
- •Введение
- •Памятка студенту
- •Тема 1: Аксиоматический метод
- •1.1 Сущность аксиоматического метода
- •1.2 Геометрия Евклида – первая естественно научная теория
- •1.3 Предмет математики
- •1.4 Место и роль математики в современном мире, мировой культуре и истории, в том числе в гуманитарных науках
- •Тема 2: Элементы теории множеств
- •2.1 Основные понятия теории множеств
- •2.2 Способы задания множеств
- •2.3 Операции над множествами
- •2.3.1 Пересечение множеств
- •2.3.2 Объединение множеств
- •2.3.3 Вычитание множеств
- •2.3.4 Дополнение
- •2.4 Формула Грассмана
- •Тема3: Элементы математической логики
- •3.1 Введение
- •3.2 Высказывания и операции над высказываниями
- •3.3 Формулы логики высказываний
- •Тема 4: Элементы комбинаторики
- •4.1 Введение
- •4.2 Простейшие комбинаторные задачи
- •4.3 Правила умножения и сложения
- •4.3 Выбор нескольких элементов. Размещения. Сочетания
- •Тема 5: Элементы теории вероятностей
- •5.1 Введение
- •5.2 Случайные события и их вероятности
- •1) Найти число n всех возможных исходов данного опыта;
- •2) Принять предположение о равновероятности (равновозможности) всех этих исходов;
- •3) Найти количество n(а) тех исходов опыта, в которых наступает событие а;
- •4) Найти частное , оно и будет равно вероятности событияА.
- •5.3 Операции с вероятностями
- •Если а и в несовместны, то
- •Тема 6: Элементы математической статистики
- •6.1 Случайные величины
- •6.2 Основные понятия математической статистики
- •6.3 Характеристики и параметры статистической совокупности
- •6.4 Статистика – дизайн информации
- •6.4.1 Группировка информации в виде таблиц
- •6.4.2 Графическое представление информации
- •6.4.3 Гистограммы распределения большого объема информации
- •6.5 Числовые характеристики или «паспорт» выборки
- •1) Сложить все результаты, входящие в эту выборку;
- •2) Полученную сумму разделить на количество всех результатов.
- •1) Каждую варианту умножить на ее кратность;
- •2) Сложить все полученные произведения;
- •3) Поделить найденную сумму на сумму всех кратностей.
- •1) Каждую варианту умножить на ее частоту;
- •2) Сложить все полученные произведения.
- •6.6 Экспериментальные данные и вероятности событий
- •Тема 7: Элементы математического моделирования
- •7.1 Два подхода к построению моделей
- •7.2 Три типа моделей
- •7.3 Что такое математическое моделирование?
- •7.4 Основные этапы математического моделирования
- •7.5 Классификация моделей
- •7.6 Примеры математических моделей
- •1) Задача о движении снаряда.
- •2) Задача о баке с наименьшей площадью поверхности.
- •3) Транспортная задача.
- •4) Задача о радиоактивном распаде.
- •5) Задача о коммивояжере.
- •1. Построение модели.
- •6) Задача о нахождении связи между структурой и свойствами веществ.
- •7) Задача об определении надежности электрической цепи.
- •8) Задача о диете.
- •7.7 Выводы
- •Тема 8: Элементы истории математики
- •Вавилония и Египет Вавилония
- •Греческая математика Классическая Греция
- •Александрийский период
- •Упадок Греции
- •Индия и арабы
- •Средние века и Возрождение Средневековая Европа
- •Возрождение
- •Начало современной математики
- •Достижения в алгебре
- •Аналитическая геометрия
- •Математический анализ
- •Современная математика
- •Неевклидова геометрия
- •Математическая строгость
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 2: Элементы теории множеств Основной уровень
- •Повышенный уровень
- •Тема 3: Элементы математической логики Основной уровень
- •Повышенный уровень
- •Тема 4: Элементы комбинаторики Основной уровень
- •Повышенный уровень
- •Тема 5: Элементы теории вероятностей Основной уровень
- •Повышенный уровень
- •Тема 6: Элементы математической статистики Основной уровень
- •Повышенный уровень
- •Тема 1: Аксиоматический метод
- •Тема 7: Элементы математического моделирования
- •Тема 8: Элементы истории математики
- •Вопросы к экзамену (зачету)
1) Каждую варианту умножить на ее частоту;
2) Сложить все полученные произведения.
