- •Методические рекомендации на практическом занятии по терапевтической стоматологии для студентов
- •Раздел 1.Организация и оборудование стоматологического кабинета.
- •Хронокарта занятия.
- •Тематический план практических занятий.
- •Практическое занятие № 1
- •1. Тема:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний: Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •4. Самостоятельная работа.
- •Логико-дидактическая схема «Стоматологический инструментарий»
- •Логико-дидактическая схема «Стерилизация стоматологического инструментария».
- •5. Итоговый контроль
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •1. Тема:
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 5
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 6
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 7.
- •При препарировании и формировании полостей 1 класса
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 8.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 9.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие №13
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль:
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7.Задание на дом
- •8.Рекомендуемая литература:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа
- •По назначению
- •По консистенции
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •Задание на дом: Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами. Пломбирование, реставрация реконструкция.
- •8.Рекомендуемая литература:
- •1.Тема:
- •3.Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа:
- •I. Коррекция эстетических параметров зуба.
- •5. Итоговый контроль:
- •7. Задание на дом:
- •План занятий по пропедевтической стоматологии (раздел терапевтической стоматологии)
- •Тематический план практических занятий.
- •Хронокарта занятия.
- •Практическое занятие № 1.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 2.
- •5. Итоговый контроль.
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 3.
- •Логико-дидактическая схема методов обработки корневых каналов.
- •Жидкости для медикаментозной обработки корневых каналов.
- •5.Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 4
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 5
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков.
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 6.
- •4 Часа.
- •1. Тема занятия.
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •8. Рекомендуемая литература:
7. Задание на дом:
Этапы препарирования кариозных полостей IV и V классов.
8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
Лекционный материал.
Методическое пособие «Лечение и профилактика кариеса зубов»
Боровский Е.В., Иванов В.С., Банченко Г.В. и др. Терапевтическая стоматология. М., 2005.
Дмитриева Л.А. и др. Терапевтическая стоматология. М., 2003.
Лукиных Л.М. Лечение и профилактика кариеса зубов. М. 1998 г.
Магид Е.А., Мухин Н.А., Маслак Е.Е. “ Фантомный курс по терапевтической стоматологии” М. 1996.
Скорикова Л.А. и др. Пропедевтика стоматологических заболеваний. Ростов н/д., 2002.
Цепов Л.И., Николаев А.И. Практическая терапевтическая стоматология. М., 2005.
Практическое занятие № 9.
1.Тема: Этапы препарирования кариозных полостей IV, V класса.
2. Цель занятия:
Научиться препарировать кариозные полости IV, V класса.
3. Контроль исходного уровня знаний:
Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы:
Анатомия зуба.
Гистологическое строение тканей зуба.
Методики препарирования кариеса зубов.
Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
Какие клетки участвуют в формировании эмали?
Назовите методики препарирования кариеса зубов.
Назовите классификацию кариеса зубов по глубине поражения.
Назовите классификацию кариеса зубов по Блэку.
4. Самостоятельная работа.
Схема ориентировочной основы действия для препарирования кариозных полостей IV класса:
|
Компоненты действия |
Средства действия |
Критерий самоконтроля |
|
1. Нахождение ка- риозной полости |
зонд, зеркало |
Изменение цвета эмали, шероховатость, проваливание зонда в ткани зуба.
|
|
2. Раскрытие кариоз-ной полости |
алмазные головки |
Хороший обзор дна и стенок полости с помощью зонда и зеркала.
|
|
3.Расширение кариозной полости |
алмазные головки |
Иссечение патологически измененных тканей эмали, фиссур. |
|
3. Некротомия (иссечение патологически измененных тканей дентина) |
фиссурные, шаровидные боры |
При высушивании воздухом - ровная гладкая поверхность. При окрашивании метиленовым синим - нет окрашивания |
|
4. Формирование вариантов кариозных полостей |
фиссурные, обратно конусные боры |
См. показания - ЛДС |
|
5. Формирование элементов кариоз- ной полости: |
|
|
|
- боковые стенки |
фиссурные, обратно конусные боры |
При зондировании ровная, гладкая поверхность Боковые стенки параллельны друг другу и перпендикулярны дну |
|
- придесневая стенка |
фиссурные, обратно конусные боры |
Параллельна десневому краю или имеет наклон к полости зуба |
|
- дно кариозной полости |
шаровидные боры, обратноконусные фиссурные боры |
Ровное, гладкое в полостях средней глубины. Вогнутое в глубоких полостях. |
|
5.4 дополнительная площадка |
фиссурные, обратно конусные боры |
Дополнительная площадка формируется по режущему краю путем расшивания двух эмалевых листков вестибулярной и небной поверхности. |
|
5.5 Отделка краев кариозной полости |
финиры, полиры |
Края эмали гладкие опираются на подлежащий дентин, Края эмали под углом 45% к дентину. |
Схема ориентировочной основы действия при препарировании кариозных полостей 5 класса.
|
Компоненты действия |
Средства действия |
Критерий самоконтроля |
|
1. Нахождение ка- риозной полости |
зонд, зеркало |
Изменение цвета эмали, шероховатость, проваливание зонда в ткани зуба.
|
|
2. Расширение кариоз-ной полости |
алмазные головки |
Хороший обзор дна и стенок полости с помощью зонда и зеркала.
|
|
3. Некротомия (иссечение патологически измененных тканей дентина) |
фиссурные, шаровидные боры |
При высушивании воздухом - ровная гладкая поверхность. При окрашивании метиленовым синим - нет окрашивания |
|
4. Формирование вариантов кариозных полостей |
фиссурные, обратно конусные боры |
См. показания - ЛДС |
|
5. Формирование элементов кариоз- ной полости: |
|
|
|
- боковые стенки |
фиссурные, цилиндрические боры |
При зондировании ровная, гладкая поверхность Боковые стенки параллельны друг другу и перпендикулярны дну |
|
- придесневая стенка |
фиссурные, обратно конусные боры |
Параллельна десневому краю или имеет наклон к полости зуба |
|
- дно кариозной полости |
шаровидные боры, обратноконусные фиссурные боры |
Ровное, гладкое в полостях средней глубины. Выпуклое в глубоких полостях. |
|
5.5 Отделка краев кариозной полости |
|
|
|
финиры, полиры |
Края эмали гладкие опираются на подлежащий дентин, Края эмали под углом 45% к дентину. |