительных при помощи суффиксов.
- •2. Образование существительных путем конверсии.
- •3.. Образование существительных при помощи словосложения.
- •Образование глаголов
- •1. Образование глаголов при помощи отделенных суффиксов.
- •2. Образование глаголов при помощи неотделенных суффиксов.
- •3. Образование глаголов при помощи префиксов (приставок).
- •3. Образование глаголов путем конверсии.
- •Модуль XXX. Проблемы капитализма
- •Тема 30.1. Паника, депрессия, рецессия.
- •Тема 30.2. Глобализация.
- •Союзы и союзные слова вводные слова и предложения
- •Модуль XXXI. Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Содержание зачета
- •Структура экзаменационных билетов.
- •Ответы к тестам
- •Список использованных источников Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 2.3. Посещение поликлиники
Грамматическая тема: Артикли с именами собственными
Study the words and the word-combinations.
hospital – больница
surgery – хирургия
disease – болезнь
illness – нездоровье, болезнь
sickness – болезнь
lung – легкое
heart – сердце
liver – печень
chest – грудная клетка
stomach – желудок
skin – кожа
back – спина
ankle – лодыжка
knee – колено
drug – лекарство
pill – таблетка
drops – капли
ointment – мазь
gargle – полоскание (для горла)
plaster – пластырь
injection – инъекция
pain – боль
ache – боль
stomachache – боль в животе
headache – головная боль
earache – боль в ухе
sore eyes – больные глаза
sore throat – боль в горле
cough – кашель
sneezing – чихание
running nose – насморк
flu – грипп
quinsy – острый тонзиллит
hay fever – сенная лихорадка
food poisoning – пищевое отравление
bronchitis – бронхит
cancer – рак
I. Study the following expressions and translate them into Russian.
feel bad / sick / ill
fall ill / be taken ill
suffer from
have a sore throat / headache / temperature
catch cold / have a cold
have a heart attack
have a running / stuffed-up nose
lose appetite / voice
take blood pressure
examine / feel the pulse
sound the chest / heart / lungs
pull / take out a tooth
write a prescription
stop / fill a tooth
take medicine
apply the ointment / drops
stay from work
be on a sick list
II. Make your choice of the words in italics.
1. To work well you must be healthy/ ill.
2. It’s not healthy to be slim/stout.
3. A temperature is another word for illness/fever.
4. The doctor feels your pulse / temperature.
5. When something irritates your throat you have to cough/sneeze.
6. When something tickles inside your nose you have to sneeze/cough.
7. 1 can’t stand the pain. It’s very sharp /dull.
8. I think I’ve got flu /food poisoning. The weather was so wet these days.
9. When the doctor knows the symptoms he gives his diagnosis /medical insurance.
10. When you have recovered we say that the doctor has cured/treated you.
11. When you are seriously ill you are taken to a hospital/health center.
III. Put the sentences in the right order to make the story.
The boy is badly injured and he needs an operation.
A little boy has been knocked down and injured.
He is being examined by an ambulance man.
In a busy shopping street there has been an accident.
The boy’s parents can see him only during visiting hours.
He is being unconscious.
The boy is taken to hospital.
He will be soon operated on by a surgeon.
IV. Read the statement and say where the possible conversation can take place.
1) I’d like an appointment to see a doctor.
2) I’d like to arrange for my eyes to be tested.
3) You’d take two tablets twice a day. It’s written on the bottle.
4) I’m ringing to reconfirm my reservation on flight 210.
5) I’d like to see the manager about a loan.
6) I’d like to have my tooth removed.
(at an optician’s, at a bank, at a doctor’s office, at an airline office, at a chemist’s, at a dentist’s).
V. Choose the proper word from the list below.
1. I’m ... from pains in the liver. 2. The man was ... of his disease. 3. You must ... them with more consideration. 4. I doubt whether he will ... soon. The disease was very serious. 5. I’m ... my strength after the illness. 6. He ... his back when he fell. He was more frightened than .... 7.1 suffer from tooth ... very often. 8. My foot still ... me. 9. Medicine for lessening pain is called ... -killer/reliever. 10. Did the doctor promise a quick ... ? 11. There has been an ... that he’s got to take care of first. 12. If you ... cold you would ruin your holiday. 13. Some kinds of ... are: pills, capsules, mixtures, etc. 14. Your temperature is rather ... : 38,5 (thirty-eight point five). 15. He was ... on for appendicitis but it turns out to be something else. 16. The business of doctors is to prevent and ... diseases. 17.1 had my tonsils and adenoids ... 18. What did he die of? Did he suffer from any chronic ... or complications after a serious ...? 19. The nurse mixed the medicine and gave it to the ... man.
(losing, cured, treat, suffering, recover, ache, paying, high, hurt, hurts, pain, cure, sick, recovery, catch, medicine, emergency, operated, disease, removed, illness).
VI. Act out the following dialogues until you can perform them without reading.
Making an Appointment
1
- Can I fix an appointment with the doctor?
- Hold on a second, please. I’ll check his schedule. I’m afraid, he is busy. Will tomorrow morning suit you?
- What time?
- Let me see. 9 o’clock.
- Could I make it an hour earlier?
- Sorry, you can’t, but I’ll ring you if somebody cancels.
2
- Dr. Hall’s surgery.
- Er, good morning. I’d like to make an appointment to see a doctor.
- For which day?
- For today if possible.
- I’m sorry, we’re fully booked for today. Is tomorrow all right?
- I’m afraid, not. I do feel very ill. Can’t you fit me in today at all?
- Well, you might have to wait a long time but come along at 6.30 in the evening.
- Thank you.
At the Doctor’s Surgery
1
- Good morning. What’s wrong with you?
- I don’t feel very well, doctor.
- Tell me what seems to be the trouble.
- I’ve got a pain in my back.
- What sort of pain is it? Sharp? Dull?
- It’s very sharp.
- When did it start and how long have you been like this?
- It came on yesterday when I was playing tennis.
- Let me have a look... How does this feel?
- It’s very sore. Doctor, what should I do?
2
- Good morning, Mr. Green. How are you feeling today?
- Not very well doctor. My throat is sore and it is difficult to eat.
- Do you have fever?
- Yes, it was 37,5 in the morning My whole body aches. I took a hot lemonade but that didn’t help me much.
- From your symptoms it sounds like the case of the flu. I’ll check your throat and lungs now. Take a deep breath, the nurse will take your temperature and blood pressure later.
- I’ve a cough, too.
- Yes, your throat is inflamed, it’s very red. I’ll have to give you an injection.
- Can you give me a prescription for pills instead? I hate injections.
- An injection is better than pills. If I give you pills you’ll probably be ill for a few days. But if I give you an injection you’ll feel better tomorrow.
- Are you sure?
Yes, I’m, I’ll give you the sick list. You need a complete rest from work. Stay in bed for some days, have plenty of sleep and everything will be all right.
- Thank you, doctor. Good bye.
- Good bye . Take care of yourself. Call on me tomorrow.