- •Методические рекомендации на практическом занятии по терапевтической стоматологии для студентов
- •Раздел 1.Организация и оборудование стоматологического кабинета.
- •Хронокарта занятия.
- •Тематический план практических занятий.
- •Практическое занятие № 1
- •1. Тема:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний: Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •4. Самостоятельная работа.
- •Логико-дидактическая схема «Стоматологический инструментарий»
- •Логико-дидактическая схема «Стерилизация стоматологического инструментария».
- •5. Итоговый контроль
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •1. Тема:
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 5
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 6
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 7.
- •При препарировании и формировании полостей 1 класса
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 8.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 9.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие №13
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль:
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7.Задание на дом
- •8.Рекомендуемая литература:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа
- •По назначению
- •По консистенции
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •Задание на дом: Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами. Пломбирование, реставрация реконструкция.
- •8.Рекомендуемая литература:
- •1.Тема:
- •3.Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа:
- •I. Коррекция эстетических параметров зуба.
- •5. Итоговый контроль:
- •7. Задание на дом:
- •План занятий по пропедевтической стоматологии (раздел терапевтической стоматологии)
- •Тематический план практических занятий.
- •Хронокарта занятия.
- •Практическое занятие № 1.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 2.
- •5. Итоговый контроль.
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 3.
- •Логико-дидактическая схема методов обработки корневых каналов.
- •Жидкости для медикаментозной обработки корневых каналов.
- •5.Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 4
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 5
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков.
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 6.
- •4 Часа.
- •1. Тема занятия.
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •8. Рекомендуемая литература:
5. Итоговый контроль
Вопросы по теме занятия:
Перечислить методы пломбирования труднопроходимых корневых каналов.
Рассказать последовательность применения резорцин-формалинового метода.
Рассказать методику применения депофореза гидроксида меди-кальция .
Какие существуют методы, улучшающие крепление реставраций, при восстановлении зубов после эндодонтического лечения.
Тестовый контроль к занятию №5.
1. Конусообразный стержень из пластмассы, нержавеющей стали или титана, покрытым слоем гуттаперчи альфа-фазы. Размер соответствует международному стандарту ISO?
2. После подготовки КК к пломбированию производим припасовку штифта визуально-тактильным способом с рентгенологическим контролем. Штифт должен плотно прилегать к стенкам канала, а его продвижение вперед должно быть ограничено верхушечным упором. После припасовки канал просушиваем, замешиваем пломбировочную пасту и вносим ее в канал. После этого подогнанный гуттаперчивый штифт погружаем в ту же пасту и медленно вводим в канал до упора, плотно закрывая при этом физиологическое отверстие- ЭТО
а) пломбирование одной пастой.
б) метод одного центрального штифта
в) заполнение канала гуттаперчей;
г) метод латеральной конденсации,
д) метод химически размягченной гуттаперчи,
е) метод вертикальной конденсации,
3. Эти пломбировочные материалы обладают хорошей адгезией, небольшой усадкой, оптимальной вязкостью и временем отверждения.
а) АН+,
б) АН26,
в) ТЕРМАСИЛ
г) ЭНДОМЕТАЗОН
д) GROSSMAN
е) SEALAPEX
4. При пломбировании термофилом для удаления титанового носителя используют твердосплавный бор
а) Фиссурный
б) Шаровидный
в) Конусовидный
г) Пламеневидный
5. Боковой уплотнитель – это
а) Спредер
б) Термафил
в) Lentulo
г) Plager
6. Пломбировочный материал для пломбирования корневых каналов с содержанием формалина
а) Эндометазон ivoire
б) Форфенан
в) Hydrol
7. Пломбирование проводится до:
а) рентгенологической верхушки
б) физиологического верхушечного отверстия
8. Сильнодействующий препарат, саморассасывается, при деструктивных формах периодонтита препаратом заполняют канал на всем протяжении с выведением за верхушку зуба:
а) Септомиксин
б) Темпофор
в) Метапекс
Ситуационные задачи к практическому занятию №5.
Корневой канал 21 запломбирован резорцин-формалиновой пастой. Наложена прокладка и постоянная пломба. Допущена ли ошибка при выборе пломбировочного материала. Обоснуйте ответ.
На жевательной поверхности 46 сформированная кариозная полость, полость зуба зуба раскрыта, корневые каналы плохо проходимы, над устьями каналов оставлена резорцин-формалиновая паста. Правильно ли проведено лечение?
Коронка 35 разрушена. На R – снимке канал зуба запломбирован полностью. Изменений периапикальных тканей нет. Ваши дальнейшие действия.
6. Минимум мануальных навыков.
1. Проведение импрегнационных методов в проблемных каналах.
2. Уметь правильно подобрать пост для восстановления коронки зуба по рентген-снимку.
3. Восстановление коронковой части зуба при помощи анкерных штифтов на фантомах.