Таким
образом, можем записать формулу для
нахождения математического ожидания:
,
гдехi
– варианты, рi
– частоты соответствующих вариант, i
– порядковые номера вариант.
Приведем еще один пример.
Пример 5. Найти размах, моду и математическое ожидание выборки:
4, 6, 3, 8, 4, 3, 5, 4, 5, 6, 4, 3, 6, 5, 4, 3, 5, 7, 8, 4.
Решение. Всего имеется 20 результатов, самый маленький из которых равен 3, а самый большой равен 8. Размах равен 8 – 3 = 5. Мода, т. е. наиболее часто встречающееся значение в выборке, равна 4. Эта варианта встречается 6 раз. Посчитаем среднее значение, составив таблицу распределения вариант.
Варианта |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Частота варианты |
0,2 |
0,3 |
0,2 |
0,15 |
0.05 |
0,1 |
Значит, среднее значение выборки равно
.
Ответ: 5; 4; 4,85.
Математическое ожидание является мерой концентрации (центрирования) случайной величины Х, заданной выборкой. Смысл характеристики математического ожидания заключается в следующем: это точка на числовой оси, около которой, как правило, концентрируется большинство значений дискретной случайной величины.
Свойства математического ожидания:
10 М(С) = С, где С – const.
20 М(СХ) = СМ(Х).
30 М(X + Y) = M(X) + M(Y).
40 M(X + C) = M(X) + C.
Еще одной важной характеристикой выборки является дисперсия выборки (дискретной случайной величины Х).
Дисперсией дискретной случайной величины Х называется математическое ожидание квадрата ее отклонения от математического ожидания.
.
Дисперсия является мерой разброса (рассеивания) значений случайной величины Х относительно ее математического ожидания.
Свойства дисперсии:
10 D(С) = 0.
20 D(СХ) = С2D(Х).
30 D(X + C) = D(X).
40 D(X) = M(X2) – (M(X))2.
Мы составили простейший «паспорт» выборки. В него входит размах, мода, среднее значение выборки. Среди других подобных «паспортных данных» выборки упомянем еще ее медиану или середину выборки. Ограничимся выборками, в которых все варианты однократны. Если число таких вариант нечетно, скажем 29, то медиана равна пятнадцатой по счету варианте. Если же число вариант четно, скажем 30, то медиана равна полусумме (или среднему арифметическому) пятнадцатой и шестнадцатой по счету вариант. В любом случае, слева и справа от медианы находится одинаковое число вариант этой выборки. Это и есть основное свойство медианы выборки. Основное преимущество медианы – ничего не надо считать для ее нахождения. Следует просто упорядочить варианты выборки и потом разделить их на две равные группы. Есть у выборок и другие, более подробные характеристики.
Пример 6. Для дискретной случайной величины Х из примера 4 найти медиану и дисперсию.
Решение.
Запишем вариационный ряд: 3, 4, 5, 6, 7, 8. Так
как он состоит из четного числа вариант,
то возьмем средние значения ряда и
найдем их среднее арифметическое:
.
Для нахождения дисперсии дополним
таблицу еще двумя строками (М(Х)
= 4,85):
Варианта |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Кратность варианты |
4 |
6 |
4 |
3 |
1 |
2 |
Частота варианты |
0,2 |
0,3 |
0,2 |
0,15 |
0.05 |
0,1 |
хi – М(Х) |
-1,85 |
-0,85 |
0,15 |
1,15 |
2,15 |
3,15 |
.
Ответ: 5,5; 2,3275.