- •Міністерство освіти і науки україни
- •Загальні положення
- •Зміст практичних занять
- •Тема 1. Предмет і метод «історії економіки та економічної думки» як навчальної дисципліни
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 2. Господарський розвиток первісного суспільства на етапі ранніх цивілізацій ( до VIII ст. До н. Е.).
- •Тема 3. Загальна характеристика та шляхи формування господарств східної та західної цивілізацій (VIII – II т. До н. Е.)
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 4. Основні напрямки господарського розвитку країн східної цивілізації в «осьовий час».
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 5. Господарство країн європейської цивілізації в період її формування (VIII ст. До н. Е. – V ст. Н. Е.).
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 6. Середньовічне господарство країн європейської цивілізації (V – XV ст. Н. Е.).
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 7. Зародження ринкової економіки та її інститутів у країнах європейської цивілізації ( XVI – перша половина XVII ст.)
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 8. Становлення національних держав та їх господарство періоду вільної конкуренції ( XVII – перша половина XIX ст.).
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 9. Основні тенденції світового господарського розвитку в останній третині XIX ст.
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 10. Особливості господарського розвитку країн європейської цивілізації періоду монополістичної конкуренції ( друга половина XIX – початок XX ст.).
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 11. Особливості формування ринкового господарства японії (XVIII – перша половина XX ст.)
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 12. Формування і розвиток ринкового господарства країн європейської цивілізації у міжвоєнний період (1919 – 1939 рр.)
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести, задачі
- •Тема 13. Основні тенденції господарського розвитку та моделі трансформації економічних систем країн європейської цивілізації в другій половині хх ст.
- •Питання для обговорення
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Тема 14. Світове господарство в останній третині хх – початку ххі ст.
- •Питання для обговорення
- •Теми рефератів
- •Терміни і поняття
- •Контрольні питання, тести
- •Перелік рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Завдання
- •Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № з
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
Варіант № 1
1. Розкрийте зміст поняття "місто-поліс". Яку економічну роль виконували міста-поліси в економіці Давньої Греції? Чи є вірним наступне твердження: "Основний принцип господарського устрою міста-поліса - розвиток зовнішніх зв'язків і обміну з іншими містами і господарськими одиницями". Обґрунтуйте свою відповідь.
2. Назвіть основні ознаки феодальної економіки:
а) наявність вільної робочої сили;
б) розвинутий внутрішній ринок;
в) наявність вільних капіталів;
г) цехова організація ремесла,
д) мануфактурна промисловість;
е) кріпосна залежність безпосередніх виробників:
ж) умовний характер землекористування.
3. Розкрийте сутність первісного нагромадження капіталу. Що з перерахованого можна віднести до характеристик процесу первісного нагромадження капіталу:
а) юридичне звільнення ремісників і селян;
б) покріпачення селян;
в) позбавлення дрібних товаровиробників засобів виробництва;
г) нагромадження великих грошових коштів у руках окремих індивідів;
д) поширення масштабів феодальної власності на землю.
4. "Новий курс" Ф.Д. Рузвельта передбачав:
а) реформування банківської і фінансової систем;
б) націоналізацію промисловості;
в) заборону діяльності профспілок;
г) державне регулювання промислового виробництва;
д) здійснення соціальних програм.
5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:
а) великі географічні відкриття;
б) "Неолітична революція";
в) виникнення капіталістичних відносин;
г) система колонату;
д) становлення монополістичного капіталізму;
є) цехове ремесло.
6. Назвіть особливості господарського освоєння південних і південно-східних земель України в XVIII - XIX ст.
Варіант № 2
1. Розкрийте сутність промислового перевороту. Чи є вірним наступне твердження?
"Країною першого промислового перевороту були Нідерланди". Обґрунтуйте свою відповідь.
2. Які з названих ознак характеризують політику "Воєнного комунізму":
а) відновлення ринкових зв'язків між товаровиробниками;
б) продовольча розверстка;
в) використання принципів госпрозрахунку у виробничій діяльності;
г) самостійність окремих господарюючих суб'єктів;
д) тверде, централізоване управління економікою.
3. Назвіть наслідки буржуазних революцій:
а) прискорення промислового перевороту й індустріалізації виробництва;
б) руйнування приватної власності;
в) зміцнення позицій феодальної знаті;
г) розширення феодальної власності на землю;
д) утвердження капіталістичних виробничих відносин.
4. Основні ідеї плану Маршалла полягали в:
а) державному регулюванні економіки;
б) проведенні широкомасштабної націоналізації промисловості;
в) наданні фінансової допомоги європейським країнам з боку США:
г) розширенні зовнішньої торгівлі з соціалістичними країнами.
5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:
а) "революція цін";
б) промислова революція;
в) виникнення капіталістичних відносин:
г) система колонату;
д) поява мануфактурного виробництва:
є) цехове ремесло.
6. Поясніть роль іноземного капіталу в забезпеченні розвитку промисловості Донбасу наприкінці XIX - на початку XX ст.