
- •Тема 1.Бытие – субстанция – материя
- •2. Проблема субстанции в философии.
- •3. Понятие материи: его эволюция, атрибуты материи.
- •Тема 2. СистемА – детерминизм – развитие
- •2. Диалектические категории системности.
- •3. Детерминизм и индетерминизм.
- •4. Диалектические категории детерминизма.
- •5. Понятие развития. Модели развития.
- •Тема 3.Психика и сознание
- •2. Отражение как атрибут материи.
- •3. Сознание: сущность, структура, функции.
- •Тема 4. Познание
- •2. Формы познавательной деятельности.
- •I. Формы познания по механизму:
- •II. Формы познания по способу видеть мир:
- •3. Сенситивное и рациональное познание.
- •4. Истина: понятие, свойства, формы, критерии.
- •Тема 5. Научное познание
- •2. Формы, уровни и методы научного познания.
- •3. Концепции философии науки XX века.
- •4. Наука и общество.
- •Тема 6. Человек – культура – ценности
- •2. Индивид – индивидуальность – личность.
- •3. Феномены человеческого бытия.
- •5. Культура: понятие, сущность, функции.
- •6. Ценности: понятие, сущность, типология.
- •Тема 7. Общество
- •2. Общество как система.
- •3. Основные социальные регуляторы.
- •4. Государство как социальный институт.
- •5. Основные проблемы развития общества.
- •6. Глобальные проблемы современности.
- •Тема 8. Исторический процесс
- •3. Миросистемный подход к истории.
- •4. Проблема единства и многообразия истории.
- •5. Проблема периодизации истории.
- •6. Проблема роли масс и личности в истории.
Какую работу нужно написать?
2. Индивид – индивидуальность – личность.
В своем существовании человек проявляет себя в трех ипостасях:
Во-первых, индивид–единичный представитель человеческого рода; это понятие не фиксирует разнообразные единичные особенности конкретного человека и указывает только на принадлежность человека к некоему целому;
Во-вторых,индивидуальность–сумма личных качеств и свойств, характеризующих неповторимое своеобразие конкретного человека; это понятие, в отличие от понятия индивида раскрывает различия людей друг от друга;
В-третьих,личность. Это понятие является самым сложным из трех.
В первоначальном значении слово «личность» обозначало маску, роль, исполнявшуюся актером в древнегреческом театре (сродни русскому слову «личина»), Тертуллианпонятиемpersona– личность – обозначал ипостаси Бога.
В античной философии личность выступала как отношение – к полису, другому человеку, в христианстве – как особая сущность. Классическое определение дал Боэций: личность – это «индивидуальная субстанция» рационального характера, синоним нематериальной души. Начиная сР.Декарта, понятие личности сливается с понятием «Я», тождество личности усматривается в ее сознании. ПоИ.Канту, человек становится личностью благодаря самосознанию, которое отличает его от животных и позволяет свободно подчинять свое «Я» нравственному закону. ПоК.Марксу, природа личности заключена в ее социальных качествах.
Современные определения во многом опираются на марксистский подход:
во-первых,личность– устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как часть общества или общности;
во-вторых,личность–индивидуальный носитель этих черт, свободный, мыслящий и ответственный субъект сознательной волевой деятельности.
Личность характеризуется целой системой критериев:
свобода – выбор – ответственность;
самостоятельное, критичное мышление;
активная жизненная позиция, управление своей жизнью;
наличие системы ценностей с ориентацией на духовные ценности;
самосознание, оценка, и даже критическая, своих мыслей и поступков;
самореализация в ходе социальной деятельности;
воля, позволяющая достигать поставленных целей.
Личность не является исходной и неизменной данностью. Во-первых, выделяют два ключевых этапа ее формирования:
филогенез– формирование родовых качеств человека;
онтогенез– формирование конкретной личности.
Во-вторых, личность – это процесс, поиск: убеждения придают личности устойчивость и в то же время она пластична и способна к самоизменению.
Выделяют типы личности в соответствии с ее потребностями.
Во-первых, в зависимости от доминирования определенного компонента:
физическая – тело человека, биологические особенности;
социальная – система социальных ролей человека;
духовная – устремленность к духовным идеалам и ценностям.
Во-вторых, имеет месторазличие личностей в цивилизациях Запада и Востока. Личность Запада ориентирована на преобразование внешнего мира (экстравертный тип), личность Востока – на углубление во внутренний мир (интравертный тип), личность Запада осознает себя автономной и самоценной, Востока – реализуется лишь в связи с какой-либо общностью, коллективом.
В-третьих,мировые религии предполагают определенные типы личности:христианский тип ориентирован на любовь к Богу и ближнему, что неразрывно связано, исламский – строгое исполнение воли Аллаха, буддийский – осознание «четырех благородных истин» и достижение просветления.
В-четвертых,личности различаются в зависимости от избираемых ими ценностей. В частности, Э.Фромм выделял потребительский и гуманистический типы личности: первый ориентирован на материальные блага в ущерб духовности, второй – на духовные ценности, творчество и свободу.
Таким образом,личность–это динамичная, относительно устойчивая целостная система интеллектуальных, социокультурных, духовно-нравственных и волевых качеств человека, реализуемых им в социальной деятельности.
Отчуждение– это состояние, при котором человек не принадлежит самому себе.Л.Фейербахсвязывал его с переносом человеком на Бога своих характеристик, поК.Марксу, отчужденный труд (не творческий и несвободный) является проявлением несправедливых общественных отношений,М.Хайдеггер– стремлением человека жить по «типу других» («добровольная несвобода»), поГ.Маркузе, современное технологическое общество создает «одномерного человека» («принудительная несвобода»). В любом случае сущностью отчуждения является утрата человеком свободы. Экзистенциализм: человек может отказаться от свободы (это тоже выбор), но только ценой отказа от себя как от личности.