
- •Можливі цілі реклами
- •Альтернативні засоби поширення реклами
- •8.2. Оцінка ефективності реклами
- •8.3. Просування товару і правовий захист споживача
- •Питання для самоконтролю
- •9.2. Прямий маркетинг
- •9.3. Індивідуальний продаж товарів
- •9.4. Робота з громадськістю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10
- •10.2. Види каналів збуту
- •10.3. Етапи вибору каналів збуту
- •10.4. Методи збуту товарів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11
- •11.2. Оптова та роздрібна торгівля
- •11.3. Рішення у системі логістики
- •Фактори для вибору виду транспорту
- •11.4. Регулювання діяльності учасників товароруху
- •Питання для самоконтролю
- •12.2. Маркетинговий контроль
- •12.3. Ревізія маркетингу
- •Питання для самоконтролю
- •Тести з дисципліни «маркетинг»
- •Тема 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція
- •6. До функцій маркетингу відносять:
- •Тема 2. Система і характеристики сучасного маркетингу
- •6. Фактори, що впливають на поведінку споживачів:
- •Тема 5. Планування нових товарів
- •Тема 6. Маркетингова цінова політика
- •4. Укажіть правильне твердження:
- •4. Види збутової реклами:
- •Алфавітно-предметний покажчик
- •Література
- •25. Дж. О’Шонесси Конкурентный маркетинг: стратегический подход / Пер. С англ. Под ред. Д.О. Ямпольской. – сПб.: Питер, 2001. – 864 с.
- •Додаток
- •Розробка комплексу маркетингу на прикладі кондитерської фабрики «roshen»1
- •Маркетингова товарна політика
- •1.2. Місце товару у класифікаторі
- •1.3. Розробка товару
- •1.4. Життєвий цикл товару
- •1.5. Конкурентоздатність продукції
- •Частки виробників за обсягами виробництва за 2005 рік (тонн) в Україні
- •Маркетингова цінова політика
- •Калькуляція собівартості і моделювання графіка беззбитковості
- •Маркетингова політика комунікацій
- •3.2. Методи стимулювання продажу
- •Маркетингова політика розподілу
- •Кондитерська корпорація Roshen
- •Висновки
- •Маркетинг
9.3. Індивідуальний продаж товарів
Сучасний продавець не є тим "штовхачем", який за методом високого тиску "вганяє" товар на ринок, він скоріше є багатогранною маркетинговою контактною особистістю. Як "боєць підприємства на ринковому фронті" він займає передову позицію у процесі вартісного втілення результатів виробничої діяльності, адже нині не лише збут визначає ринковий успіх підприємства, бо є лише чітко окресленою приватною функцією в межах усієї системи маркетингу.
Форми індивідуального продажу
За місцем і видом діяльності можна виділити чотири типи продавців.
1. Продавець у магазині самообслуговування (мерчендайзер).
Відповідає за мерчандайзинг у магазинах самообслуговування роздрібної та оптової торгівлі. При мерчандайзингу комплексно вирішуються завдання продажу, стимулювання продажу та розподілу. Охоплює заходи, що стимулюють продаж, розміщення і презентацію товару в торгових точках. Мерчендайзер контактує з клієнтами відносно мало.
2. Продавець у спеціалізованому магазині.
Обслуговує і консультує клієнтів у строго обмеженій, спеціальній сфері, володіючи значними спеціальними знаннями.
3. Продавець внутрішньої служби.
Діє як діловод з виконання замовлень. Приймає замовлення і віддає їх на виконання. Його контакти з клієнтом відбуваються на відстані.
4. Продавець зовнішньої служби (комівояжер, представник) - мобільний, працює на виїзді й активно продає. Виконує різні завдання в межах підтримки вже існуючих і налагодження нових зв'язків із клієнтами.
Комунікація
Продавець виконує важливу функцію, здійснюючи обмін інформацією між підприємством і ринком. Завдяки своєму особистому і довірчому контактові з безліччю клієнтів він є цінним джерелом інформації.
Завданням продавця, який виступає як джерело інформації, є:
облік потреб;
сприйняття думок і настроїв;
знайомство з новинами щодо ситуації на ринку і про конкурентів, формування пропозицій з поліпшення і подальшого примноження результатів, що досягнуті ним на ринку.
Усю цю інформацію продавець передає у відповідні інстанції підприємства. Обробка й оцінка ринкової інформації, здатність до тверезої оцінки і добре знання людей є передумовою для відсіювання суб'єктивних думок від фактів.
Водночас продавець є й джерелом інформації про своє підприємство та товари, що ним пропонуються. Таким чином, він виконує завдання розпочати і стимулювати процес обміну на ринку результатів діяльності підприємства на гроші, що і є, у кінцевому підсумку індивідуальним (особистим) продажем.
Розмова під час продажу є найважливішим інструментом активного продавця.
