- •Міністерство освіти і науки , молоді та спорту украни
- •Імені в.О. Сухомлинського
- •Миколаїв-2012 зміст
- •Навчально-методичний комплекс створено у відповідності з наступними нормативними документами:
- •Робоча програма варіативної навчальної дисципліни Психофізіологія та психогенетика
- •7.04010201 - Біологія
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми лекційних занять
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання Теми рефератів:
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Організація та проведення змістовного модульно-рейтингового контролю
- •Пам’ятка для студентів
- •3 Семестр – екзамен
- •Критерії оцінювання теоретичних знань та практичних навичок
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •15. Інформаційні ресурси
- •Навчально – методичні матеріали для проведення лекцій
- •Лекція № 2
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція № 3
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція № 4
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція № 5
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція № 6
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція №7
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція №8
- •План лекційного заняття :
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція №9
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •2. Нейрофізіологічні механізми сенсорних систем.
- •Сенсорна система смаку
- •Лекція №10
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція №11
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •2. Теорії сну. З самого початку формування наукових припущень щодо природи сну визначились дві основні точки зору:
- •4. Сновидіння. Сновидіння являють собою регулярно виникаючі під час сну суб'єктивно пережиті уявлення, що супроводжуються зоровими образами.
- •Лекція №12
- •План лекційного заняття:
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Навчально – методичні матеріали для проведення лабораторних занять Лабораторна робота №1
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •Теоретичний матеріал
- •Питання для самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 4
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №5
- •Теоретичний матеріал
- •Лабораторна робота № 6
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи:
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 8
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 9
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Урівноваженість нервових процесів
- •Типи темпераментів
- •Анкета № 2
- •Лабораторна робота № 11
- •Теоретичний матеріал
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 12
- •Питання для теоретичної підготовки.
- •Хід роботи.
- •Тестові завдання за кожною темою навчальної дисципліни Тест до теми: Предмет та методи психогенетики.
- •Тест до теми: Генетика етології.
- •Тест до теми: Психогенетика генних комбінацій та мутацій.
- •Тест до теми: Психогенетика психічних захворювань та асоціальної девіантної поведінки.
- •Тест до теми: Психогенетика психофізіологічних властивостей.
- •Тест до теми: Психогенетика психічних властивостей.
- •Тест до теми: Психофізіологія на сучасному етапі розвитку.
- •Перелік тем та зразки рефератів для самостйного опнрацювання
- •Навчально-методичні матеріали для мкр
- •Модуль 1. Психогенетика.
- •Теоретичні питання
- •Мкр№2 Модуль 2. Психофізіологія. Тести
- •Теоретичні питання
- •Засоби діагностики навчальних досягнень студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Організація та проведення змістовного модульно-рейтингового контролю
- •Пам’ятка для студентів
- •Форми контролю, умови рейтингової оцінки, критерії оцінювання
- •3 Семестр –екзамен
- •10 Семестр – екзамен
- •Критерії оцінювання теоретичних знань та практичних навичок
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Запитання до змістовного модулю 1. Психогенетика
- •Запитання до змістовного модулю 2. Психофізіологія.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Тест до теми: Психогенетика психічних захворювань та асоціальної девіантної поведінки.
Дебілізм, кретинізм, ідіотизм – це…
Порушення емоційно – вольової сфери;
Порушення інтелекту;
Хвороби розвитку мозку;
…. - нейродегенеративне захворювання (відкладення амілоїдного білка біля нейронів кори мозку, частково подібне пріоновій хворобі), старече недоумство, частота 7% у осіб старше 65 років.
Синдром Дауна;
Аутизм;
Хвороба Альцгеймера;
…. – це форма поведінки, націлена на образу або шкоду іншому, який не бажає цього.
Маніакальність;
Агресивність;
Депресивність;
Препарати пригноблюючі ЦНС:
етиловий спирт, морфін з опійного маку, героїн;
метадон, барбітурати, ефедрин, амфетамін;
кокаїн, метедрін, екстазі, табакокуріння;
Препарати збуджуючі ЦНС:
етиловий спирт, морфін з опійного маку, героїн;
метадон, барбітурати, ефедрин, амфетамін;
кокаїн, метедрін, екстазі, табакокуріння;
Алкоголізм буває:
Першого типу: помірний, пасивний, Другого типу;
Першого типу: агресивний, пасивний, Другого типу;
Першого типу:пасивний, Другого типу:агресивний;
У кого з представників алкоголізм проходить важче?
У жінок;
У чоловіків;
У людей похилого віку;
Тест до теми: Психогенетика психофізіологічних властивостей.
Абсолютний слух частіше зустрічається у…
Жінок, але супроводжується аутизмом;
Чоловіків, але супроводжується ідіотизмом;
У чоловіків та жінок хворих на шизофренію;
Максимальне споживання кисню (МСК) у нетренованих людей складає:
40-50 мл О2/кг маси в хв.;
60-70 мл О2/кг маси в хв.;
80 мл О2/кг.хв.;
Скільки існує типів темпераменту за Айзенком?
3;
4;
5;
…. – це біоелектричні коливання, що виникають у відповідь на подразнення, за часом пов'язані з початком дії, із засвоєнням ритму і в певній мірі є індикаторами інтелекту.
Потенціали мозку;
Потенціали інтелекту;
Коефіцієнт успадкованості;
У кого з представників вищий ступінь електроопору шкіри?
У жінок;
У чоловіків;
У дітей;
Тест до теми: Психогенетика психічних властивостей.
Скільки балів IQ дає синдром ламкої Х-хромосоми?
IQ=40-75;
IQ=30-65;
IQ=20-45;
Синдром ламкої Х-хромосоми передається:
Від матері дитині;
Через молоко при годуванні;
Спадково, через батьківську лінію;
В якій хромосомі є ген, що сприяє “постійному пошуку новизни”?
8;
11;
21;
…. – ознаки, що визначаються набором генів.
Імпрессинг;
Емергенез;
Геніальність;
……– події в дитячому або підлітковому віці, що визначили мотиви діяльності, цінності людини.
Імпрессинг;
Емергенез;
Геніальність;
Хто з наведених видатних постатей хворіли подагрою?
Ч.Дарвін, І.Ньютон;
О.Бісмарк, І. Кант;
П.Рубенс, Ф. Бекон;
Генетичний спадковий дефект синтезу білка сполучної тканини фібрілліна спричинює…
Синдром Марфана;
Синдром Моріса;
Синдром Дауна;
Що характеризується невідповідністю дій індивіда вимогам дійсності?
Ідіотизм;
Дурість;
Кретинізм;
… – це вчення про вплив на еволюцію людства, про поліпшення спадкових якостей людей для зменшення передачі нащадкам спадкових хвороб при збільшенні успадкування таланту та здібностей.
Лібералізм;
Екстраверсія;
Євгеніка;
