
- •Тема 1.Бытие – субстанция – материя
- •2. Проблема субстанции в философии.
- •3. Понятие материи: его эволюция, атрибуты материи.
- •Тема 2. СистемА – детерминизм – развитие
- •2. Диалектические категории системности.
- •3. Детерминизм и индетерминизм.
- •4. Диалектические категории детерминизма.
- •5. Понятие развития. Модели развития.
- •Тема 3.Психика и сознание
- •2. Отражение как атрибут материи.
- •3. Сознание: сущность, структура, функции.
- •Тема 4. Познание
- •2. Формы познавательной деятельности.
- •I. Формы познания по механизму:
- •II. Формы познания по способу видеть мир:
- •3. Сенситивное и рациональное познание.
- •4. Истина: понятие, свойства, формы, критерии.
- •Тема 5. Научное познание
- •2. Формы, уровни и методы научного познания.
- •3. Концепции философии науки XX века.
- •4. Наука и общество.
- •Тема 6. Человек – культура – ценности
- •2. Индивид – индивидуальность – личность.
- •3. Феномены человеческого бытия.
- •5. Культура: понятие, сущность, функции.
- •6. Ценности: понятие, сущность, типология.
- •Тема 7. Общество
- •2. Общество как система.
- •3. Основные социальные регуляторы.
- •4. Государство как социальный институт.
- •5. Основные проблемы развития общества.
- •6. Глобальные проблемы современности.
- •Тема 8. Исторический процесс
- •3. Миросистемный подход к истории.
- •4. Проблема единства и многообразия истории.
- •5. Проблема периодизации истории.
- •6. Проблема роли масс и личности в истории.
2. Отражение как атрибут материи.
Отражение–понятие диалектического материализма, которое характеризует отношение объекта как первичного и образа этого объекта как вторичного. Отражение рассматривается как атрибут материи: оно обнаруживается во всех сферах материального мира – неживой и живой природе, в обществе.
СФЕРА |
ТИП ОТРАЖЕНИЯ |
НОСИТЕЛЬ |
ПРИМЕРЫ |
|
По форме движения: Механическое |
Любой объект |
Снег и ботинок, ручка и лист бумаги, падение камня на песок |
Физическое |
Атом |
Испускание ядром атома частиц | |
Химическое |
Молекула |
Окрашивание ткани | |
По характеру отражения: Контактное – прямое взаимодействие |
Любой объект |
Отскок мяча от стены | |
Дистантное – косвенное взаимодействие |
Любой объект |
Соударения бильярдных шаров | |
Живая природа |
Раздражимость |
Растения |
Реакция на свет |
Простейшие |
Огибание препятствия | ||
Элементарная чувствительность нервной ткани |
Насекомые, моллюски, черви |
Организм реагирует на изменение параметров окружающей среды | |
Психическая деятельность животных |
Животные, в особенности, высшие |
Зачатки интеллекта, решение простых логических задач | |
Общество |
Сознание |
Человек |
Абстрактное мышление, речь и др. |
Неживая природа.Отражение заключается в способности одной вещи вызывать в другой вещи изменения или следы, которые находятся в отношении сходства или подобия с вызвавшей их вещью. Отражение предполагает взаимодействие, в ходе которого формируется причинно-следственная связь.
Отражение в неживой природе имеет две особенности:
следы взаимодействия вещей носят вещественный характер;
нефункциональность: образовавшиеся следы вещами не используются.
Живая природа.Отражение усложняется.Во-первых, приобретает функциональный характер: живые организмы используют его в трех целях:
как средство самосохранения;
как средство ориентации в пространстве;
как средство регуляции своего поведения в окружающей среде.
Во-вторых, возникающие в ходе отражения следы приобретают идеальный (невещественный) характер (в особенности, у высших животных).
В живой природе отражение прошло четыре этапа развития:
раздражимость– наиболее простая реакция на изменения условий среды;
элементарная чувствительность нервной ткани– у организмов формируются нервные клетки и связи между ними: с помощью нервной ткани организм воспринимает условия окружающей среды и реагирует на их изменения.
Эти формы отражения являются допсихическими, другие две –психическими: для возникновения психики необходимо наличие органов чувств, нервной системы, головного мозга (усложнение материальной основы отражения).
психическая деятельность животных– животные способны к совершению достаточно большого диапазона сложных действий. Их психика управляется инстинктами, но у высших животных существуют явные зачатки интеллекта, они способны решать логические задачи. Высшие животные способны к приобретению не инстинктивных навыков и передаче их потомству, испытывают эмоции, приматы имеют и речевые способности. Эти моменты применительно к человеку называются культурой, у высших животных – это предкультура.
Общество.Человек обладает высшей и свойственной только ему формой отражения – сознанием (это четвертая ступень у живых организмов). Благодаря сознанию человек приобретает возможности, которых нет у высших животных.