Візит продавця складається з безлічі фаз, а саме:
підготовки;
налагодження контакту;
з'ясування проблем, потреб і бажань клієнта;
презентація власної пропозиції у вигляді комплексного індивідуального вирішення проблеми;
спростування заперечень, підсумок розмови й наступні заходи.
Щоб домогтися успіху під час реалізації продукції, продавець має добре володіти різними методами продажу.
Саме у зв'язку з роботою комівояжерів усе більше застосовується персональний комп'ютер як доцільний інструмент організації зовнішньої служби підприємства (що дає поштовх до розробки сучасного програмного забезпечення в цій сфері для персональних комп'ютерів).
Залучення і добір торгових працівників
Після постановки завдання перед своїм торговим апаратом, визначення його організаційної структури, розмірів і системи оплати праці торгових працівників керівництво фірми має прийняти ряд інших рішень. Зокрема, необхідно буде розробити систему залучення, добору й навчання торгових працівників, систему контролю за їхньою роботою і систему оцінки їх праці.
Запорукою успішної роботи торгового апарату є величезний добір по-справжньому корисних торгових працівників. Так, відомий фахівець у сфері маркетингу Макмаррі, пишучи про важливість здібностей до торгівлі у людини, зазначав: "Переконаний, що володар дару чудового продавця є природженим "залицяльником", людиною з настійною потребою домагатися свого і прив'язувати до себе інших". Макмаррі називав і п'ять додаткових рис, властивих продавцю екстракласу таких, як:
велику енергійність;
повну впевненість у собі;
постійне прагнення грошей;
відпрацьованість професійних прийомів;
сприйняття будь-якого заперечення, опору чи перешкоди як виклику собі.
По-справжньому корисний комівояжер повинен володіти як мінімум двома основними якостями:
почуттям симпатії (здатністю перейнятися почуттями клієнта);
великою цілеспрямованістю і могутньою потребою в здійсненні акту продажу.
На основі цих двох рис і прогнозувався успіх подальшої торгової діяльності кандидатів на різні торгові посади у трьох різних сферах діяльності.
Процедура набору кандидатів
Розробивши критерії добору, керівництво повинне приступити до набору кандидатів. Ця процедура може проводитись у найрізноманітніших формах - від однієї неофіційної бесіди до тривалих іспитів і бесід не тільки з претендентом, але й із членами його родини.
Багато фірм установлюють претендентам на торгові посади офіційні іспити. І хоча сума тестових оцінок являє собою усього лише один із елементів інформаційного набору, куди входять і дані про особисті якості претендента, і наявні для нього рекомендації, послужному списку все-таки надають досить важливого значення такі корпорації, як ІBM, "Gіllette", "Proktеr & Gamble". Так, керівництво фірми "Gіllette" стверджує, що завдяки тестуванню на 42% скоротилася плинність кадрів і з'явилася реальна можливість прогнозування майбутніх успіхів новачків на торговому поприщі.
Навчання торгових працівників
Нині, прийнявши на роботу продавця, а особливо торгового агента (комівояжера), його навчають від кількох тижнів до кількох місяців. У фірмах, що торгують товарами промислового призначення, навчальний курс триває в середньому 28 тижнів, у фірмах послуг - 12, у фірмах, що торгують товарами широкого вжитку, - 4 тижні. А от у корпорації ІBM новачки попадають на самостійну роботу тільки через 2 роки. Окрім цього, щороку 15% робочого часу виділяється на їх додаткове навчання.
Навчальні програми мають такі цілі:
ознайомити торгового працівника з фірмою і навчити його ідентифікувати себе з нею. У більшості фірм перша частина навчального курсу присвячена вивченню історії компанії, її завдань, організації і прийнятої в ній системи керування, знайомству з її керівниками, фінансовою структурою, виробничими потужностями, основними товарами і даними щодо обсягу збуту;
познайомити торгового працівника з товарами фірми. Майбутнім продавцям показують, як товари виробляються і яке мають призначення в різних варіантах;
познайомити торгового працівника з особливостями клієнтів і конкурентів. Торгових працівників інформують щодо різних типів замовників з їх потребами, купівельними мотивами і звичками, а також про стратегії і політичні установки фірми та її конкурентів;
навчити торгового працівника проведенню ефективних торгових презентацій. Продавців учать основам мистецтва продажу. Одночасно їх знайомлять з головними комерційними аргументами на користь кожного окремого товару, а деякі фірми дають у їх розпорядження торговців-новачків навіть сценарії бесід із клієнтами;
оознайомити торгового працівника з особливостями його роботи і пов'язаними з нею обов'язками. Торгових працівників навчають, як правильно розподілити час на роботу з активними і потенційними покупцями, як користатися службовими сумами, як складати звіти і розробляти найбільш ефективні маршрути поїздок.
У більшості навчальних програм процес продажу розглядається як ряд етапів, що повинні бути освоєні торговим працівником.