- •Тема 1.Бытие – субстанция – материя
- •2. Проблема субстанции в философии.
- •3. Понятие материи: его эволюция, атрибуты материи.
- •Тема 2. СистемА – детерминизм – развитие
- •2. Диалектические категории системности.
- •3. Детерминизм и индетерминизм.
- •4. Диалектические категории детерминизма.
- •5. Понятие развития. Модели развития.
- •Тема 3.Психика и сознание
- •2. Отражение как атрибут материи.
- •3. Сознание: сущность, структура, функции.
- •Тема 4. Познание
- •2. Формы познавательной деятельности.
- •I. Формы познания по механизму:
- •II. Формы познания по способу видеть мир:
- •3. Сенситивное и рациональное познание.
- •4. Истина: понятие, свойства, формы, критерии.
- •Тема 5. Научное познание
- •2. Формы, уровни и методы научного познания.
- •3. Концепции философии науки XX века.
- •4. Наука и общество.
- •Тема 6. Человек – культура – ценности
- •2. Индивид – индивидуальность – личность.
- •3. Феномены человеческого бытия.
- •5. Культура: понятие, сущность, функции.
- •6. Ценности: понятие, сущность, типология.
- •Тема 7. Общество
- •2. Общество как система.
- •3. Основные социальные регуляторы.
- •4. Государство как социальный институт.
- •5. Основные проблемы развития общества.
- •6. Глобальные проблемы современности.
- •Тема 8. Исторический процесс
- •3. Миросистемный подход к истории.
- •4. Проблема единства и многообразия истории.
- •5. Проблема периодизации истории.
- •6. Проблема роли масс и личности в истории.
4. Истина: понятие, свойства, формы, критерии.
В философии существует множество концепций истины.
КОНЦЕПЦИЯ |
ТРАКТОВКА ИСТИНЫ |
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ |
Классическая (коореспондентская) |
Соответствие знания объективной действительности (эта идея имеет наибольшее число сторонников) |
Аристотель |
Конвенциональная |
Результат договора, соглашения между людьми |
А.Пуанкаре |
Когерентная |
Согласие мышления с собой, соответствие идей друг другу |
Р.Декарт |
Прагматистская |
То, что полезно и позволяет добиться успеха |
Ч.Пирс и др. |
Марксистская |
Объективное знание, обусловленное развитием практики |
К.Маркс, Ф.Энгельс |
Метафизическая |
Вечно неизменное и абсолютное свойство идеальных объектов |
Платон, Августин |
Субъективно-идеалистическая |
Это соответствие мышления ощущениям субъекта; наиболее простая согласованность ощущений |
Д.Юм, Б.Рассел; Э.Мах, Р.Авенариус |
Неопозитивистская |
Согласованность положений науки с чувственным опытом |
М.Шлик и др. |
Экзистенциалистская |
Особая форма психологического состояния личности |
Ж.-П.Сартр |
Выделяют следующие свойства истины:
объективность – истина – это характеристика знания, которое находится в сознании субъекта, поэтому по форме существования истина субъективна, но по содержанию – объективна: истина не зависит от субъективного мнения, впечатления, мир должен быть постигнут таким, какой он есть на самом деле;
конкретность– необходимо указывать обстоятельства место и времени, условия, характеризующие какой-либо процесс или явление;
процессуальность– истина, как правило, является не завершенной и ограничена историческими условиями развития познания.
По глубине отражения действительности истина бывает:
абсолютная– этополное, исчерпывающее знание об объекте, которое не может быть опровергнуто в ходе дальнейшего развития познания;
относительная–неполное, не исчерпывающее знание об объекте, которое может быть уточнено, конкретизировано в ходе развития познания.
Существуют разногласия по вопросу их соотношения:
догматизм– учение, преувеличивающее абсолютность в истине (существуют незыблемые истины), недооценивающее относительность истины;
релятивизм– учение, отрицающее возможность получения абсолютной истины и утверждающее относительность всех истин;
диалектика– с одной стороны, абсолютная истина является результатом накопления и синтеза относительных истин, с другой стороны, в любой относительной истины имеется элемент абсолютной, в противном случае относительная истина не была бы истиной вообще.
Заблуждение–это противоположность истины, ошибочное знание, воспринимаемое субъектом как истинное. Заблуждение всегда имеет непреднамеренный характер и возникает как результат трудностей, возникающих в процессе познания. В отличие от заблужденияложь–это преднамеренное и целенаправленное возведение заведомо неправильных представлений в истину.
Проблема критериев истины решается в зависимости от того, о какой концепции истины идет речь:
в классической концепции – это соответствие;
в конвенциональной концепции – согласие;
в когерентной концепции – самоочевидность, непротиворечивость;
в прагматистской концепции – полезность;
в марксистской концепции – практикаявляется целью, основанием, движущей силой познания и критерием истины.